函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定九篇(大全)

第頁共頁函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定九篇(大全)函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇一在這x年根底課的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)學(xué)知識有了更大更濃重的興趣，我逐漸理解了人體的構(gòu)造，生理特點，病理過程等，為自我第二的臨床課打下了堅實的根底，同時在這x年的根底課學(xué)習(xí)過程中也遇到了許多困難，但是在教師和同學(xué)的幫助下，自我都逐一克制了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自我的實際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實的運用。醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定800字函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇二五年的大學(xué)生涯，也成為了時間長河中的一朵浪花，雖然銘記了很多回憶，但卻成為過去。留下了之有掌握的知識，和心中一直堅決的信念，幫助病人，成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生。大學(xué)非常繁忙，因為我是學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的，需要掌握的東西非常多，畢竟要成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生，不是進入大學(xué)就行，而是要在大學(xué)中，學(xué)習(xí)積累更多的知識，這樣才可以讓我們畢業(yè)后找到適宜的工作，發(fā)揮更大的作用。進入大學(xué)前我就明確了自己的目的和方向，因此我一直都在按照學(xué)習(xí)規(guī)劃走，每天都在學(xué)校讀書。我很少會分開學(xué)校尤其是在大一大二期間，因為我時間不夠，我不但趁著這段時間學(xué)習(xí)了大一大二的知識還學(xué)習(xí)了大三大四的知識，因為我覺得提早把所有的課程都學(xué)習(xí)了，那么我就有更多的時間用來學(xué)習(xí)其他東西，讓我掌握更多的知識。我喜歡學(xué)習(xí)，也可以吃苦，所以很多時候我都把學(xué)習(xí)當做一種愛好，為了學(xué)好知識，系辦公室成為了我經(jīng)常去的地方，想要掌握好知識，那就必需要向教師請教，這樣才可以學(xué)到更多的東西。我假期也到醫(yī)院做過兼職，因為沒有畢業(yè)，不可能做一些重要的工作，只是為其他醫(yī)師拿一些東西，幫助他們做一些工作，比方一些儀器的使用操作，我可以掌握運用因此在崗位上做了兩個月時間，在崗位上理解到更多，我發(fā)現(xiàn)很多時候作為一名醫(yī)生，我們不但要可以掌握根本的知識，更要有足夠的經(jīng)歷，假如你可以把一些疾病病癥說的清楚明白，但是當遇到類似的病癥時卻不知道是什么原因這不是紙上談兵嗎？沒有什么用途。在醫(yī)院我看到過很多病例是同一種疾病，但是表現(xiàn)的方式有所不同，有的病人病癥比擬輕，有的比擬重，所以最后反應(yīng)的結(jié)果與我們所學(xué)的一些東西有一定的出入。只有進入到工作中才會知道自己還有很多缺乏，同時也鍛煉了自己，讓我明白學(xué)習(xí)還得加強。因為在學(xué)校，沒有醫(yī)院這樣的環(huán)境，讓我們見識到更多病例。在學(xué)校有些東西是學(xué)不來的，只有進入工作后才明白。我在大學(xué)期間結(jié)交了很多朋友，也參加過各種活動，比方羽毛球社團，或者體育社團等等注重自身的鍛煉，也重視學(xué)習(xí)積累，與學(xué)校教師相處融洽，得到很多教師看重，并且在大學(xué)期間屢次拿到獎學(xué)金，成績一直穩(wěn)定在全校前五，每個學(xué)期到來我都會積極的學(xué)習(xí)，不為好成績驕傲，也不會放松學(xué)習(xí)。始終堅持自己的學(xué)習(xí)理念，多學(xué)，多問，用勤奮彌補自己的缺乏。雖然五年時間匆匆，但是我卻沒有浪費時間，該學(xué)習(xí)的我根本都已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了，該考的證件也在大學(xué)期間拿到，這讓我少了很多就業(yè)的憂慮，而且有過實習(xí)的經(jīng)歷，我也有了自己的去處。我相信只要我仍然保持這積極的心態(tài)，虛心接納知識，勤奮工作將來在崗位上也能做出一番成績。函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇三在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在進步自身科學(xué)文化素質(zhì)的同時，努力進步自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，使自身成為德智體全面開展，適應(yīng)21世紀開展要求復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的醫(yī)學(xué)生。本人政治思想覺悟高，認真學(xué)習(xí)各項政治思想理論，熱愛祖國，堅持黨的四項根本原那么，堅決擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)及方針，道路和政策，遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守xx醫(yī)學(xué)院的校紀校風(fēng)和各項規(guī)章制度。在校訓(xùn)鞭策下，端正個人學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極進取的態(tài)度，具備了扎實的專業(yè)根底知識，系統(tǒng)掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)理論，同時把所學(xué)知識運用于理論活動中，把知識轉(zhuǎn)化為動手，應(yīng)用，創(chuàng)造才能，力求理論和理論統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期，本著學(xué)以致用，理論結(jié)合理論的態(tài)度。抓住每一個時機鍛煉自身。在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自身的特長，挖掘自身的潛力，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù)，本著熱情，務(wù)實，盡職的作風(fēng)，積極完成各項工作任務(wù)。雖然在學(xué)習(xí)工作中，我還有許多缺乏，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力開展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個人的根本原那么，相信憑著“實事求是，開拓進缺的作風(fēng)，一定能克制缺乏，爭取更大進步。