2023年大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇

2023年大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

這個(gè)周六我們班七名同學(xué)參與了學(xué)校組織的近代史綱要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀了麥新紀(jì)念館和開(kāi)魯博物館。一個(gè)多小時(shí)的參觀，讓我們相識(shí)了音樂(lè)家、革命烈士麥新，并對(duì)麥新精神有了深刻相識(shí)；了解了開(kāi)魯縣的歷史，感受到了這塊土地承載的厚重文化。

來(lái)到紀(jì)念館前，一尊高大的紀(jì)念碑出現(xiàn)在我們眼前，同時(shí)出現(xiàn)的還有一個(gè)生疏的名字：麥新。我很新奇“麥新”是個(gè)什么人？至到參觀完紀(jì)念館后我才感受到了自己的無(wú)知！

一進(jìn)入紀(jì)念館，解說(shuō)員就起先跟我們介紹麥新的生平事跡，忽然間我來(lái)了愛(ài)好，我很想了解這個(gè)偉人，于是我仔細(xì)聽(tīng)解說(shuō)員的解說(shuō)，觀看紀(jì)念館的圖片和物件，以便我更好的相識(shí)、了解麥新！在參觀完紀(jì)念館過(guò)程中，我漸漸了解到了麥新的生平事跡！麥新原來(lái)誕生在上海的一個(gè)富有家庭，少年時(shí)父親去世，家境漸漸貧寒！他為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，輟學(xué)務(wù)工，體驗(yàn)了低層人民的艱辛，為他以后的音樂(lè)創(chuàng)作供應(yīng)了靈感！初中我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十九軍大刀隊(duì)的英勇事跡，看過(guò)相關(guān)的，“大刀向鬼子砍去……”一首《大刀進(jìn)行曲》讓人激情澎湃，然而此前我并不知道這首當(dāng)時(shí)家喻戶曉的.歌曲的創(chuàng)作者是麥新，這讓我感到慚愧！1938年麥新參與中國(guó)共產(chǎn)黨，抗戰(zhàn)成功后麥新被組織派到東北開(kāi)魯縣從事群眾工作，1947年麥新在外工作中遭受土匪，不幸中彈犧牲，時(shí)年33歲。麥新在工作中關(guān)切群眾，時(shí)常幫助群眾進(jìn)行生產(chǎn)生活勞作，犧牲前幾天才幫助貧農(nóng)郭萬(wàn)才家脫肧、鑄墻，幫軍人家屬劉大娘挑了一缸水！

麥新?tīng)奚?，全城哀悼，至今開(kāi)魯人民還記得他。而我們作為一名高校生在參觀紀(jì)念館之前卻對(duì)麥新一點(diǎn)也不了解。現(xiàn)在的美妙生活是多數(shù)先輩的血凝聚而成，我們不應(yīng)當(dāng)忘了那些為民族解放而奮斗的人；我們應(yīng)當(dāng)牢記歷史，接著發(fā)揚(yáng)先輩的刻苦自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神，努力學(xué)習(xí)工作，為實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)夢(mèng)努力。

參與開(kāi)魯博物館，我深深的感受到了這片土地承載的厚重歷史。五千多年前的紅山人就在此定居生產(chǎn)生活，創(chuàng)建了著名中國(guó)的紅山文化。此后開(kāi)魯先后成為東胡、鮮卑、契丹、女真、蒙古等少數(shù)民族的牧地，醞釀了獨(dú)特的草原文化！清末清政府為開(kāi)發(fā)科爾沁草原地區(qū)，設(shè)置了開(kāi)魯縣，開(kāi)魯建縣至今已有一百多年歷史。偽滿洲國(guó)時(shí)期開(kāi)魯縣成為興安西省省會(huì)，成為北方重鎮(zhèn)。每一座城都有一段歷史，而今我們?cè)谕ㄟ|讀高校，理應(yīng)了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，才能對(duì)此地有深刻的歸屬感和認(rèn)同感。

大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐后，我發(fā)覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還很匱乏，綜合實(shí)力還有待提升。交際實(shí)力、表達(dá)實(shí)力、寫(xiě)作實(shí)力等的培育特別的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

