學(xué)生罵老師檢討書

第第頁學(xué)生罵老師檢討書同學(xué)罵老師檢討書篇1

敬愛的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，上課用心聽講，不得上課說話。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。我不應(yīng)當(dāng)在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中同學(xué)該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!!!

對于罵老師的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、對老師的不尊敬。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違抗父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，我會用心聽講

3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會把老師的諄諄教導(dǎo)的教育不放在心里?

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，假設(shè)我和舍友溝通充分，怎會不知道他們何時離開宿舍?假設(shè)我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡?假設(shè)更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎?

所以，我決斷有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再涌現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、援助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

時間：

同學(xué)罵老師檢討書第二篇

敬愛的班主任老師：

我向您認(rèn)錯了，我情愿每節(jié)課都仔細(xì)聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿全力以赴去考試!我只是盼望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學(xué)課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您特別生氣!我們情愿受到懲處。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少?！崩蠋?，盼望您不要生氣，我們不喜愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就特別難受。可是我們這次真是不應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱藢?dǎo)火索。

事實上，我們犯了嚴(yán)峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就需要訂正錯誤，我們盼望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們盼望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發(fā)怒、心情不好。由于發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質(zhì)問題。

檢討人：

時間：

同學(xué)罵老師檢討書第三篇

敬愛的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊敬老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次忘卻帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲的地方。課前我須實時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，那么是由于我年少任性，長期以來一貫沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊敬。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別對不起，請諒解我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而忘卻了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的諒解。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊敬老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)立場，端正對老師的立場，最末，我為自己給老師帶來的不便說聲對不起。

檢討人：

時間：

同學(xué)罵老師檢討書第四篇

首先因我本人字寫得潦草.立場不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì).馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“立場”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于立場，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“立場決斷一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的立場，用這種立場對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是立場的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)立場首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當(dāng)老師教導(dǎo)我時，我竟然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)當(dāng)。

3.立場不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師實時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的實時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會采用一下幾點來認(rèn)識和改正：1.仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。

檢討人：

同學(xué)罵老師檢討書第五篇

敬愛的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊敬老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次忘卻帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲的地方。課前我須實時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，那么是由于我年少任性，長期以來一貫沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊敬。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別對不起，請諒解我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而忘卻了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的諒解。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊敬老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)立場，端正對老師的立場，最末，我為自己給老師帶來的不便說聲對不起。

檢討人：

時間：

同學(xué)罵老師檢討書第六篇

敬愛的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的囑咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決斷：

第一，嚴(yán)厲仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《中同學(xué)守那么》，嚴(yán)厲仔細(xì)對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我需要懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身技能之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最末，我懇請您的諒解，盼望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

時間：

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同學(xué)罵老師檢討書第七篇

敬愛的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的囑咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決斷：

第一，嚴(yán)厲仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《中同學(xué)守那么》，嚴(yán)厲仔細(xì)對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我需要懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身技能之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最末，我懇請您的諒解，盼望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

*年**月**日

同學(xué)罵老師檢討書第八篇

敬愛的班主任老師：

我向您認(rèn)錯了，我情愿每節(jié)課都仔細(xì)聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿全力以赴去考試!我只是盼望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學(xué)課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您特別生氣!我們情愿受到懲處。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少?！崩蠋煟瓮灰鷼?，我們不喜愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就特別難受?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱藢?dǎo)火索。

事實上，我們犯了嚴(yán)峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就需要訂正錯誤，我們盼望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們盼望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發(fā)怒、心情不好。由于發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質(zhì)問題。

檢討人：

時間：

同學(xué)罵老師檢討書第九篇

敬愛的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊敬老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次忘卻帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲的地方。課前我須實時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，那么是由于我年少任性，長期以來一貫沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊敬。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別對不起，請諒解我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而忘卻了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的諒解。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊敬老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)立場，端正對老師的立場，最末，我為自己給老師帶來的不便說聲對不起。

檢討人：

*年**月**日

同學(xué)罵老師檢討書第十篇

敬愛的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的囑咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決斷：

第一，嚴(yán)厲仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《中同學(xué)守那么》，嚴(yán)厲仔細(xì)對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我需要懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身技能之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最末，我懇請您的諒解，盼望您不要與我這孩子一般見識啊!

此致!

檢討人：

*年**月**日

同學(xué)罵老師檢討書第十一篇

敬愛的王老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤!

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不尊敬老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛惜自己的同學(xué)，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有上心體王老師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛惜。

由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都盼望自己的同學(xué)做到德才兼?zhèn)洌孢M展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)當(dāng)，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴(yán)峻。我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。對不起,老師!我知道，老師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞辱而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認(rèn)識，敬愛師長，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻(xiàn)。

我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，涌現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要