幼兒安全工作計(jì)劃(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒平安工作方案(通用六篇)幼兒平安工作方案篇一1、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的平安常識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身平安方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的才能。1、活動(dòng)平安教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕。不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。2、進(jìn)餐、午睡平安：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺(jué)。3、生活平安教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。4、接送平安：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師互相問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟生疏人分開(kāi)或擅自離園。5、家庭平安：向家長(zhǎng)宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕。6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警覺(jué)，把平安放在首位，眼睛不分開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)才能。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。以上這些就是我班制定的平安方案，孩子的平安就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。幼兒平安工作方案篇二繼續(xù)深化貫徹《綱要》精神，明確把握《指南》方向，和上級(jí)教育部門(mén)的指示，堅(jiān)持以“幼兒開(kāi)展、老師開(kāi)展、幼兒園開(kāi)展為本”的工作方向，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新老師專業(yè)技能培訓(xùn)，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，全面進(jìn)步我園的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)揮示范輻射的優(yōu)勢(shì)，到達(dá)資共享、特色辦園、平衡開(kāi)展的辦園目的。1、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面進(jìn)步老師整體教學(xué)程度，營(yíng)造積極互動(dòng)的討論氣氛；扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)的開(kāi)展；繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用；深化片級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展，多方面為老師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，實(shí)在把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。2、以“新老結(jié)對(duì)”的方式，按照青年老師個(gè)人開(kāi)展方案，幫扶老師要有方案、有目的的幫助青年老師成長(zhǎng)。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年老師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每周繪畫(huà)、彈琴練習(xí)一次，每月讀書(shū)心得一次。3、合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。4、以家長(zhǎng)工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目的，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展，合理利用家長(zhǎng)和社會(huì)資，推動(dòng)家園一致的和諧教育。5、以平安教育為保障，鼓勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的平安文明素養(yǎng)，多形式、多渠道的開(kāi)展豐富多彩的平安教育活動(dòng)。6、以戶外游戲和團(tuán)體操為特色，彰顯我園師生風(fēng)采，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的平衡開(kāi)展?！惨弧臣訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵開(kāi)展本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的根底上，繼續(xù)每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒開(kāi)展指南》和《幼兒老師專業(yè)化開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行老師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，開(kāi)展老師心理安康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與理論相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)老師隊(duì)伍?！捕硺?biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)視和管理，在一日活動(dòng)正?；母咨?，催促老師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求老師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，做到推門(mén)聽(tīng)課。2、深化開(kāi)展區(qū)角、體育、晨檢、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)合適幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)浸透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)歷，獲得各種才能的開(kāi)展。3、及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容，借助校園網(wǎng)搭建老師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升老師自身專業(yè)素質(zhì)。4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使老師更加專業(yè)化?！踩成罨瘓@本研修，形成園本特色1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕老師的練兵和培訓(xùn)。為年輕老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)，本期將加強(qiáng)新老師的專業(yè)技能培訓(xùn)及師徒結(jié)對(duì)“一課三研”的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助年輕老師快速成長(zhǎng)。2、把區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)體育游戲觀摩研討和團(tuán)體操展演進(jìn)一步推進(jìn)我園教育教學(xué)的整體程度，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒平衡開(kāi)展。4、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過(guò)開(kāi)展“平安教育周活動(dòng)”、“三八節(jié)”“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一節(jié)”等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。5、組織開(kāi)展“珍愛(ài)地球，保護(hù)家園”科普活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有特色的園本教育活動(dòng)，有方案地開(kāi)展科普講座，著力創(chuàng)設(shè)科學(xué)普及氣氛。創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氣氛，讓幼兒和家長(zhǎng)承受科普知識(shí)的熏陶，逐漸融入到科普氣氛的自我營(yíng)造之中。