本人熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)惹事業(yè)開展和人類身心安康奮斗終身?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名21世紀優(yōu)秀的醫(yī)生。生活方面本人熱愛生活、樂觀開朗、熱情奔放、積極上進、老實守信、擅長考慮、勇于創(chuàng)新和理論，具有良好的新環(huán)境適應(yīng)才能，積極參加各項社會理論活動，強于組織溝通和團隊合作。在五年的大學(xué)生活中，以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)出了優(yōu)異的自學(xué)才能和挫折承受才能;系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)根底理論知識，扎實了各項實驗的根本功;尤其是進入實習(xí)期后，積極向各位醫(yī)師學(xué)習(xí)，已經(jīng)純熟地掌握了本專業(yè)各項檢測的原理、操作及各項日常儀器的使用和簡單的維護，并可以結(jié)合臨床實際情況給出適當?shù)膮⒖家庖?當然還有一些閱歷上的缺乏，需要以后長時間的工作中認真積累，爭取在各方面做得更加完美。本人在校期間以優(yōu)異的成績完成了本科階段學(xué)習(xí)，并涉獵了許多醫(yī)學(xué)書刊及文獻，純熟的掌握了根底理論知識及操作技術(shù)，有很強的責任心和敬業(yè)精神，專業(yè)知識過硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛好，時間觀念強;嚴于自律，吃苦耐勞;團隊親和力強，有較強的環(huán)境適應(yīng)才能。具有一年實習(xí)經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)歷，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原那么，可以正規(guī)全面系統(tǒng)的進展體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，理解常用藥物的劑量及用法;屢次參加危重癥患者的搶救，進展了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立分管病人，可以與帶教教師達成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及教師的肯定?？杉兪焱瓿膳R床根本操作。函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇四五年的大學(xué)生活即將完畢了，回首著校園的生活和社會理論活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提升自身的綜合素質(zhì)為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和才能.在校期間，我熱愛祖國，擁護中國____，堅持黨的四項根本原那么，堅決擁護中國____及其方針、道路和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動，并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)開展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在“厚德博學(xué)，篤志力行”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，以“熱情、務(wù)實、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的根底。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力開展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的根本原那么。經(jīng)過1年的學(xué)習(xí)與提升，塑造了一個安康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化開展的，要用開展的目光看問題，自身還有很多的缺點和缺乏，要適應(yīng)社會的開展，得不斷提升思想認識，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的開展要求。相信我可以通過自己的努力在自己今后的人生道路上獲得更大的進步。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康奮斗終生。工欲善其事，必先利其器。實習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與開展方向相結(jié)合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準那么。我能堅決不移地堅持四項根本原那么，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會制度，關(guān)心國內(nèi)外大事。同時我不斷提升自己的綜合素質(zhì)與才能，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的理論才能和社會交往才能都有了極大的提升，獲得教師和同學(xué)的認可；優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；教師的教導(dǎo)，為我的成功指明了方向。函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇五本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國____，堅持黨的四項根本原那么，堅決擁護中國____及其方針、道路與政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動，并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)開展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，以“熱情、務(wù)實、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校與年級的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的根底。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力開展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的根本原那么。這五年來，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但是我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，這不僅充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。有廣泛愛好的我很擅長于文學(xué)寫作，并于xx年參加?！叭枷蔽膶W(xué)社。憑著對工作熱情、任勞任怨，與社內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利進展及活潑了學(xué)校的文化氣氛。