2024屆廣東省深圳市寶安區(qū)中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

2024屆廣東省深圳市寶安區(qū)中考試題猜想化學(xué)試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是：A．高錳酸鉀 B．面粉 C．汽油 D．氯化鈉2．厲害了，我的國！我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展。“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設(shè)的進程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了改變D．該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物和有機物的轉(zhuǎn)化3．甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體C．乙溶液從t3℃降溫到t1℃，乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會發(fā)生改變D．t3℃時，50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液4．要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B．將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C．為了加快氯化鈉固體溶解，用溫度計進行攪拌D．配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標簽5．PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點13.2°C、沸點138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是()A．保存和儲運PX應(yīng)注意密封、禁止明火B(yǎng)．根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機高分子化合物C．PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比是4:5D．PX易溶于水6．向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸滴入稀鹽酸至過量，下面敘述正確的是A．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸增大B．溶液由無色變?yōu)榧t色，pH逐漸減小C．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸減小D．溶液顏色不變，pH逐漸增大7．下列符號中，能表示兩個氫分子的是()A．2H B．H2 C．2H2 D．2H2O8．汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右下圖所示，下列說法錯誤的是()A．儲存過程發(fā)生了化合反應(yīng)B．該過程能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染C．還原過程中CxHy生成的CO2和H2O質(zhì)量比為22:9，則x:y=1:2D．整個轉(zhuǎn)化過程中有機物除外的化學(xué)方程式可表示為:9．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是（）A．不必檢純度，直接點燃氫氣B．在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志D．在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器10．聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分，A—F代表六種不同元素。下列說法不正確的是A．A、D同族B．原子序數(shù)E<CC．A、B同周期D．C、F化學(xué)性質(zhì)相似二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)在有A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線（如圖）。請根據(jù)曲線圖回答下列問題：在t3℃，A、B、C的溶解度的關(guān)系是_____。在t2℃時，將50g的C放入50g水中，得到為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì)）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。（可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過濾后濾液的損失忽略不計）（1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______g；（2）該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）（3）為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對廢水進行中和處理，需加入的物質(zhì)是________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在化學(xué)課上老師表演了用水點火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來。老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應(yīng)必定是_______（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其化學(xué)方程式為___________________________；充滿好奇的小明親自進行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一滴管的水?dāng)D向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是________________________。14．中國航空業(yè)快速發(fā)展，無人機技術(shù)越來越成熟，新型材料也得到廣泛應(yīng)用。用來制造無人機的碳纖維屬于_____材料（填“金屬材料”或“復(fù)合材料”）。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是_____。高密度空氣（高壓壓縮后的空氣），能促進航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%．請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯，是課堂教學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學(xué)中常見的幾組實驗：分別取少量氧化鐵粉末和一根生銹鐵釘于A、B兩支試管中，分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸并在酒精燈上微熱，觀察到兩試管中溶液均變黃色，而B試管中還有大量氣泡產(chǎn)生。兩試管中均發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____________，B試管中所得溶液的溶質(zhì)成分是_____________，一段時間后A試管沒有明顯變化，B試管中溶液顏色變成淺綠色，這可能是____________之間發(fā)生了進一步的反應(yīng)。將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入C、D兩試管中，再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液，結(jié)果C試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體，D試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將反復(fù)打磨了的鋁片放入E試管中，加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比CD兩試管說明_______________會影響鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)。為了驗證這一觀點，向D試管中加入下列物質(zhì)中的_____________，也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象。A．NaCl溶液B．Na2SO4溶液C．KCl溶液D．稀硫酸對比DE兩試管說明________________________會影響了鋁與硫酸銅的反應(yīng)。向盛有氫氧化鈉溶液的G、H兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液，G中溶液變紅色，H中出現(xiàn)_______________________，再分別滴入稀硫酸并充分振蕩，G試管中看到____________________________時說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，H試管中則看到____________________，此中和反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，請再舉一個有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)實例_________________(用化學(xué)方程式表示)。16．某興趣小組同學(xué)對CO和CO2兩種常見氣體進行如圖探究活動。探究I．實驗室制取CO2時，大理石的形狀對反應(yīng)速率的影響。實驗1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。分析圖中_____（選填序號）點，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。AacBabCbeDbde點表達的含義是_____。探究Ⅱ，驗證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)實驗2：小組同學(xué)按照圖2所示裝置進行實驗，實驗前，K1、K2均關(guān)閉；實驗開始后，打開K2，當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時，立即關(guān)閉K2，打開K1，觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。實驗過程中觀察到裝置A中_____，證明CO有還原性?！把b置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余實驗3：小紅取實驗2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液，不符合題意；B、面粉不溶于水，會以固體小顆粒的形式懸浮于液體里形成懸濁液，不符合題意；C、汽油不溶于水，會以小液滴的形式分散于液體里，形成乳濁液，不符合題意；D、氯化鈉溶于水能形成均一、穩(wěn)定的無色溶液，符合題意。故選D。【題目點撥】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。2、B【解題分析】

