2022年四川省瀘州市長(zhǎng)安中學(xué)高三生物期末試卷含解析

2022年四川省瀘州市長(zhǎng)安中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過程?（

）A.①

B.①和②C.②

D.②和③參考答案：A根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示減數(shù)分裂形成配子的過程；②表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生后代的過程（受精作用）；③表示子代表現(xiàn)型種類數(shù)；④表示子代基因型及相關(guān)比例。結(jié)合基因分離定律的實(shí)質(zhì)：等位基因隨著同源染色體的分開而分離；基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：非同源染色體上的非等位基因自由組合。而同源染色體的分離和非同源染色體自由組合都發(fā)生的減數(shù)第一次分裂后期，所以基因分離定律和基因自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖中①過程；所以本題選A?！军c(diǎn)睛】孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中。2.顯性基因決定的遺傳病患者分為兩類，一類致病基因位于X

染色體上，另一類位于常染色體上，他們分別與正常人婚配，總體上看這兩類遺傳病在于代的發(fā)病率情況是

①男性患者的兒子發(fā)病率不同

②男性患者的女兒病率不同

③女性患者的兒子發(fā)病率不同

④女性患者的女兒發(fā)病率不同(

)A．①④

B．②③

C．③④

D．①②參考答案：D3.匈牙利學(xué)者帕爾在1914～1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)（如右圖），這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)A．頂端產(chǎn)生某種“影響物”

B．合成“影響物”不需要光C．“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)效應(yīng)

D．使背光一側(cè)“影響物”分布多參考答案：答案：A4.如果精原細(xì)胞中的三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，從理論上分析能產(chǎn)生精子的基因組成類型有（

）A.3種

B.6種

C.8種

D.9種參考答案：C5.生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能，下列關(guān)于膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.位于突觸后膜的受體蛋白，能識(shí)別并結(jié)合特定神經(jīng)遞質(zhì)B.位于靶細(xì)胞膜上受體蛋白，只能識(shí)別并結(jié)合特定的激素分子C.位于在細(xì)胞膜上的載體蛋白，能夠協(xié)助一些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸D.位于某些細(xì)菌細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，能引起特異性免疫反應(yīng)參考答案：B【分析】本題考查生物膜的組成與功能，考查對(duì)膜蛋白功能的理解。解答此題，需要聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、免疫等知識(shí)理解細(xì)胞膜上膜蛋白的功能?！驹斀狻可窠?jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體蛋白結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜發(fā)生電位變化，A項(xiàng)正確；位于靶細(xì)胞膜上受體蛋白，可以識(shí)別并結(jié)合特定的激素分子或其他信息分子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助，C項(xiàng)正確；位于某些細(xì)菌細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，可以作為抗原特征引起特異性免疫反應(yīng)，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】4種?？嫉摹澳さ鞍住奔捌涔δ軈^(qū)分(1)糖蛋白：信號(hào)分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì))的受體蛋白。(2)載體蛋白：協(xié)助跨膜運(yùn)輸(協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸)。(3)具催化作用的酶：如好氧型細(xì)菌其細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶，此外，細(xì)胞膜上還可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?。(4)識(shí)別蛋白：用于細(xì)胞與細(xì)胞間相互識(shí)別的糖蛋白(如精卵細(xì)胞間的識(shí)別、免疫細(xì)胞對(duì)抗原的特異性識(shí)別等)。6.為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是實(shí)驗(yàn)編號(hào)

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對(duì)酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH對(duì)酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④參考答案：ACD【詳解】A、過氧化氫受熱會(huì)加快分解，不宜用于探究溫度對(duì)酶活性的影響，A錯(cuò)誤；

B、溫度對(duì)可溶性淀粉的水解影響不大，一般用用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，B正確；

C、研究pH對(duì)酶活性的影響，材料中蔗糖酶只能水解蔗糖，不能水解可溶性淀粉，所以材料選取不合適，C錯(cuò)誤；

D、pH值不僅影響酶的活性，也會(huì)影響可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤。

故選：ACD。7.下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過程的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下