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的理論。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個時機，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、仁慈、正直；廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔與榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展與人類身心安康奮斗終生?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作與學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇六即將畢業(yè)了，暮然回首大學(xué)這五年走過的學(xué)醫(yī)之路，感慨萬千，對于身邊的人和物，除了思念，更多的是感恩。我曾經(jīng)在想大學(xué)五年很短，怎么能把一個剛走出高中課堂、志在學(xué)醫(yī)救人的18歲少年，塑造成一名真正有才能去完成他理想的醫(yī)生？〔當然了，理想這種東西是不是一時興起一下搞定，是要花很長甚至是一生的時間去追去尋去努力。〕也在想五年很長，長到在這五年的尾聲里，我竟覺得自己很是幸運，思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，滿滿都是收獲，這所學(xué)校，里面的教師、同學(xué)，以及我們所一起經(jīng)歷的一切，像是一路旅行，當然已經(jīng)不能明晰地記起所有的沿途風(fēng)景，但那些當時看來蜿蜒崎嶇如今又覺美不勝收的，卻都在心里留下了深入的印記。猶記懵懂的大一，剛進大學(xué)校園對什么都充滿新奇，什么都想嘗試，什么都想?yún)⑴c，于是參加了學(xué)生會的兩個部門：文娛部和覺得可以開展自己寫作興趣的院刊，也參加了諸如校慶合唱這樣的活動，后來又在班級擔任了團支部書記，在學(xué)年末的暑期負責的一個理論活動，等等。參與了很多的學(xué)生活動，踏實、認真、負責、熱情，飽滿了我那一整段大一的光陰，自覺在其中得到了鍛煉和成長，工作上付出的努力也得到教師和同學(xué)的肯定。但由于在工作和學(xué)習(xí)的厚此薄彼，一向在學(xué)業(yè)上勤奮努力的自己突然不習(xí)慣這第一個學(xué)年不理想的成績，一整個暑假都在找原因，在反省，請教于身邊的同學(xué)和親人，他們也給予了非常中肯甚至令人醍醐灌頂?shù)囊庖姡悍e極參與學(xué)生工作固然重要，但要學(xué)會合理安排和分配時間，爭取在學(xué)習(xí)、工作兩者之間找到平衡點并良性開展。大學(xué)二年級，我虛心聽取了之前的意見和建議，并根據(jù)自己前一年的情況作出調(diào)整：適當擔任學(xué)生工作的局部職位以保證自己充足的工作熱情和精力，同時也將更多的時間投入到緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)上，與輔導(dǎo)員教師和部門同學(xué)溝通后，獲得了他們的支持。之后我便將重心放到學(xué)習(xí)方面，加上對醫(yī)學(xué)的興趣，我很快便探索出一套合適自己的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)里的學(xué)習(xí)不同于中學(xué)，多了自主性，學(xué)習(xí)上多了可以自主發(fā)揮的彈性空間和時間，自學(xué)才能便顯得尤為重要。對于醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，我始終覺得最為重要的是將應(yīng)該掌握的理論知識扎實掌握，以便在將來與技能理論的結(jié)合中可以純熟應(yīng)用并融會貫穿，至于考試與成績，期末備考是一個將所學(xué)知識整合理順并結(jié)實掌握的過程，醫(yī)學(xué)院的期末需要醫(yī)學(xué)生作出非常的努力，至于結(jié)果，也就是考試與成績，倒在其次，畢竟考試帶有一定的隨機性，我始終覺得努力都會有收獲——就是你努力一個學(xué)年所掌握到的醫(yī)學(xué)知識。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我在學(xué)習(xí)上獲得了較之前長足的進步，但學(xué)海無涯，學(xué)業(yè)上的不滿足，讓我覺得還是有進步的空間，這也是對于下學(xué)年的鼓勵和鞭策。與此同時，工作上我也認真完成了自己的本職任務(wù)，在班級、學(xué)院、學(xué)校的學(xué)生活動上獻計獻策，奉獻出自己的微薄之力。大學(xué)三年級是根底學(xué)習(xí)的最后一年，學(xué)習(xí)更是顯得尤為重要，而在學(xué)生工作方面因為有了新老接替，重心還是在班級的建立上。在學(xué)習(xí)上，很多關(guān)鍵的根底與臨床的橋梁學(xué)科都需要去認真學(xué)習(xí)、扎實掌握。有了這樣的認識以及前兩年探索出來的自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法，這一學(xué)年的學(xué)習(xí)始終保持以往熱情并獲得了優(yōu)秀的成績。大學(xué)四年級是較為特殊的一年，理論學(xué)習(xí)與臨床見習(xí)同時進展，理論學(xué)習(xí)的都是臨床的主干學(xué)科，見習(xí)那么是初步體驗作為一名醫(yī)生的工作，需要付出全身心的精力去過渡，去成長，我堅持每天規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，即早上見習(xí)、下午上課、晚上復(fù)習(xí)，在有限的緊張的學(xué)習(xí)生活中體驗一種有序的樂趣。大學(xué)五年級那么是我們應(yīng)用之前四年所學(xué)的理論知識并與臨床理論相結(jié)合的一年——實習(xí)期。作為一名實習(xí)醫(yī)生進展各科室的輪轉(zhuǎn)，初步擔任作為一名醫(yī)生的工作，集學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)生和進展診療的醫(yī)生兩種角色于一身并在其中適應(yīng)這種轉(zhuǎn)換，任重道遠。需要我們不斷上下求索。而這一年也面對升學(xué)或者投入工作的選擇與準備，我根據(jù)自己的興趣選擇了前者，在臨床工作之余進展備考復(fù)習(xí)，終于在研究生入學(xué)考試中以優(yōu)異的成績順利升入理想的醫(yī)學(xué)院校。函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇七四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)的工作經(jīng)歷更進步了我分析^p問題解決問題的才能。尤其是在實習(xí)的過程中實習(xí)的醫(yī)院給我提供了許多動手理論時機，使我對臨床各科室的常見病可以做出正確的診斷和的處理。強烈的責任感、濃重的學(xué)習(xí)興趣，動手才能強、承受才能快，并且可以出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。通過五年的學(xué)習(xí)和理論，我從心理和才能等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的效勞，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療開展事業(yè)奉獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。