2023年關(guān)于畢業(yè)寄語(yǔ)作文4篇

2023年關(guān)于畢業(yè)寄語(yǔ)作文4篇畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇1

光陰似箭，日月如梭，擠眼間，我們就畢業(yè)了。我站在校門口，望著手上那張亮的刺眼的畢業(yè)證書，忽然迷茫了，我是該走，還是在回頭看一眼這陪伴了我六年的小學(xué)呢？？我無(wú)措的站在那兒，看著學(xué)弟、學(xué)妹們快樂(lè)地?fù)涞乖诎謰尩膽牙?，人群慢慢的稀有，我迷茫了……我抓緊跑向爸爸的車，不愿再呆在這曾經(jīng)讓我喜怒哀樂(lè)反復(fù)無(wú)常的地方……車子慢慢地開動(dòng)，我的心里像打翻了五味瓶似的，真不是個(gè)味道。我坐在車上，腦海中仿佛在放電影似的，往日的回憶在飛速流轉(zhuǎn)著，驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告辭這承載著我們太多回憶的母校，即使有不舍，我們也要滿懷信念地為自己去翻開我們?nèi)松碌囊豁?yè)，迎接即將到來(lái)的初中生活。

想起那漂亮的校內(nèi)，朗朗的讀書聲照舊縈繞在我的耳畔；想起那寬敞平坦的操場(chǎng)，我們的歡聲笑語(yǔ)照舊在那兒蕩漾；想起那嘹亮悅耳的鈴聲，它照舊時(shí)刻在提示我們要珍惜時(shí)間……這一切的一切，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新，我們絕不會(huì)遺忘。

敬愛(ài)的同學(xué)，如今，我們已經(jīng)Saygoodbyetoeachother(應(yīng)當(dāng)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧～～)，想起過(guò)去的日子，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)，笑過(guò)，正應(yīng)為有你們的陪伴，六年的學(xué)習(xí)生活才顯得多姿多彩。雖然，我們已經(jīng)respectively，但我堅(jiān)信，我們的友情始終是不變的；我堅(jiān)信，我們的友情之花會(huì)始終綻放在我們彼此的心中。

畢業(yè)，是我們翻開人生新的一頁(yè)的前奏；畢業(yè)，是我們即將各奔東西甚至天各一方前的句號(hào)；畢業(yè)，是一切都將重新起先的起跑線；畢業(yè)，是……

尊敬的老師，感謝您!是您，如天使一般，親切的為我們講課；是您，如汪洋一般，把我們的過(guò)錯(cuò)包涵在了您那寬廣的胸懷；是您，如大樹一般，為我們遮風(fēng)避雨……歲月，已將您的青絲染成了白發(fā)；歲月，使您的雙手也不再是那么的光滑平滑；歲月……歲月，變更了您太多太多，但無(wú)論如何，您都是我們最最依戀的老師!

六年的友情，老師的關(guān)懷，匯聚成了我們那沉甸甸的碩果。神九的勝利著陸，仿佛是在慶賀我們畢業(yè)了。如今，一個(gè)完備的句號(hào)正悄然無(wú)聲的畫上，仿佛在告知我們，初中的大門在向我們招手……

歡聲笑語(yǔ)，朗朗書聲，嘹亮鈴音，多彩生活……這一切的一切，仿佛離我們很近，仿佛就在昨天；這一切的一切，仿佛離我們很遠(yuǎn)，在即將到來(lái)的初中生活里。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，就這樣靜靜消逝了。六年的每一個(gè)笑臉，每一滴淚水，每一次考試，每一段故事，總讓我難以忘懷，這將恒久是我人生中最珍貴的回憶。

曾經(jīng)，考場(chǎng)上我們一起拼搏；曾經(jīng)，操場(chǎng)上我們一起奔跑；曾經(jīng)，課堂上我們一起努力；曾經(jīng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這段段經(jīng)驗(yàn)，我想，我不會(huì)遺忘的吧。

回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺將來(lái)，希望大家都能考上自己志向的中學(xué)?！昂?nèi)存知己，天際若比鄰。”就如這句詩(shī)所說(shuō)的，無(wú)論是隔多久，我信任，我們的友情不會(huì)被時(shí)間沖淡。

再見(jiàn)，小學(xué)!初中，我來(lái)啦??！

畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇2

從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是特別激烈令人興奮的事，今日才知道了真正的味道。

早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見(jiàn)，大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中起先了。

當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“今日，我很興奮能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒，孔老師便起先哽咽，許多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告知我們，不管將來(lái)大家走到哪兒，恒久不要遺忘母校的一草一木，不要遺忘朝夕相處的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，老師已淚流滿面，我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無(wú)比難過(guò)，原來(lái)熱喧鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。

