


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教案系列大班體育活動(dòng)教案:玩椅子教案及反思《大班體育活動(dòng)教案《玩椅子》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷!
目標(biāo):
1、探究椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。
2、喜愛與同伴合作,體驗(yàn)合作嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。
3、提高幼兒身體的溝通協(xié)調(diào)力量,體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。
4、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。
預(yù)備:
人手一把椅子、音樂、平安訓(xùn)練
過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng),引起幼兒玩椅子的愛好今日我們要和你的小椅子來玩嬉戲,你們想玩嗎?
1、初步探究一個(gè)人的玩法那么你們想跟你的椅子伴侶怎么玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們來試試看吧!
幼兒探究、溝通玩椅子的方法。
2、聽口令玩椅子原來椅子有這么多玩法,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們聽口令來履行動(dòng)作,看看哪個(gè)小伴侶的反應(yīng)最快。
好,你們預(yù)備好了嗎?開頭――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍
二、探究合作嬉戲
1、剛才我們都是一個(gè)人跟小椅子玩,那我們能未能幾個(gè)人一起玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們找到自己的好伴侶,幾個(gè)人協(xié)商?看看可以怎么玩椅子嬉戲。來大家試試看吧!
2、幼兒探究、爭(zhēng)論、嬉戲。
老師巡回觀看指導(dǎo)并參加嬉戲活動(dòng),同時(shí)提示幼兒留意平安。
3、集中呈現(xiàn),如何玩椅子。
4、集中練習(xí)。
三、嬉戲:奪紅旗
1、下面嬉戲開頭了,請(qǐng)全體小伴侶一起來玩椅子嬉戲。
2、老師示范動(dòng)作,幼兒分組練習(xí)。
3、兩組進(jìn)行競(jìng)賽。
幼兒跨過跨欄、走過獨(dú)木橋、越過小山,奪取紅旗。
四、放松運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)反思:
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在樂觀快樂的氣氛中以嬉戲的形式,讓幼兒輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很樂觀,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
小百科:椅子是一種日常生活家具,一種有靠背、還有扶手的坐具?,F(xiàn)代的椅子追求美觀時(shí)尚,一些椅子不再單單是坐具賜予更多科技,使人類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 碼頭貨物運(yùn)輸合同
- 工程熱力學(xué)模擬試答題
- 企業(yè)內(nèi)部年度財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 寓言故事烏鴉喝水的啟示讀后感
- 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及維權(quán)服務(wù)協(xié)議
- 年度目標(biāo)達(dá)成報(bào)告
- 大數(shù)據(jù)挖掘在輿情監(jiān)控中的應(yīng)用實(shí)踐指南
- 如何正確使用辦公軟件提高效率
- 太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝合同
- 人與自然紀(jì)錄片評(píng)析和諧共生的啟示
- 商業(yè)道德承諾書
- 中職語文必考文言文15篇
- 光伏電站巡檢記錄表完整
- 高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析及對(duì)策
- 《團(tuán)隊(duì)的凝聚力》課件
- 膝關(guān)節(jié)僵硬個(gè)案護(hù)理
- 《民間皮影》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 新教科版六下科學(xué)1.4《設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型》教學(xué)設(shè)計(jì)(新課標(biāo))
- 電氣設(shè)備維修
- 森林專業(yè)撲火隊(duì)培訓(xùn)課件
- 學(xué)校體育學(xué)第八章課余體育鍛煉課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論