列有關(guān)敘述中，正確的是:

A.如果該圖表示反射弧，則當(dāng)e被切斷時(shí)，刺激a，機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺

B．如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中

C．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，若a為下丘腦，b為腦垂體，c為胰島A細(xì)胞

D．如果該圖為細(xì)胞免疫過程，a為B細(xì)胞，b為漿細(xì)胞，c為靶細(xì)胞參考答案：A8.生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的。下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述不正確的是A．植物的頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性現(xiàn)象，都說明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性B．突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶，根據(jù)突觸的功能推測(cè)，此類酶的生理功能應(yīng)該是使突觸后膜及時(shí)接受新遞質(zhì)的作用C．當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，既增加了血糖的來源，又減少了血糖的去路，從而使血糖含量升高D．微生物酶活性的調(diào)節(jié)是一種通過酶與代謝過程產(chǎn)生物質(zhì)的可逆性結(jié)合而進(jìn)行的快

速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式參考答案：答案：C9.小鼠的黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性，短尾（T）對(duì)長(zhǎng)尾（t）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)兩對(duì)基因都為純合態(tài)時(shí)在胚胎期是致死的。則兩個(gè)雙雜合的黃色短尾小鼠交配，后代的表現(xiàn)型類型及比例為A.黃色短尾：灰色短尾：黃色長(zhǎng)尾＝4：1：1

B.黃色短尾：灰色短尾：黃色長(zhǎng)尾＝3：1：1

C.黃色短尾：灰色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色長(zhǎng)尾＝9：3：3：1

‘D.全為黃色短尾參考答案：A10.近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級(jí)細(xì)菌”在英美印度等國(guó)家小規(guī)模爆發(fā)。醫(yī)學(xué)界已指出抗生素的濫用是“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)祝?jí)細(xì)菌因含有一種叫NDM-1的基因，使這種細(xì)菌對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的敘述，正確的是A．NDM-1基因的產(chǎn)生是該細(xì)菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果B．濫用抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因C．細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的過程中NDM-1基因頻率不斷增大D．NDM-1基因的產(chǎn)生標(biāo)志著新的細(xì)菌（物種）已經(jīng)產(chǎn)生參考答案：C11.下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體A.細(xì)菌質(zhì)粒

B.噬菌體

C．動(dòng)植物病毒

D.細(xì)菌核區(qū)的DNA參考答案：D12.右圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖中B能實(shí)現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的C.B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.B、C、D被E食用而處于第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：D13.某地區(qū)常年棲息著30萬(wàn)只鳥類，其中灰椋鳥占了最大優(yōu)勢(shì)，數(shù)量達(dá)10萬(wàn)只之多?；议ｘB是農(nóng)林害蟲的天敵，喜好群體活動(dòng)，常集結(jié)成龐大的鳥群在天空盤旋，形成壯觀的風(fēng)景。該地區(qū)為打造灰椋鳥品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種，并改種灰椋鳥喜居的樹種，欲招引20萬(wàn)只以上灰椋鳥，該計(jì)劃的實(shí)施將使該地區(qū)()A．灰椋鳥種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)必然減弱B．鳥的種類必然增加C．農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化參考答案：D14.下圖是雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂圖，對(duì)該圖所示細(xì)胞的說法不正確的是（