本人在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，扎實掌握醫(yī)學(xué)根底理論、根本知識和臨床根本技能、純熟的操作技術(shù)及較強的自學(xué)才能。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床見習(xí)令我充分認識到臨床的理論工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習(xí)的工作經(jīng)歷更進步了我分析^p問題及解決問題的才能。尤其是在實習(xí)的過程中實習(xí)的醫(yī)院給我提供了許多動手理論時機，使我對臨床各科室的常見病可以做出正確的診斷和的處理。強烈的責任感、濃重的學(xué)習(xí)興趣，動手才能強、承受才能快，并且可以出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有一定的組織管理才能，有較強的適應(yīng)才能和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責任感強，熱愛集體，能遵守以大局為重的原那么，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的外表現(xiàn)象所惑而匆匆作出淺薄的決策，在解決問題的過程中防止所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)才能并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍受力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇八大五實習(xí)這一年，我在東平縣人民醫(yī)院完成了我的實習(xí)方案，這一年的實習(xí)使我懂得了很多學(xué)會了很多，認識了很多朋友，叔叔，阿姨，教師，他們有的是醫(yī)生，有的是病人，有的是病人家屬，他們每一個人都我一些做人的道理，醫(yī)院的教師們我的不單單是專業(yè)知識，同樣我為人處世的道理，教科書上沒有的局部,而那些局部在臨床理論中非常重要。給病人以嚴肅,認真,科學(xué),嚴謹?shù)母杏X.表達了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負責任態(tài)度.自己對可以表達”責任”的亮點格外關(guān)注.”不愿意漏一滴水的嚴謹.我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的浸透出科學(xué)對人的負責.這種負責,有一種難以名狀的魅力.通過實習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點：。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開場就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不管是實習(xí)的，本院的，還是進修的。在心內(nèi)科實習(xí)的時候，施教授曾經(jīng)要務(wù)實習(xí)同學(xué)7點進病房，住院醫(yī)生7點半到，主治8點到，不過幾天之后也就不了了之了。如今雖不要求早到，但底線是不要遲到。當然，如今根本也沒有帶管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶很欣賞很感謝你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的。。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇乖僻的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的、qq號碼、電郵和msn。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，查房的時候手機放到震動或者關(guān)機。這是對帶教教師的尊重也是對病人的尊重。不要怕自己不會，我們作為實習(xí)生有些臨床的知識，操作不會是很正常的，我們不要不好意思的去向別人請教，不恥下問，才能是自己更快的成長，假如明明知道知己不會而且還不好意思屈請教別人，那么你永遠都不會，失去了實習(xí)的意義了。臨床實習(xí)的這一年，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我還相差甚遠。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡一樣，這就需要我們多接觸病人，多考慮，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持激情。我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的才能總是疑心，不敢主動爭取承當某項任務(wù)，一般只是認真完成教師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動，失去了許多進步鍛煉的時機。在如今這個競爭如此劇烈的社會里，不擅長推銷自己的人常常會失掉許多很好的時機，不利于自身程度的進步。在實習(xí)階段，有許多動手的時機都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動。實習(xí)這一年，對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的理解。如今我一邊學(xué)習(xí)根本的臨床操作，比方胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是根底，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比方抗生素的使用，書本和理論真的差異非常大，而且不同的教師有不同的習(xí)慣和經(jīng)歷，在沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)歷用藥的。藥物最根本的藥理機制都在大三的藥理課上學(xué)過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，如今幾乎都還給教師了。所以我認識到學(xué)無止境，溫故知新。實習(xí)這一年，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系?？剖依锩?，醫(yī)生和護士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。堅持原那么，實事求是，以人為本，技術(shù)要精益求精，對待病人一絲不茍，對工作充滿激情，對將來我們開展具有很深遠的指導(dǎo)意義。函授本科醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇九五年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲非淺，在同學(xué)中間，盡管我不是秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在師友的嚴格教益及個人的努力