一、實(shí)踐目的

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問(wèn)，而是缺少將學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這須要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在高校期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和接著深造都是特別特別有好處的。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

二、實(shí)踐方式

采納小分隊(duì)式社會(huì)實(shí)踐，組員有15人

三、實(shí)踐內(nèi)容

(一)實(shí)行了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣揚(yáng)、平安宣揚(yáng)

我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給某某鎮(zhèn)村民寫(xiě)了一封普法平安宣揚(yáng)的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)三字經(jīng)的宣揚(yáng)，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。

(二)我們來(lái)到幼兒園給小摯友們進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)的宣講

(三)協(xié)作區(qū)政法委等部門(mén)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行平安浙江創(chuàng)建活動(dòng)，某某區(qū)也進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)施?，F(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了，要進(jìn)行群眾滿足度調(diào)查以發(fā)覺(jué)還存在的問(wèn)題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣揚(yáng)相一樣，加上我們高校生也有這樣的閱歷，于是我們利用一天的時(shí)間在某某鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

(四)實(shí)行法律學(xué)問(wèn)燈謎活動(dòng)

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的愛(ài)好使他們主動(dòng)且更好的了解法律學(xué)問(wèn)，我們特地打算了法律學(xué)問(wèn)燈謎活動(dòng)。我們從專(zhuān)業(yè)書(shū)上找了一些題目，寫(xiě)在卡紙上，綁上美麗的絲帶，系在紅繩子上，特別的美麗。當(dāng)天村民們也特別的熱忱，競(jìng)相回答問(wèn)題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)常常實(shí)行，形式很好，這給了我們莫大的激勵(lì)。

(五)進(jìn)行流淌模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們細(xì)心打算了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中常常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)當(dāng)知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

(六)進(jìn)行宣揚(yáng)模式的調(diào)研

因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿足度的調(diào)查，發(fā)覺(jué)這的群眾普遍反映宣揚(yáng)不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣揚(yáng)模式的調(diào)查，以發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，從而出謀劃策以找到可行的.科學(xué)的宣揚(yáng)模式。

生活中某些特殊的日子，總想把它記錄下來(lái)。年輕即動(dòng)身，這是我們來(lái)到徐聞這個(gè)地方，正式開(kāi)班支教的第一天。每位小老師都有自己獨(dú)特的心情，興奮與忐忑是我們普遍的心情。為這一份獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)而興奮，為能否精彩地做好這一件事情而忐忑。作為支教組的一員，我的工作是負(fù)責(zé)三四五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。早晨看著這一群群活蹦亂跳、朝氣蓬勃的小孩，不禁回憶起自己?jiǎn)渭儫o(wú)憂的童年，遙想著他們將來(lái)的路，人生還有多少酸甜苦辣在等著他們體驗(yàn)啊。

第一堂班會(huì)課，每個(gè)老師都去了自己相應(yīng)的年級(jí)做了自我介紹，第一印象很重要，老師們都給孩子們留下了熱忱暖和的印象，回饋給我們的是絢麗漂亮的笑臉。其實(shí)小孩子很好相處，你熱忱，他們更熱忱，我們要做的可是要hold住小猴孩呢。

班會(huì)以后，便是我的五年級(jí)英語(yǔ)課了。整節(jié)課的基本流程是先讓他們介紹自己，聊一聊他們自身對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科的感覺(jué)，中間穿插有關(guān)地道英語(yǔ)表達(dá)的小視頻以及中外好玩小短片。第一次上課，也發(fā)覺(jué)了自己一些須要改進(jìn)的地方?？紤]所教的東西對(duì)于他們是否過(guò)難，課堂氣氛如何更好地調(diào)動(dòng)――提問(wèn)哪種問(wèn)題、玩什么嬉戲想要達(dá)到什么效果都要安排好。而且課堂進(jìn)行過(guò)程中也不肯定能按原教案進(jìn)行，充溢變數(shù)，考驗(yàn)應(yīng)變實(shí)力和控場(chǎng)實(shí)力還有組織實(shí)力。真實(shí)體會(huì)到當(dāng)老師不易，當(dāng)一位好老師更不易啊。三下鄉(xiāng)支教課堂，必定是與傳統(tǒng)課堂不同的，高校生應(yīng)是為將來(lái)教化注入簇新血液、傳播新奇思想的先行者。力求課堂好玩又讓學(xué)生學(xué)有所成，是我們的追求。我在想，打造好玩的課堂者，其本身也必為好玩的人。