接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝愿的話。許多許多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“感謝六年來(lái)老師的.辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽(yáng)光自信，歡樂(lè)成長(zhǎng)！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告辭母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無(wú)以言表。

為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)建的散文詩(shī)《感恩母?！罚感０?，我愛(ài)你，不管將來(lái)走遍天際海角，我始終都不會(huì)遺忘你！你恒久是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的，這里的一草一木，都是世界上最漂亮的風(fēng)景線，將恒久銘刻在我的腦海里……。

給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課老師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著華蜜，歡樂(lè)，甚至還有一絲淘氣，而今日，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的難過(guò)和沉重，班長(zhǎng)丁一笑時(shí)時(shí)常用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依舊響亮好聽，它是對(duì)我們童年的依戀，是我們對(duì)母校的不舍，是我們對(duì)六一班恒久的牽掛……

當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們好像又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣快樂(lè)，那樣的興奮……

從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了?？桌蠋熂t著眼圈溫順地對(duì)我們說(shuō)：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，戀戀不舍地望著孔老師，因?yàn)?，這或許是我們六一班最終一次端端正正的坐在教室里傾聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的戀戀不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起?？桌蠋熖崾敬蠹铱梢栽诮淌一蛘咝?nèi)合影，也可以和喜愛(ài)的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，和孔老師擁抱合影，許多同學(xué)難過(guò)地失聲痛哭。

難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期盼，帶著家長(zhǎng)的祝愿上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的起先。

母校，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！同學(xué)，我愛(ài)你們！

畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇3

那天，我十五歲。

那天，美妙的初戀還在，身邊談戀愛(ài)的摯友并不多。那天，那天似乎一切都在。

我從小就在瀘州上學(xué)，期間也從未換過(guò)學(xué)校，于是每年那天都能看到操場(chǎng)上成排的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們照相留戀?？梢哉f(shuō)感情就是玩人的，相聚離開都是時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。

轉(zhuǎn)瞬。不過(guò)我更情愿承認(rèn)美妙的都在從前，因?yàn)槟阌X(jué)得美妙的都是你已經(jīng)失去的。

轉(zhuǎn)瞬。那天也成了擁有前科罪名的慣犯。

那天，我經(jīng)過(guò)每間教室時(shí)都能聽到或看到“中考勝利、人生勝利”之類的口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)。我是老師眼中的偏科生，所以沒(méi)什么老師情愿“發(fā)展”我這樣的“拖后腿”，甚至有些老師強(qiáng)加給我“混蛋”的砝碼，試圖讓我的思維天平傾斜向離開的那個(gè)方向。不過(guò)我生性活潑好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)違反校規(guī)班律，這讓老師有充分的理由和十足的把握把我放在了在無(wú)關(guān)緊要的位置，無(wú)可撼動(dòng)。

當(dāng)時(shí)學(xué)校內(nèi)也許分為兩派，一派主見(jiàn)讀書升學(xué)，一派主見(jiàn)瘋狂快樂(lè)，明顯我屬于后者，于是老師們又有了可乘之機(jī)，家長(zhǎng)們的電話一一聊至深夜，這使得各位家長(zhǎng)的話費(fèi)猛增到三位數(shù)，讓家長(zhǎng)們一看到或一聽到他們的名字就有十足的經(jīng)濟(jì)危機(jī)感。但家長(zhǎng)與學(xué)生不同，老師與家長(zhǎng)大多是客套話，你推我來(lái)，溫溫順柔，到處體現(xiàn)著老師們高處不勝寒的高尚素養(yǎng)。除非是你的孩子是把某個(gè)科任老師停在學(xué)校的車給刮傷了，性質(zhì)不同所導(dǎo)致的后果不同。

人心像算命，十有八九不能信。老師們經(jīng)常用著各地的方言和一大篇他所教學(xué)的專業(yè)詞匯說(shuō)你，變著法的放你無(wú)地自容，等到你臉皮貼地，扯也扯不開時(shí)，老師走來(lái)：下不為例，這樣，寫個(gè)三千字檢討。

那天，那天最多的就是笑臉，微笑、大笑、哭著笑。

我們班經(jīng)常是年紀(jì)倒數(shù)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀兂蔀榱死蠋焸冄壑械摹袄?。不過(guò)幸好我們這些“垃圾”會(huì)比老師們更會(huì)自?shī)首詷?lè)些，我們每天都有著不同玩法，老師們也只有向家長(zhǎng)們打打報(bào)告、動(dòng)動(dòng)嘴巴，老師們以為這是君子所為之事。不過(guò)很難想象當(dāng)年老師們是如何面對(duì)著講臺(tái)下幾十陀“快樂(lè)的垃圾”還講的興趣盎然。

