第四單元自然界的水復(fù)習(xí)題

第四單元自然界的水復(fù)習(xí)題一．選擇題。（請(qǐng)將答案寫在題號(hào)前！）1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．自來水B．汽水C．蒸餾水D．海水2．下列符號(hào)中，既表達(dá)一種單質(zhì)，還表達(dá)一種原子，又能表達(dá)一種元素的是A．O2

B．2H

C．N

D．Fe3．判斷水是純凈物的根據(jù)是A．由氫氧兩種元素構(gòu)成B．能溶解許多物質(zhì)C．由一種物質(zhì)構(gòu)成D．電解可生成氫氣和氧氣4．用蒸餾的辦法制純凈水，不能除去的雜質(zhì)是A．氯化鈉B．碳酸氫鈣C．碳酸鎂D．二氧化碳5．北京奧運(yùn)會(huì)為確?！八⒎健庇斡境氐乃|(zhì)達(dá)成國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生原則，將采用“砂濾──臭氧──活性炭”凈水工藝凈化游泳池里的水。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．砂濾是運(yùn)用過濾原理除去水中較大的固體顆粒B．臭氧的作用是消毒殺菌C．活性炭能夠吸附水中懸浮的雜質(zhì)D．游泳池水中的臭氧濃度越大越好6．下列說法對(duì)的的是A．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成B．水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，因此冰比液態(tài)水重，能沉入水底C．冰、液態(tài)水、水蒸氣的構(gòu)成都是H2OD．但凡無色、無味、透明的水，一定是純凈的水7．下列有關(guān)過濾操作，對(duì)的的是A．傾倒液體時(shí)，液面不得超出濾紙邊沿B．為了避免液體從漏斗口流出，濾紙邊沿應(yīng)超出漏斗邊沿C．為了方便操作，實(shí)驗(yàn)中直接將渾濁的天然水倒人漏斗中D．為了避免污染漏斗，漏斗下端應(yīng)處在燒杯中央而不能與燒杯內(nèi)壁接觸8．從水分子的分解示意圖（見右）中，我們能獲得許多信息，描述錯(cuò)誤的是A．這是一種化合反映B．水分解時(shí)元素的種類不變C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子D．氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)9．下列用水行為中符合“愛惜環(huán)境、保護(hù)水資源”這一主題的是:①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)運(yùn)用②用未經(jīng)解決的工業(yè)污水澆灌農(nóng)田③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所④用噴淋節(jié)水龍頭替代用水較多的舊式龍頭⑤用大量的水沖洗汽車替代人工擦洗出水口進(jìn)水口活性炭A．②③④B．①③④C．③④⑤出水口進(jìn)水口活性炭10．右圖是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D，有關(guān)說法對(duì)的的是A．它能夠除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味B．它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水C．它規(guī)定水從下面進(jìn)、從上面出是為了操作方便D．它能夠殺滅全部的細(xì)菌和吸取有毒重金屬11．環(huán)境監(jiān)測(cè)部門常采用五氧化二碘(化學(xué)式為I2O5)來測(cè)定空氣中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合價(jià)為A．-5B．+2C．+3D．+512．在H2，H2O，H2SO4，NaOH四種物質(zhì)中，都含有A．氫元素B．兩個(gè)氫原子C．兩個(gè)氫元素D．一種氫分子13．下列是化學(xué)式H2O所示的意義，其中錯(cuò)誤的是A．表達(dá)水這種物質(zhì)B．表達(dá)1個(gè)水分子由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素構(gòu)成C．表達(dá)1個(gè)水分子D．表達(dá)水由氫元素和氧元素構(gòu)成14．煤的燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，該氣體由兩種元素構(gòu)成，兩種元素的質(zhì)量比為1：1。該氣體是A．CO2B．NO2C．COD．SO215．煤的燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，該氣體由兩種元素構(gòu)成，兩種元素的質(zhì)量比為1：1。該氣體是A．CO2B．NO2C．COD．SO216．下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述，錯(cuò)誤的是A．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z查其純度B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰C．氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小D．氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，它是抱負(fù)的清潔、高能燃料17．近來，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子(O4)，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中對(duì)的的是A．O4是一種新型的化合物B．一種O4分子中含有2個(gè)O2分子C．O4和O2的性質(zhì)完全相似D．O4和O2混合后形成的是混合物18．某同窗對(duì)某些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有以下的理解，其中錯(cuò)誤的是A．O2：可表達(dá)一種氧氣分子中有2個(gè)氧原子B．2C：可表達(dá)兩個(gè)碳原子C．S2-：可表達(dá)一種硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷D．NH3：可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個(gè)數(shù)比為1:319．甲型H1N1型流感在全世界的蔓延，是對(duì)人類健康的重大威脅。從中草藥“八角”中提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥品“達(dá)菲”的重要原料，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5。下列有關(guān)莽草酸的說法中，錯(cuò)誤的是A．莽草酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成B．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174C．1個(gè)莽草酸分子中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子D．莽草酸是氧化物20．某化合物的化學(xué)式是H2ROn，已知該化合物中R的化合價(jià)為＋6價(jià)，則n的值是A．1B．2C．3D．4二．填空題。21．用元素符號(hào)和化學(xué)式表達(dá)：(1)兩個(gè)鋁原子；(2)4個(gè)二氧化碳分子；(3)氧氣；(4)兩個(gè)鐵離子；(5)正二價(jià)的鎂元素；(6)兩個(gè)碳酸根離子。(7)氧化銅；（8）氧化亞銅（9）硫酸鐵（10）氫氧化鋁(11）氯化銨（12）硫酸銅（13）碳酸鈣（14）硫酸22．建立宏觀、微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)的特點(diǎn)。下列甲是制備蒸餾水的裝置，乙是電解水的裝置，丙是電解水的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)下面的圖回答下列問題。（11分）丙丙（1）甲圖中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的構(gòu)成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是。（2）乙圖中，b管中產(chǎn)生的氣體是，檢查b管中氣體的辦法是 ；當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體的分子數(shù)目為；電解水反映的化學(xué)方程式為，基本反映類型是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)闡明水是由構(gòu)成的。（3）丙圖中，發(fā)生變化的粒子是，沒有變化的粒子是，請(qǐng)?jiān)趫D中方框中用原子模型畫出反映后生成物的分子模型示意圖。（2分）23．今年國慶假期，小慧同窗從旅游地廬山帶回一瓶渾濁的山泉水，她在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最后制成蒸餾水。（1）操作①的名稱是，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是若通過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的因素 ；（2）操作②重要是除去某些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是，該過程重要是變化;（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，闡明是 水，液體D通過操作③得到的蒸餾水是物；（4）病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌能夠向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價(jià)為+4，該氧化物的化學(xué)式是________。也能夠通過_____操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。（5）按新《水質(zhì)檢測(cè)原則》，從所取水樣中檢測(cè)出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指。A．單質(zhì)B．分子C．原子D．元素（6）地球表面約有71％被水覆蓋，但可供人類運(yùn)用的淡水總量卻局限性1％，“節(jié)省用水，從我做起”。請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)省用水的做法 。24．請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)鑒別蒸餾水與自來