7、利用教研活動(dòng)的開(kāi)展，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開(kāi)拓老師的視野，提供應(yīng)老師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量?！菜摹忱眉覉@合力，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展為了孩子的安康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完好的教育，提供時(shí)機(jī)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供時(shí)機(jī)讓家長(zhǎng)理解幼兒教育，全力做好大班孩子的幼小銜接工作，讓家長(zhǎng)參與幼兒教育，引領(lǐng)家長(zhǎng)重視并樂(lè)于融入幼兒園活動(dòng)，為孩子順利的進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。本期我園將會(huì)開(kāi)展全園家長(zhǎng)會(huì)、幼小銜接講座、母親節(jié)親子活動(dòng)、參觀小學(xué)、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動(dòng)，希望孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下得到愛(ài)與被愛(ài)，徜徉于自然的快樂(lè)?！参濉忱么笫譅啃∈?，開(kāi)展平安教育幼兒的安康與平安是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)平安的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)，獲得自我保護(hù)的經(jīng)歷，是我們最根本的而且是長(zhǎng)期的工作。我們將平安融入日常教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)期還是有方案地開(kāi)展開(kāi)學(xué)平安第一課、“平安、安康、文明”主題教育活動(dòng)、3.25全國(guó)平安日活動(dòng)，4.20全國(guó)交通平安日活動(dòng)、5.12平安演練等活動(dòng)，并通過(guò)小手牽大手，對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)展傳染病防治、防溺水、幼兒心理安康等平安教育宣傳活動(dòng)，樹(shù)立平安意識(shí)，讓幼兒擁有一個(gè)平安、溫馨、安康的成長(zhǎng)環(huán)境。二月份1、全園老師會(huì)議2、幼兒正式上課，教學(xué)工作正?；?、各班開(kāi)展平安教育開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)三月份1、各班組織三八節(jié)愛(ài)媽媽活動(dòng)2、各班組織植樹(shù)節(jié)環(huán)保活動(dòng)〔3月12日〕3、大班社區(qū)活動(dòng)《參觀小學(xué)》4、新老師一課三研〔一對(duì)一幫扶〕5、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔園本研修〕6、保教工作檢查四月份1、傳染病的預(yù)防知識(shí)講座2、結(jié)合“全國(guó)交通平安日”開(kāi)展活動(dòng)〔4月20日〕3、結(jié)合地球日各班開(kāi)展科技環(huán)?！踩珗@半日活動(dòng)〕〔4月22日〕4、戶外體育游戲化教學(xué)觀摩研討5、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔園本研修〕6、保教工作檢查五月份1、教學(xué)秩序正?；?、各班結(jié)合5.12開(kāi)展平安演練活動(dòng)3、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔園本研修〕4、組織老師外出學(xué)習(xí)交流5、體操表演比賽6、保教工作檢查7、六一活動(dòng)籌備〔團(tuán)體操展演、游藝活動(dòng)〕六月份1、六一慶賀活動(dòng)及游藝活動(dòng)2、大班畢業(yè)工作及畢業(yè)典禮〔大班親子活動(dòng)〕3、教研活動(dòng)：區(qū)角觀摩4、各班開(kāi)展防溺程度安教育活動(dòng)5、各班折紙比賽6、保教工作檢查7、各項(xiàng)工作總結(jié)七月份1、防溺程度安宣傳教育《致家長(zhǎng)一封信》2、擬定下學(xué)期方案幼兒平安工作方案篇三為兒童提供安康豐富的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，滿足兒童各方面開(kāi)展的需要，需要兒童理解必要的平安保健知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的將來(lái)，是民族的希望，他們的安康和平安永遠(yuǎn)牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。幼兒時(shí)期的孩子活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)。他們想看到和觸摸一切。但他們的才能和體力都很有限，動(dòng)作靈敏度和協(xié)調(diào)性差，缺乏生活經(jīng)歷。因此，兒童往往無(wú)法明晰預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素，無(wú)法對(duì)突發(fā)事件做出準(zhǔn)確判斷。為了培養(yǎng)孩子的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安自救方法，本學(xué)期的平安教育工作方案是根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)和班級(jí)孩子的詳細(xì)情況制定的。1、理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中注意平安，警覺(jué)生疏人和危險(xiǎn)物品。進(jìn)步孩子的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的風(fēng)險(xiǎn)防范和自我保護(hù)知識(shí)，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。保持冷靜，盡量解決或預(yù)防危險(xiǎn)。(一)通過(guò)渲染環(huán)境布局、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)兒童的平安教育。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的平安，增強(qiáng)平安感。根據(jù)兒童的身心特點(diǎn)，應(yīng)教育兒童進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。我們班有目的有方案地把平安教育浸透到孩子們的日常生活中。根據(jù)兒童生活的需要和社會(huì)化人群的素質(zhì)要求，從生理和心理上確立了兒童自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。另外，在班級(jí)環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓孩子明白什么是正確的行為，什么是不正確的行為。增加孩子的自我保護(hù)意識(shí)。每天早上的談話中，總是提醒孩子注意平安。(二)引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)身邊的隱患，防止事故發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都會(huì)按照指示去做。因此，在日常生活中，要注意調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和積極性，讓他們親自參與平安教育。列出哪些地方容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，如何消除這些隱患。場(chǎng)景表演也可以用來(lái)將自我保護(hù)學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲，讓孩子在輕松愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。(一)公共場(chǎng)所的平安1、理解日常生活中的平安標(biāo)志(1)教育孩子認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志，騎行時(shí)不要將手和頭伸出窗外，坐著要穩(wěn)穩(wěn)坐好。不要乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。教小孩子不要在路上亂跑打架。不要在鐵路和公路附近玩。不要坐別人的車(chē)。不要和生疏人一起去。(2)理解緊急呼叫的使用理解110、120、119呼救，知道遇到緊急情況會(huì)迅速向相關(guān)部門(mén)求助，學(xué)會(huì)正確撥打110、120、119求救的方法，進(jìn)步孩子的平安意識(shí)。