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4H2+CO22H2O+CH4。

A．該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故正確；

B．由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目由5變成3，發(fā)生了變化，故錯誤；

C．由方程式和化合價原則可知，碳元素由+4價變?yōu)?4價，反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了改變，故正確。

D．由物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物（氫氣、二氧化碳）和有機物（甲烷）的轉(zhuǎn)化，故D正確。

故選：B。3、B【解題分析】A、由溶解度曲線可知，t1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，錯誤；B、t2℃時，乙的溶解度最大，故乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體，正確；C、乙溶液從t3℃降溫到t1℃，其溶解度變大，那么不會有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤；D、t3℃時，甲的溶解度為40g，即該溫度時，40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么t3℃時，50g水中加入40g的甲物質(zhì)只能溶解20g甲，得到的溶液的質(zhì)量為70g，錯誤。故選B。4、D【解題分析】

A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量，故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量，故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解，應(yīng)用玻璃棒進行攪拌，不能使用溫度計，故選項說法錯誤。D、溶解后，配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標簽，故選項說法正確。故選：D?！绢}目點撥】本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。5、A【解題分析】

A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和儲運PX應(yīng)注意密封、禁止明火；故選項正確；B、根據(jù)物質(zhì)的分類PX含有碳、氫兩種元素，屬于有機分子化合物，但不是高分子化合物；故選項錯誤；C、PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳與水分子個數(shù)比=化學(xué)計量數(shù)之比=16:10=8:5；故選項錯誤；D、PX是無色透明有芳香氣味的液體，不能溶于水；故選項錯誤；故選：A。6、C【解題分析】酚酞試液遇酸不變色，遇堿變紅。PH越大堿性越強，酸性越弱。向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸滴入稀鹽酸至過量，敘述正確的是C.溶液由紅色變?yōu)闊o色，PH逐漸減小。點睛∶本題主要考查酚酞試液和PH的知識。7、C【解題分析】

A.2H表示兩個氫原子；B.H2表示一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；C.2H2表示兩個氫分子；D.2H2O表示兩個水分子。故選C。8、C【解題分析】

A、儲存過程是氧氣和二氧化氮以及氧化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇，符合化合反應(yīng)“多變一”特征，屬于化合反應(yīng)，正確；B、過程消耗了二氧化氮和碳氫化合物，所以能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染，正確；C、還原過程生成CO2和H2O質(zhì)量比為22：9，可得碳原子和氫原子個數(shù)比為：（）=1：2，但由于過程中有一氧化碳反應(yīng)，所以不能確定x：y=1：2，錯誤；D、整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)（有機物除外）的總化學(xué)方程式可表示為：4NO2+10CO+O22N2+10CO2，正確；故選：C?！绢}目點撥】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。9、A【解題分析】A、氫氣具有可燃性，點燃前要驗純，否則可能會發(fā)生爆炸，錯誤；B、在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣，正確；C、加油站空氣中含有可燃性氣體，在加油站張貼嚴禁煙火標志，正確；D、甲烷的密度比空氣小，故在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器，正確。故選A。10、B【解題分析】

