滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)說課稿:9.2 阿基米德原理_第1頁
滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)說課稿:9.2 阿基米德原理_第2頁
滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)說課稿:9.2 阿基米德原理_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)說課稿:9.2阿基米德原理一、教材分析本課是滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)的第二章第九節(jié),本節(jié)課主要圍繞阿基米德原理展開講解。本節(jié)課的內(nèi)容涉及到物體在液體中所受到的浮力以及浮力的大小與物體浸入液體的部分有關(guān)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以加深對(duì)阿基米德原理的理解,并掌握測(cè)量浮力的方法,提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):熟悉阿基米德原理的概念和公式;了解浮力的概念以及產(chǎn)生浮力的條件;能夠通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量浮力;掌握物體在液體中所受浮力的大小與物體浸入液體的部分有關(guān)的規(guī)律。能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題;能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)量浮力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)精神,增強(qiáng)學(xué)生的合作與交流能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):阿基米德原理的概念和公式;測(cè)量浮力的方法。教學(xué)難點(diǎn):深入理解阿基米德原理的本質(zhì);能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析浮力與物體浸入液體部分的關(guān)系。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入引入(5分鐘)教師可以從日常生活中的例子入手,引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題:我們經(jīng)常使用浴球洗澡,浴球會(huì)浮在水面上,請(qǐng)問:浴球?yàn)槭裁磿?huì)浮在水面上?這是為什么?學(xué)生可以交流討論,教師引導(dǎo)學(xué)生注意浮力的概念,并提出引出阿基米德原理的問題。2.知識(shí)講解(15分鐘)教師通過講解和示意圖,向?qū)W生介紹阿基米德原理的概念和公式。教師可以通過實(shí)物如小石頭、蛋黃等和示意圖,生動(dòng)形象地讓學(xué)生理解浮力的產(chǎn)生以及浮力與物體浸入液體部分的關(guān)系。3.實(shí)驗(yàn)操作(20分鐘)讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)量浮力。教師提供實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),并提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)的安全性。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析(15分鐘)讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析浮力與物體浸入液體部分的關(guān)系。教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)浮力與物體浸入液體的規(guī)律。5.拓展延伸(10分鐘)通過展示其他關(guān)于阿基米德原理的例子,讓學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生思考如何利用阿基米德原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)量不同形狀物體的浮力。6.歸納總結(jié)(5分鐘)教師與學(xué)生一起歸納總結(jié)阿基米德原理的概念和公式,以及測(cè)量浮力的方法。五、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí),我們了解了阿基米德原理的概念和公式,學(xué)會(huì)了測(cè)量浮力的方法,并掌握了物體在液體中所受浮力的大小與物體浸入液體的部分有關(guān)的規(guī)律。通過實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果分析,提高了我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛦栴}解決能力。六、課后作業(yè)復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容,完成課后練習(xí)題;設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)量不同形狀物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論