四年級(jí)英語(yǔ)課緊跟在五年級(jí)后，我在這一節(jié)課把授課方式略微改進(jìn)了一下，讓學(xué)生分組，上臺(tái)相互用英語(yǔ)介紹自己的摯友。這激勵(lì)了他們英勇開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，特殊是一些男生，在他們的表現(xiàn)收獲了掌聲以后，我看到他們的眼睛是閃光而有神的，也充溢的自信。我想這就是教化的意義，給予人們身上一切美妙的特質(zhì)，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)自己，自尊、自信。

支教的第一天，希望明天能賜予更多，收獲更多，成長(zhǎng)更多。

其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語(yǔ)翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道，所以我這唯一學(xué)英語(yǔ)的高校生就順理成章的暫代了英語(yǔ)翻譯的職位。雖然一起先時(shí)外國(guó)公司發(fā)來(lái)的全英文的電子郵件須要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)理解，但隨著日子的推移，我與外國(guó)公司經(jīng)理的MSN溝通也順當(dāng)了很多。當(dāng)我得知通過(guò)我和外國(guó)公司的溝通順當(dāng)達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來(lái)的感覺(jué)真的難以形容的奇妙!通過(guò)自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是特別香甜。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充溢著激烈，也有著無(wú)限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)相識(shí)：

一.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前我從沒(méi)有與他人一起工作的閱歷，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法要聽(tīng)取，耐性、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。沒(méi)有社會(huì)工作閱歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第

二、第三次呢有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，就有些膽怯 了。自己覺(jué)得困難挺多，社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使我覺(jué)得自己很渺小，軟弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如媽媽所說(shuō)的在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就膽怯 ，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)才是關(guān)鍵，志氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出高校校內(nèi)的高校生們。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

今日我們寒假實(shí)踐深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面，地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基。過(guò)年了之后大家都有些松散，所以他們都沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到。異地實(shí)踐有個(gè)最大的問(wèn)題就是聯(lián)系方式不好解決，北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來(lái)，可以說(shuō)是一鼓作氣，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)系成了一個(gè)大問(wèn)題，每次都是我在中間做傳話筒的作用，所以我今日就干脆把他們兩個(gè)叫了出來(lái)商議一下。原來(lái)我打算今日就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)覺(jué)市場(chǎng)由于春節(jié)的原因還沒(méi)有開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下，我們一樣的看法就是覺(jué)得這樣的實(shí)踐覆蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的。裴大齊倒是出了個(gè)辦法，干脆放棄原定的安排和主題，特地對(duì)深圳的軟件人才市場(chǎng)作一個(gè)調(diào)查。我覺(jué)得這個(gè)是一個(gè)很好的提議，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè)，可以說(shuō)這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長(zhǎng)有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的，而許多全國(guó)各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇，并且從事軟件開(kāi)發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多，里面應(yīng)當(dāng)有一些文章可以做。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔的探討之后，我們就初步把實(shí)踐主題改成了這個(gè)，然后列了一個(gè)安排并進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表，大齊負(fù)責(zé)作出一份實(shí)踐的安排，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒(méi)有相識(shí)的熟人以便利今后聯(lián)系。我們安排花一個(gè)星期左右的時(shí)間走訪也許4或5家的軟件企業(yè)，這些企業(yè)的選擇應(yīng)當(dāng)具有當(dāng)對(duì)的代表性。這次會(huì)也許進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)。