）A．處于減數(shù)分裂第一次分裂期B．染色體3和4是一對(duì)同源染色體。C．有8條染色單體D．稱為次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：D15.下圖表示巨噬細(xì)胞攝取、加工和呈遞抗原的過程，以下敘述錯(cuò)誤的是A.巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌需要受體的識(shí)別和ATP供能B.巨噬細(xì)胞MHC-II將細(xì)菌的抗原呈遞給效應(yīng)T細(xì)胞C.圖示過程可發(fā)生在體液免疫和細(xì)胞免疫過程中D.MHC-II加工及定位體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性參考答案：B【分析】據(jù)圖分析，圖示為巨噬細(xì)胞攝取、加工和呈遞抗原的過程，巨噬細(xì)胞通過胞吞的方式將細(xì)菌吞入細(xì)胞，然后與溶酶體結(jié)合；MHC-II分子在核糖體合成后，先進(jìn)入粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，然后進(jìn)入高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工?！驹斀狻烤奘杉?xì)胞吞噬細(xì)菌的方式是胞吞，需要受體的識(shí)別和ATP供能，A正確；巨噬細(xì)胞MHC-II將細(xì)菌的抗原呈遞給T細(xì)胞，B錯(cuò)誤；體液免疫和細(xì)胞免疫過程都會(huì)發(fā)生巨噬細(xì)胞攝取、加工和呈遞抗原的過程，C正確；MHC-II加工及定位體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解圖示吞噬細(xì)胞攝取處理病原體以及呈遞抗原的過程，明確在特異性免疫中唯一不識(shí)別抗原的是漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），唯一不能特異性識(shí)別抗原的是吞噬細(xì)胞，唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）。16.下列有關(guān)生態(tài)平衡的說法哪項(xiàng)是正確的？

A．人生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量相等

B．消費(fèi)者和分解者的數(shù)量相等

C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等

D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對(duì)平衡和穩(wěn)定參考答案：D17.有氧呼吸時(shí)吸入的氧直接用于

（

）A．與氫結(jié)合生成水

B．形成二氧化碳

C．促進(jìn)酶的催化作用

D．分解有機(jī)物參考答案：A18.如圖是具有甲(用A、a表示)、乙(用B、b表示)兩種遺傳病的家族系譜圖,已知7號(hào)為純合體。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:(1)甲病的遺傳方式為;乙病的遺傳方式為。(2)5號(hào)的基因型為;8號(hào)的基因型為。(3)請(qǐng)推測(cè)3號(hào)與4號(hào)再生育子女的患病情況,用遺傳圖解表示(要求寫出配子)。(4)若9號(hào)與10號(hào)婚配,他們生下正常男孩的概率是。(5)上述相關(guān)基因在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時(shí),需要在酶的催化作用下形成子鏈DNA;上述相關(guān)基因在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA產(chǎn)物需要在內(nèi)經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA。參考答案：(1)常染色體顯性遺傳常染色體隱性遺傳(2)aaBb或aaBBAaBb(3)如圖(4)5/12(5)DNA聚合細(xì)胞核解析：(1)因1號(hào)、2號(hào)患甲病但5號(hào)正常,故甲病為常染色體顯性遺傳病;又因1號(hào)、2號(hào)不患乙病但4號(hào)患乙病,故乙病為常染色體隱性遺傳病。(2)分析可知,1號(hào)、2號(hào)的基因型均為AaBb,故5號(hào)的基因型為aaBB或aaBb。3號(hào)正常,4號(hào)患兩種病,兩者生出的8號(hào)患甲病,9號(hào)患乙病,可推測(cè)3號(hào)的基因型是aaBb,4號(hào)的基因型是Aabb,故8號(hào)的基因型是AaBb。(3)遺傳圖解見答案。(4)由(3)中遺傳圖解可知,9號(hào)的基因型為aabb;由上述分析可知1號(hào)、2號(hào)的基因型均為AaBb,則6號(hào)的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,又7號(hào)為純合體且正常,故7號(hào)的基因型為aaBB,則10號(hào)的基因型是2/3aaBB、1/3aaBb,故9號(hào)與10號(hào)婚配,生下正常孩子的概率是1-1/3×1/2=5/6,則生下正常男孩的概率是5/6×1/2=5/12。(5)DNA在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時(shí)需要DNA聚合酶的參與。真核生物中將剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA產(chǎn)物加工成為成熟mRNA的場(chǎng)所是細(xì)胞核?！緜渥ⅰ勘绢}考查遺傳系譜圖的分析,意在考查考生的分析能力、獲取信息的能力以及計(jì)算能力。19.下面關(guān)于種群的敘述不正確的是（）A.種群內(nèi)的個(gè)體之間可相互交配繁殖B.種群內(nèi)的個(gè)體成員是不斷變化的C.種群內(nèi)的個(gè)體之間會(huì)發(fā)生非常激烈的種內(nèi)斗爭(zhēng)D.在一個(gè)穩(wěn)定型的種群內(nèi)，個(gè)體成員不發(fā)生變化參考答案：D20.如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況．相關(guān)敘述不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)右移C．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致D．6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象參考答案：

考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．分析：1、據(jù)圖分析，A細(xì)胞失水量增加，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；B細(xì)胞先失水量增加后減少，說明細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原．2、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，要選擇活的成熟的植物細(xì)胞，即含有大液泡的植物細(xì)胞；若外界溶液的濃度增大，導(dǎo)致濃度差變大，所以單位時(shí)間內(nèi)，失水程度大，復(fù)原所需要的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)．解答：解：A、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中要選擇含有大液泡的植物細(xì)胞，如成熟的葉肉細(xì)胞，A正確；B、若B溶液的濃度增大，則濃度差增大，相同時(shí)間內(nèi)失水的程度變大，復(fù)原時(shí)所需要的時(shí)間變長(zhǎng)，即a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，B正確；C、在0～4min內(nèi)，兩種曲線的失水程度不同，有可能是由于濃度差不同引起，但整體曲線趨勢(shì)不同，是因?yàn)槿芤翰煌?，A可能是蔗糖溶液，B可能是一定濃度的硝酸鉀，C錯(cuò)誤；D、6min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞失水量較大，細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查植物水分代謝相關(guān)知識(shí)，意在考查考生學(xué)生分析曲線圖和解決問題的能力，屬于中檔題．21.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（

）A．需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”B．溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)C．葉綠體和線粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D．噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器參考答案：C22.鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是()

A.甲為AAZbZb，乙為aaZBW B.甲為aaZBZB，乙為AAZbWC.甲為AAbb，乙為aaBB D.甲為AAZbW，乙為aaZBZB參考答案：B【分析】圖中的兩種雜交方式屬于正交和反交。正交和反交一般用來判斷是常染色體遺傳還是性染色體遺傳，如果是常染色體遺傳，正交反交后代表現(xiàn)型雌雄無(wú)差別，反之則為性染色體遺傳?！驹斀狻緼、如果甲為AAZbZb，乙為aaZBW，則子代為AaZBZb（褐色眼）、AaZbW（紅眼），雜交1后代表現(xiàn)型不同，故A錯(cuò)誤；B、雜交組合1中后代雌雄表現(xiàn)型相同，且都與親本不同，可見子代雌雄個(gè)體應(yīng)是同時(shí)含A和B才表現(xiàn)為褐色眼，如果甲的基因型為aaZBZB，乙的基因型為AAZbW，后代褐色眼的基因型為AaZBZb和AaZBW；由此可知反交的雜交組合2中親本基因型為aaZBW和AAZbZb，后代雌性的基因型為AaZbW（紅色眼）、雄性的基因型為AaZBZb（褐色眼），這個(gè)結(jié)果符合雜交2的子代表現(xiàn)，B正確；C、根據(jù)雜交組合2中后代的表現(xiàn)型與性別相聯(lián)系，由于兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，因此可以確定其中有一對(duì)控制該性狀的基因在Z染色體上，C錯(cuò)誤；D、鳥類的性別決定為ZW型，雄性為ZZ，雌性為ZW，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了與ZW型性別決定類型有關(guān)的伴性遺傳以及基因的自由組合定律的應(yīng)用，難度適中?？忌軌蚋鶕?jù)正交和反交的結(jié)果判斷有一對(duì)基因位于Z染色體上，并且根據(jù)雄性和雌性的性染色體組成排除CD選項(xiàng)；然后對(duì)AB兩項(xiàng)逐項(xiàng)分析即可。23.某種有翅昆蟲有時(shí)會(huì)出現(xiàn)殘翅的突變類型，殘翅昆蟲在大陸上難以生存，但在常刮大風(fēng)的海島上，殘翅昆蟲數(shù)量在種群中的比例卻上升。下列對(duì)該現(xiàn)象的有關(guān)敘述中，與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)不符的是（