A、A、D在同一列中，屬于同族，該選項說法正確，不符合題意；B、原子序數(shù)E大于C，該選項說法不正確，符合題意；C、A、B核外電子層數(shù)相等，屬于同周期，該選項說法正確，不符合題意；D、C、F處在同一列，最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似，該選項說法正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C＞A＝B飽和37.5%冷到熱的飽和溶液【解題分析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。【題目詳解】（1）通過分析溶解度曲線可知，在t3℃，A、B、C的溶解度的關(guān)系是C＞A＝B。（2）在t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是60g，所以將50g的C放入50g水中，得到為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。（3）C物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是：冷到熱的飽和溶液。【題目點撥】溶解度受溫度變化影響較大，提純采取的方法是冷到熱的飽和溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）23.3（2）9.8％（3）熟石灰（或氫氧化鈣）等【解題分析】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，生成沉淀的質(zhì)量=100g+100g-176.7g=23.3g；（2）設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量為x。H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl98233x2.33gx=9.8g廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為=9.8％答：該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為9.8％；（3）為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對廢水進行中和處理，需加入的物質(zhì)是熟石灰（或氫氧化鈣）等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、放熱2K＋2H2O=2KOH＋H2↑加水太多致棉花未達到著火點【解題分析】

（1）鉀與水反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣，屬于放熱反應(yīng)；（2）小明魔術(shù)失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達到著火點?？键c：化學(xué)方程式書寫，滅火原理。14、復(fù)合材料質(zhì)子數(shù)相同煤油分子與氧分子的接觸面積大，燃燒更充分【解題分析】

（1）復(fù)合材料是由多種材料制成的，碳纖維屬于屬于復(fù)合材料；碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子中，中子數(shù)不同，但是質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素；（2）高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的煤油分子與氧分子的接觸面積大，燃燒更充分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O是氯化鐵和氯化亞鐵（或FeCl3和FeCl2）鐵釘中鐵與氯化鐵酸根離子（或陰離子）鋁表面的致密氧化膜AC紅褐色沉淀剛剛褪為無色紅褐色沉淀消失，溶液變成黃色Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（合理即可）【解題分析】本題考查了酸、堿的性質(zhì)和實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素。解題時運用控制變量法原理進行分析。。(1)兩試管中均有氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。反應(yīng)的方程式為Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；B試管中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，所得溶液的溶質(zhì)成分是氯化鐵和氯化亞鐵（或FeCl3和FeCl2）；一段時間后，B試管中溶液顏色變成淺綠色，可能是鐵釘中鐵與氯化鐵進一步反應(yīng)生成氯化亞鐵；(2)CD兩試管所用的銅鹽溶液不同，氯化銅與硫酸銅的差別在于所含有的酸根離子（或陰離子）不同，酸根離子（或陰離子）會影響鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)；根據(jù)實驗的現(xiàn)象，可以看出含氯離子的反應(yīng)劇烈；為了驗證這一觀點，向D試管中加入含有氯離子的物質(zhì)也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象，故選AC；鋁表面易形成致密的氧化膜，打磨后氧化膜被除去，對比DE兩試管說明鋁表面的致密氧化膜會影響了鋁與硫酸銅的反應(yīng)；(3)氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵的紅褐色沉淀和氯化鈉，所以H中出現(xiàn)紅褐色沉淀；氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成中性的硫酸鈉和水，G試管中看到紅色剛剛褪為無色時，說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng)；氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以H試管中則看到紅褐色沉淀消失，溶液變成黃色；有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)實例可能是：Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH