英漢拒絕言語(yǔ)策略語(yǔ)用對(duì)比研究的開題報(bào)告

英漢拒絕言語(yǔ)策略語(yǔ)用對(duì)比研究的開題報(bào)告開題報(bào)告一、選題緣起在現(xiàn)代社會(huì)中，人際交往已成為人們生活中不可或缺的一部分。而在這個(gè)過(guò)程中，拒絕是難以避免的一個(gè)話題。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都會(huì)因?yàn)橐恍┰蛐枰芙^別人或被別人拒絕。因此，如何有效地拒絕以避免不必要的沖突和傷害是我們應(yīng)該關(guān)注的一個(gè)話題。隨著全球化的進(jìn)程不斷加快，中、英兩國(guó)之間的交流不斷增加。在這種情況下，研究中、英兩種語(yǔ)言的拒絕策略，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)跨文化交流中的拒絕現(xiàn)象。因此，本文將選取中文和英文中比較常用的拒絕策略，對(duì)它們進(jìn)行分析和比較。通過(guò)比較對(duì)比，探究中、英兩種語(yǔ)言拒絕策略中的異同之處，為跨文化交流提供一定的參考價(jià)值。二、研究目的本文旨在：1、探究中、英兩種語(yǔ)言中常用的拒絕策略，并分析其語(yǔ)用特點(diǎn)；2、比較中、英兩種語(yǔ)言的拒絕策略，揭示它們之間的異同；3、研究語(yǔ)言背景和文化因素對(duì)跨文化交流中的拒絕策略的影響。三、研究意義1、本研究有助于我們更好地理解和應(yīng)對(duì)跨文化交流中的拒絕現(xiàn)象，增進(jìn)不同文化之間的相互理解和尊重；2、本研究可以為語(yǔ)言教學(xué)提供一定的參考價(jià)值，較好地應(yīng)對(duì)文化差異對(duì)語(yǔ)言教育的影響；3、本研究可以為各領(lǐng)域的跨文化交流提供科學(xué)依據(jù)和參考，促進(jìn)跨文化交流的順利開展。四、研究方法本文采用對(duì)比研究法，分別分析中、英兩種語(yǔ)言的拒絕策略，探究它們之間的異同。具體方法如下：1、收集中、英兩種語(yǔ)言中常用的拒絕策略，獲取相關(guān)文獻(xiàn)；2、對(duì)收集到的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和分類，分析中、英兩種語(yǔ)言中的拒絕策略和其語(yǔ)用特征；3、對(duì)中、英兩種語(yǔ)言中的拒絕策略進(jìn)行對(duì)比，比較其異同；4、分析語(yǔ)言背景和文化因素對(duì)中、英兩種語(yǔ)言的拒絕策略的影響；5、歸納總結(jié)，得出結(jié)論。五、預(yù)期結(jié)果1、本文可以收集到中、英兩種語(yǔ)言中的常用拒絕策略，并詳細(xì)分析它們的語(yǔ)用特征；2、通過(guò)對(duì)比研究，可以揭示中、英兩種語(yǔ)言的拒絕策略之間的異同；3、本研究可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言背景和文化因素對(duì)跨文化交流中的拒絕策略的影響；4、本文可以為在跨文化交流中的語(yǔ)言教育和實(shí)踐工作提供一定的參考價(jià)值。六、論文結(jié)構(gòu)本論文分為六個(gè)部分：第一部分為緒論，包括研究選題的背景、目的、意義及研究方法；第二部分為文獻(xiàn)綜述，介紹有關(guān)中、英兩種語(yǔ)言中的拒絕策略的文學(xué)資料、現(xiàn)有的相關(guān)研究成果及研究的理論框架；第三部分為中介紹中文中常用的拒絕策略及其語(yǔ)用特征；第四部分為介紹英文中常用的拒絕策略及其語(yǔ)用特征；第五部分是對(duì)中、英兩種語(yǔ)言拒絕策略的比較分析