回家之后我就上網(wǎng)搜尋相應(yīng)公司的資料了，我也許選出了x0家軟件企業(yè)作為參考，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有。然后我又比照深圳電子地圖安排出了我們的調(diào)查線路，基本上有兩條：一條是圍繞華強(qiáng)北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的，另外還有一些零散的小型公司。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個(gè)各發(fā)了一份?？紤]到有些公司還沒(méi)有上班，我們初步確定3x號(hào)起先行動(dòng)。

x月3x號(hào)

今日碰面的時(shí)間是我定的，早上9點(diǎn)，可能太早了，所以人又沒(méi)有來(lái)齊。他們已經(jīng)收到我的公司列表了，大齊的時(shí)間安排又做出來(lái)了。原來(lái)我是打算從今日起先就一家一家公司的.走訪，一個(gè)上午走兩家公司的樣子，結(jié)果他們兩個(gè)人都不是很贊成這種形式，認(rèn)為這些公司接待我們的把握不大，依據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的閱歷，假如在公司里面認(rèn)得人的話勝利的機(jī)會(huì)會(huì)比較大，假如我們僅僅憑我們的學(xué)生證，公司唯恐是不情愿接待的，終歸，現(xiàn)在的社會(huì)是看中利益，而我們這些學(xué)生看上去好像并不能給他們帶來(lái)多少利益，至少?zèng)]有他們想要的。所以經(jīng)過(guò)一番探討，我們確定搞一次依托與地方報(bào)社的調(diào)查，通過(guò)報(bào)社的關(guān)系來(lái)進(jìn)入企業(yè)調(diào)查，甚至干脆讓報(bào)社搞采訪，我們來(lái)享受“戰(zhàn)利品”。同時(shí)，把這個(gè)調(diào)查升級(jí)成清華高校軟件學(xué)院的一個(gè)調(diào)查，假如可以的話還可以調(diào)查一下市政府對(duì)于扶植軟件企業(yè)對(duì)于引進(jìn)軟件人才的政策，同時(shí)還可以讓報(bào)社對(duì)軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下采訪，對(duì)軟院的教學(xué)查漏補(bǔ)缺。但是這樣的話我們今日就又行動(dòng)不了了，只能確定由超俊來(lái)聯(lián)系深圳特區(qū)報(bào)，我和大齊來(lái)聯(lián)系深圳商報(bào)。

但是我們又確定還是找一家小一點(diǎn)的公司先試一下，哪怕是碰壁也好。

另外，今日我去了之后才發(fā)覺(jué)今日是周六，公司都不上班的，該死!

x月x日

今日去了深南路上的光科公司，不是很勝利，人事主管不在，而且接待我們的人也很冷淡，所以沒(méi)有呆一會(huì)就出來(lái)了，看來(lái)這種形式的確不行，那就只能依靠報(bào)社了。不過(guò)超俊聯(lián)系的特區(qū)報(bào)也沒(méi)有了下文，我和大齊給商報(bào)的編輯打了幾個(gè)電話(由于每個(gè)人都說(shuō)自己不是負(fù)責(zé)人)，終于是聯(lián)系到了負(fù)責(zé)社會(huì)調(diào)查版面的楊編輯，她讓我們作一份比較具體的實(shí)踐安排給她發(fā)過(guò)去(意思是她會(huì)考慮?)。要命的是她要到8號(hào)才能上班(報(bào)社的上班時(shí)間新奇怪啊)，看來(lái)我們這次社會(huì)時(shí)間要拉鋸戰(zhàn)了。

x月8日

今日還是不順當(dāng)。

大齊和那位編輯預(yù)約的時(shí)間是今日下午3點(diǎn)半，我們到達(dá)商報(bào)大廈的時(shí)候楊編輯還沒(méi)有來(lái)上班，等到4點(diǎn)多，最終望見(jiàn)了一絲希望，她可以說(shuō)是特別委婉的提出了我們的時(shí)間安排的不足方面：心有余力不足?？偟膩?lái)說(shuō)從我們的安排來(lái)看我們要做的是一個(gè)比較大型的調(diào)查，但是目前的人手時(shí)間和關(guān)系精力都不允許，軟件人才的調(diào)查商報(bào)以前也作過(guò)，但是每次都是交給特地的調(diào)查公司來(lái)做的，并且一般都是以問(wèn)卷形式來(lái)做的，這樣比較節(jié)約人力物力和時(shí)間，我們的調(diào)查可以實(shí)行相同的形式，但是，我們還是想做成訪問(wèn)的形式，而且調(diào)查公司也不行能接受我們幾個(gè)學(xué)生的托付。可以說(shuō)最終報(bào)社給我們的答復(fù)就是，不行能給出實(shí)質(zhì)性的幫助，一切還是只能靠我們自己。但報(bào)社的一個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通。