快樂(lè)吧，那時(shí)真的很快樂(lè)，我明知換來(lái)的是下等生活，更無(wú)法高攀老師的高尚思維。算了，你過(guò)你的上流花花世界，我過(guò)我的下流平凡生活。

那天，那天我們是笑著離開的，還有不少人結(jié)伴去網(wǎng)吧去打同一款嬉戲。我留意了老師們的神態(tài)，搖頭嘆氣的人不為少數(shù)?；蛟S幾十年后我坐擁千億財(cái)寶，一不當(dāng)心登上了福布斯中國(guó)名人榜，老師肯定會(huì)認(rèn)為是他當(dāng)年教育有方，而當(dāng)年我是不是那些“拖后腿”的其中一個(gè)，早就無(wú)人再提。

這天，身邊沒(méi)談戀愛(ài)的摯友并不多。

這天，我十七歲。

這天、那天……

畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇4

在充溢離別情味的七月，我們淡淡地說(shuō)：“呼，最終畢業(yè)了！”

要是在畢業(yè)前面加一個(gè)最終的修飾，要是在畢業(yè)后增一個(gè)感嘆的強(qiáng)調(diào)，這個(gè)句子就不會(huì)是你所想象的那么簡(jiǎn)潔。

你還記得嗎，05年的暑假，我懷著刻意的怨恨，寫下了“這是暑期，學(xué)校憑什么違規(guī)補(bǔ)課”的怒言；又抹著一眼的淚水，輕輕咬著牙，說(shuō)出了“課上我沒(méi)講話，憑什么教訓(xùn)我”的罵話。我憎的是學(xué)校，恨的是老師。

你還記得嗎，初三上學(xué)期常見(jiàn)的紙條，在午休時(shí)間泛濫著。

——作業(yè)這么多，要死啊！

——老師成天吃飽了沒(méi)事干唄，打著飽嗝跑去文印室印卷子！

——原來(lái)這紙上的油污是那婆婆給弄的？

一層一層的揣測(cè)，更加離譜著，甚至將三十出頭的阿姨詛咒成了六十中旬的婆婆。

——明明就知道∠BDC=90°，還要我們大費(fèi)苦心地證明！分明是害人嘛！

——數(shù)學(xué)老師嫌空白太多了，所以有事沒(méi)事地求證呢！

——喂，這濃硫酸是有揮發(fā)性不？

——搞錯(cuò)沒(méi)，你化學(xué)怎么過(guò)優(yōu)秀的啊，有揮發(fā)性的是濃鹽酸吧！

——哎喲，老糊涂了！

——去你的吧，少來(lái)！

不著邊際地探討著關(guān)于學(xué)科的問(wèn)題。一邊說(shuō)著這三角函數(shù)以后到工作崗位上究竟有什么作用呢，一邊談著分清晰了《史記》的作者是司馬遷和《資治通鑒》的作者是司馬光會(huì)有什么好處。

你還記得嗎，初三下學(xué)期同學(xué)們不見(jiàn)天日地忙于學(xué)習(xí)。你還跟我做過(guò)一個(gè)小試驗(yàn)?zāi)兀叩浇淌依?，不走上講臺(tái)是看不到大家的頭發(fā)的。為什么呢？書堆地高了，都攔住了唄。所以一眼望去，你都發(fā)出了“哇，那叫一個(gè)壯麗”的感慨。是啊，都懷疑了，同學(xué)們是不是染發(fā)了？咋看課桌上的不是黑色，凈是些泛灰的色兒呢？

那個(gè)時(shí)候，是恨透了老師。女老師就是搽了些胭脂攔住了臉上不行避開的暗黃，也要硬說(shuō)是黃臉婆，難看，還要化妝作美，真惡心！到了誓師大會(huì)過(guò)后，老師來(lái)教室的次數(shù)更頻繁了，試卷一張張地發(fā)著，我們就一句句地咒著。他們最常說(shuō)的話就是：“你們的成果真差??！你們學(xué)習(xí)怎么會(huì)這么不自覺(jué)？”我們總會(huì)忿忿不平，在下面咕噥著：“嫌我們不好就別在這里教書！還巴不得你們快點(diǎn)走呢！”

你還記得嗎，中考那天，有人臨時(shí)肚子疼，沒(méi)方法考試，老師都急地掉下了眼淚呢。6月底的天氣正熱，悶得不行，老師給我們買飲料解渴。第一天考完過(guò)后的傍晚，老師告知大家：“孩子們啊，你們是最棒的，信任肯定能考好！以前總是指責(zé)你們，是為了激勵(lì)你們努力地學(xué)習(xí)呀！”

直到那個(gè)特別的時(shí)刻