）A．昆蟲適應(yīng)海島環(huán)境而產(chǎn)生了殘翅變異 B．海島上殘翅昆蟲具有更多的生存繁殖機(jī)會(huì)C．環(huán)境對(duì)昆蟲的變異進(jìn)行了定向選擇 D．昆蟲種群的基因頻率發(fā)生了定向改變參考答案：A略24.把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是（）A．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放B．蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉D．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原參考答案：C25.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理，錯(cuò)誤的是（） A．觀察細(xì)胞中的線粒體可用健那綠染液染色 B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需用鹽酸處理細(xì)胞 C．蔗糖溶液中加入斐林試劑搖勻后生成磚紅色沉淀 D．低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目的變化可用卡諾氏液固定 參考答案：C【考點(diǎn)】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體． 【專題】實(shí)驗(yàn)分析題；糖類脂質(zhì)的種類和作用． 【分析】1、那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色． 2、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中：（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；（3）用吡羅紅﹣甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色． 3、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)（1）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．（2）該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．（3）該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）．4、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）． 【解答】解：A、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，A正確；B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需用鹽酸處理細(xì)胞，以增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，B正確；C、蔗糖屬于非還原糖，不能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目的變化可用卡諾氏液固定，D正確．故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累． 26.下列各項(xiàng)中，屬于人體對(duì)抗病原體的第一道防線的是

A.中性粒細(xì)胞對(duì)病原體的吞噬

B.血漿蛋白對(duì)病原體的破壞

C.皮膚油脂對(duì)細(xì)菌的抑制作用

D.抗體對(duì)毒素的中和作用參考答案：C27.為研究和開發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素，用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下“提取液的吸光度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大，紅色素含量越高。下列分析較合理的是A．實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長(zhǎng)的不同溫度B．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)紅棗中紅色素生成的影響C.紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

D．溫度越高，提取液中紅色素含量越高參考答案：C28.構(gòu)成跨膜區(qū)段的蛋白質(zhì)的氨基酸大部分是

A．堿性氨基酸

B.酸性氨基酸

C.疏水性氨基酸參考答案：C29.下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中糖類和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A.雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)需要水浴加熱處理B.大豆種子蛋白質(zhì)含量多，是檢測(cè)蛋白質(zhì)的理想材料用C.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根含有較多糖且近乎白色，可用于鑒定還原糖D.檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液必須和雙縮脲試劑B液混合后，再加入含樣品的試管中參考答案：B【分析】本題考查的是檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。糖類中的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)?！驹斀狻侩p縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不需要水浴加熱處理，A錯(cuò)誤。大豆種子蛋白質(zhì)含量多，是檢測(cè)蛋白質(zhì)的理想材料用，B正確。甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根含有較多糖且近乎白色，但甘蔗、甜菜里含的主要是蔗糖，蔗糖是非還原糖，不可用于鑒定還原糖，C錯(cuò)誤。檢測(cè)蛋白質(zhì)的步驟是先向試管內(nèi)注入2mL待測(cè)組織樣液，再向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑A液1mL，搖勻，然后再向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑B液4滴，搖勻，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟悉教材中各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是解答實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵。30.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是()A．紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)B．細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，與相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)C．胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性D．癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無(wú)直接關(guān)系參考答案：B31.據(jù)《新華網(wǎng)》：世界衛(wèi)生組織于2010年８月１０日宣布，甲型H1N1流感大流行已經(jīng)結(jié)束，該流感病毒的傳播基本接近尾聲。在經(jīng)過一年零三個(gè)多月的全球阻擊后，甲型H1N1流感暫時(shí)偃旗息鼓。下列關(guān)于人體對(duì)病毒免疫過程的說法正確的是(

)A．病毒侵入機(jī)體內(nèi)經(jīng)T細(xì)胞攝取處理，暴露出病毒所特有的抗原特性B．效應(yīng)T細(xì)胞能通過釋放淋巴因子攻擊病毒C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒D．人體感染病毒后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才可能徹底消除參考答案：D32.科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下圖所示：