最終我們確定了4家公司，我負(fù)責(zé)騰訊公司(要命)。

x月9號(hào)

今日下午厚著臉皮根據(jù)記者給的電話和騰訊公司供應(yīng)聯(lián)系了一下，然后又打了一個(gè)電話才聯(lián)系上負(fù)責(zé)人才聘請(qǐng)的何珊小姐，我就開(kāi)宗明義的說(shuō)出了我的用意(把學(xué)院和報(bào)社的旗號(hào)大肆渲染了一番)，問(wèn)她有沒(méi)有時(shí)間談一下，她竟然同意了(實(shí)踐以來(lái)的第一個(gè)欣慰)，時(shí)間約在明天下午3點(diǎn)，地點(diǎn)就在騰訊公司的40x室?？磥?lái)只要敢做就可以了，接下來(lái)我只要打算一下須要問(wèn)的問(wèn)題了。

x月x0號(hào)

今日，怎么說(shuō)呢?應(yīng)當(dāng)算是勝利的吧，順當(dāng)?shù)暮秃紊阂?jiàn)了面，不過(guò)聊的時(shí)間實(shí)在是太短了，她的電話特別多，一接就是半天，所以我根本就沒(méi)有問(wèn)到什么，不過(guò)終于是打入到敵人內(nèi)部了。

不知道超俊和大齊他們?cè)鯓恿?，和他們?lián)系實(shí)在是很麻煩。

x月xx號(hào)

我們最終確定了一下分工，目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束，剩下來(lái)的可能就是要幫助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問(wèn)卷。大齊已經(jīng)聯(lián)系上了遠(yuǎn)望軟件，把它拿下應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有問(wèn)題。

大一思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

一、引言。

當(dāng)代的高校生生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)，其消費(fèi)問(wèn)題顯得越來(lái)越重要。了解高校生消費(fèi)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)高校生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念在當(dāng)前非常重要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，高校生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念的塑造和培育更為突出而干脆地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特別群體自然有自己特別的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的在校高校生問(wèn)題。為了調(diào)查。現(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

二、調(diào)查基本狀況。

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷184份。

三、調(diào)查總體狀況。

（一）被調(diào)查者基本狀況：

此次調(diào)查，男性高校生占36.96%，女性高校生占63.04%，被調(diào)查者中，75.00%來(lái)自農(nóng)村、17.39%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來(lái)自城市。

（二）高校生總體消費(fèi)狀況。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，高校生月平均生活費(fèi)集中在600元以下為主體占63.04%，600—1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64。.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來(lái)自父母，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來(lái)賺取生活費(fèi)，還有3.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金。三者兼有占25.94%，此外，少數(shù)（大約占4%）困難的高校生靠助學(xué)金來(lái)維持生活。也就是說(shuō)，有絕大多數(shù)的高校生經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠家庭。當(dāng)問(wèn)及到“花父母錢(qián)，心中有何想法”時(shí)，有25.6%的高校生選擇了“天經(jīng)地義”，有52.5%的選擇了“無(wú)可奈何”，只有22.4%的高校生選擇了“希望今后有所回報(bào)”。

被調(diào)查者中，吃喝、消遣和消費(fèi)品（服裝、化妝品、飾品）三項(xiàng)，是高校生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的高校生把錢(qián)花在了消遣上，而這一現(xiàn)象在大二以上的高校生中尤為明顯。另外，27.9%的高校生（女高校生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女高校生）把錢(qián)用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