2、培養(yǎng)孩子防火、防電、防震的平安意識(shí)。(1)消防平安。(2)平安用電，教育幼兒不要觸摸電器設(shè)備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上晾衣服。假如電器冒煙，不要碰它們。求大人快斷電。打雷時(shí)不要在電線下和大樹(shù)下玩耍。(3)抗震平安。教孩子學(xué)會(huì)在地震前觀察預(yù)兆。地震發(fā)生時(shí)，不要驚慌，不要擔(dān)憂，找最平安的地方躲起來(lái)。幼兒園的任何工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，平安教育也是如此。我們利用家長(zhǎng)花園向家長(zhǎng)介紹一些平安知識(shí)和應(yīng)急處理方法，同時(shí)也提醒家長(zhǎng)如何通過(guò)親子會(huì)議和親子游戲等其他方式對(duì)孩子進(jìn)展必要的平安教育，以確保孩子的平安和安康。幼兒平安工作方案篇四《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒帶給安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開(kāi)展的需要，要讓幼兒明白必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的開(kāi)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下方案〔一〕老師做到：1、堅(jiān)持每一天晨檢。2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。7、戶外活動(dòng)時(shí)，老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。8、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)潛力，與家長(zhǎng)親密配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安.9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。務(wù)必見(jiàn)接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中，嚴(yán)禁生疏人或小學(xué)生接送幼兒；有特殊狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。10、上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。11、老師在工作中做到時(shí)刻高度警覺(jué)，把平安放在首位，眼睛不分開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪.〔二〕在幼兒方面做到：1．在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.2．確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3．幼兒明白不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意分開(kāi)大人或群眾。4．幼兒明白不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5．戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒平安.6．明白不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意平安，明白正確的使用剪刀。7．明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的平安。幼兒平安工作方案篇五《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開(kāi)展的需要，要讓幼兒明白必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的開(kāi)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下方案1、堅(jiān)持每一天晨檢。2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。7、戶外活動(dòng)時(shí)，老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。8、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)，與家長(zhǎng)親密配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自我或別人注意平安。9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見(jiàn)接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中，嚴(yán)禁生疏人或小學(xué)生接送幼兒；有特殊情景須拿來(lái)接人字條或有效證件。10、上午時(shí)班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。11、老師在工作中做到時(shí)刻高度警覺(jué)，把平安放在首位，眼睛不分開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3、幼兒明白不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意分開(kāi)大人或團(tuán)體。4、幼兒明白不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒平安。6、明白不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意平安，明白正確的'使用剪刀。7、明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的平安。詳細(xì)安排如下：九月份1、平安我明白；2、紅眼瞇瞇。十月份1、蛀牙蟲(chóng)，快走開(kāi)；2、翹鼻子嚕嚕。十一月份1、腸胃小鬧鐘；2、他為什么肚子痛。十二月份1、冷風(fēng)吹來(lái)怎樣辦；2、留神藥物中毒。一月份取暖的平安。幼兒平安工作方案篇六為實(shí)在加強(qiáng)幼兒園平安工作，結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一”思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)xx中心小學(xué)對(duì)平安工作的要求，結(jié)合本園的實(shí)際情況特制定本工作方案：認(rèn)真履行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建立、嚴(yán)加防范，樹(shù)立信心，確保穩(wěn)定“的工作方針，加強(qiáng)幼兒園的各方面平安工作，深化進(jìn)展平安教育及檢查，做到防患于未然。實(shí)在抓好幼兒園平安工作，確保師生平安和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)展，努力杜絕一切因工作失誤而造成的平安責(zé)任事故，消除幼兒園平安隱患，使師生有一個(gè)平安祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。通過(guò)平安教育活動(dòng)，在廣闊師生中樹(shù)立起平安觀念，明確責(zé)任，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生平安事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出奉獻(xiàn)。本年度平安工作的主題：生命平安高于一切?！惨弧臣訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組?！?〕組長(zhǎng)：xx?！?〕副組長(zhǎng)：xx。〔3〕成員：xx、xx、xx、xx、xx。〔4〕詳細(xì)分工如下：①xx：全面負(fù)責(zé)幼兒園的平安工作，“平安校園“組織領(lǐng)導(dǎo)地塊。②xx：負(fù)責(zé)幼兒平安的詳細(xì)工作；兼“平安校園“平安管理一塊。③xx：負(fù)責(zé)幼兒的平安設(shè)施設(shè)備的管理和食品衛(wèi)生平安工作；兼“平安校園”平安教育一塊。④xx：負(fù)責(zé)幼兒園的平安晨檢及重點(diǎn)部位的監(jiān)視與管理工作；兼維護(hù)穩(wěn)定一塊。⑤xx：負(fù)責(zé)幼兒園“平安校園“周邊治理一塊。⑥xx：負(fù)責(zé)幼兒園的平安教育宣傳工作。⑦xx、xx：負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)工作的平安工作。2、明確責(zé)任。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到平安工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)