下列相關(guān)分析不正確的是

A．B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體

B．B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因

C．A組小雞存活是H5N1型疫苗和有關(guān)基因相互作用的結(jié)果

D．A組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果參考答案：答案：B33.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是A.某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出B.細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡C.葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散兩種D.抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞參考答案：B部分小分子也可能通過胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞，如某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，A正確；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量，一般是逆濃度運(yùn)輸，使膜內(nèi)外濃度差增大，B錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸(如葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞)和協(xié)助擴(kuò)散(如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞)，C正確；性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白，D正確。34.下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的是

A.抗體和干擾素

B.纖維素和脫氧核糖

C.性激素和葉綠素

D.ATP和酶參考答案：B35.觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如右圖所示。下列解釋合理的是（

）A．減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒有相互分離B．減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有相互分離C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次參考答案：A36.（07廣東文基）下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B．用NaCl溶液提取葉片中的色素

C．用無(wú)水酒精或丙酮分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨參考答案：答案：D解析：葉綠體色素的提取和分離中使用的各種化學(xué)藥物的作用分別是：加入碳酸鈣防止研磨中破壞葉綠體中的色素；用無(wú)水酒精或丙酮提取葉片中的色素；加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨。用層析液是分離色素。37.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原

B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化C．用龍膽紫給細(xì)胞染色都能觀察到深色的染色體

D．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜參考答案：D38.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（）A．該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸B．一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)C．核糖體移動(dòng)的方向從左向右D．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變參考答案：D

考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；基因突變的原因．分析：分析題圖：圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程，其中①是mRNA，作為翻譯的模板；②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈，控制這四條多肽鏈合成的模板相同，因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同；⑥是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所．解答：解：A、該過程的模板是mRNA，A錯(cuò)誤；B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，⑥在①上的移動(dòng)方向是從右到左，C錯(cuò)誤；D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變后，其控制合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱；掌握密碼子的概念，明確密碼子與氨基酸之間的關(guān)系．需要注意的是B選項(xiàng)，要求考生明確一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼，也可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)．39.關(guān)于下列圖示的敘述中，正確的是A．甲圖中共有5種核苷酸B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D．在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】A4

細(xì)胞與化學(xué)組成綜合【答案解析】C40.1937年，俄國(guó)學(xué)者提出“成花素”假說，認(rèn)為植物葉片接受光刺激后，能合成成花素，成花素運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端，誘導(dǎo)花器官的形成。70年后人們檢測(cè)到成花素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。以下分析不正確的是

A．植物開花是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B．成花素能誘導(dǎo)花器官的形成，可能是一種植物激素

C．成花素合成后通過外排(胞吐)方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

D．成花素基因只存在于植物葉片中而不存在于芽中參考答案：答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.富集培養(yǎng)是微生物學(xué)中的最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是利用不同微生物生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng)，從而使其數(shù)量大大增加。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物---對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)、過程。請(qǐng)分析回答：(1)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是

。(2)⑤的菌落中大部分是降解

微生物。設(shè)置⑥的目的是

。(3)⑤→⑥采用單細(xì)胞挑取法，將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中，在操作過程中為防止污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是：接種環(huán)要

滅菌，待其

后,再挑取菌落接種到試管中，并塞好棉塞，操作完成后需將接種環(huán)在火焰上灼燒，目的是

。(4)如果用這種方法分離土壤中的纖維素分解菌,經(jīng)常用加入了

的鑒別培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基上,纖維素分解菌會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生纖維素酶使菌落周圍出現(xiàn)

。參考答案：（1）擴(kuò)大培養(yǎng)(使分解對(duì)羥基苯甲酸微生物的比例增高)（2）對(duì)羥基苯甲酸

對(duì)照作用（1分）（3）在火焰上灼燒

冷卻

殺滅殘留物（4）剛果紅

透明圈42.圖甲所示的調(diào)節(jié)