四．調(diào)查結(jié)果分析。

現(xiàn)在的高校與社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了圍墻，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到處充溢了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)覺(jué)，無(wú)論是從經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來(lái)看，高校生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、好用、多樣化等特點(diǎn)，值得高校教化工作者留意。高校校內(nèi)內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念，不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。

（一）價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響高校生消費(fèi)的三大主要因素。

調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)，盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不行避開(kāi)地浸染了校內(nèi)，致使部分高校生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。當(dāng)問(wèn)及”購(gòu)買(mǎi)商品最注意的因素”時(shí)，有57.61%的高校生選擇了“質(zhì)量”，有20。65%的選擇了“價(jià)格”，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見(jiàn)，價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響高校生消費(fèi)的三大主要因素。高校生的消費(fèi)來(lái)源基本上都是父母，許多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒(méi)有太多額外的費(fèi)用開(kāi)銷(xiāo)。所以其在購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢(shì)是在漸漸改變的，很多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過(guò)度，越來(lái)越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列。

（二）高校生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱。

當(dāng)代高校生已經(jīng)習(xí)慣了依靠父母，調(diào)查顯示，只有38.4%的高校生做過(guò)兼職，當(dāng)問(wèn)及“做兼職的目的”時(shí)，有44.6%的高校生選擇是增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，18.97%的高校生選擇渴望獨(dú)立，只有28。2%的高校生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi)，可見(jiàn)現(xiàn)在高校生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān)，而更多的是為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得高校生形成了一種依靠心理，消費(fèi)沒(méi)有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，高校生往往會(huì)不謀而合地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢(qián)為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當(dāng)問(wèn)及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時(shí)”，79.6%高校生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些高校生還須要向別人借回家的路費(fèi)?？梢?jiàn)，高校生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

（三）部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個(gè)人消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)選擇上：48.91%的學(xué)生更留意性能價(jià)格比。此類(lèi)高校生對(duì)購(gòu)物地點(diǎn)多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的占到42.39%，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買(mǎi)。在上述兩類(lèi)學(xué)生中，他們追求檔次，崇尚名牌，呈現(xiàn)特性。專(zhuān)賣(mài)店，大型超市通常是這些學(xué)生的購(gòu)物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是親密相關(guān)的`。

（四）存在沖動(dòng)型消費(fèi)現(xiàn)象。

通過(guò)數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的高校生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生情愿借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己特別喜愛(ài)的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或常常有為買(mǎi)來(lái)的東西沒(méi)有用或很少用到而懊悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的高校生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的高校生說(shuō)不清自己究竟屬于哪種類(lèi)型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前高校生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商有意無(wú)意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系特性自覺(jué)引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有安排，隨意性強(qiáng)。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的狀況也屢見(jiàn)不鮮。這在肯定程度上說(shuō)明白在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的高校生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成（8.1%）的同學(xué)情愿張口向父母索取。20。9%的同學(xué)情愿借同學(xué)或摯友的。大部分（61.0%）的同學(xué)更情愿節(jié)約開(kāi)支及自己打工賺取。在對(duì)待屬于自己的收入上，由于動(dòng)身點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣由而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的

被調(diào)查者選擇把錢(qián)存起來(lái)以備它用，而對(duì)于那些純粹是為了熬煉提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于消遣、購(gòu)物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

（五）高校生節(jié)約意識(shí)淡薄、奢侈狀況嚴(yán)峻。

調(diào)查結(jié)果顯示，高校生的節(jié)約意識(shí)淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會(huì)交際、食物奢侈。社會(huì)交際（包括談戀愛(ài)）已被高校生稱(chēng)為是高校里必修的一門(mén)課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛(ài)、交摯友的高校生每逢重要節(jié)日或是對(duì)方過(guò)生日，都會(huì)送對(duì)方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學(xué)會(huì)請(qǐng)同寢室的人或摯友吃飯，同學(xué)選擇送禮物。現(xiàn)在高校校內(nèi)中流行“人際投資”，無(wú)論是過(guò)生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)都得請(qǐng)客，