鄉(xiāng)村寒假實踐活動總結

第第頁鄉(xiāng)村寒假實踐活動總結

開學了，孩子們帶著笑容和寒假的收獲回到了學校，交上了一份滿足的“寒假答卷”。

在這次寒假活動中，大隊四部要求同學們過一個有意義的寒假。

一、開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭做“尚德小模范”。做一個“尚德的小模范”，要從三個方面做起，那就是“尊老、孝父母、愛陪伴”。孩子們通過給老人送禮物、為老人表演節(jié)目、與老人共進晚餐等方式，給村里的孤寡老人帶來春節(jié)的快樂。通過幫父母干活、感謝父母等形式，回報父母的恩情；通過為同伴制作賀卡和禮物，增進同伴之間的友情。本次活動，全校335名隊員參與活動，大隊部評比出64名“尚德小標兵”。

二是開展實踐活動，弘揚傳統(tǒng)美德。該部鼓舞同學積極參與社會實踐活動，爭做“小實踐者”；合理運用壓歲錢，爭做“小金融家”；學會當家作主，爭做“稱職的小管家”；開展環(huán)?；顒?，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過拍照、寫財務書、做環(huán)保作品，細心完成了這次活動。

三是開展讀書活動，建設書香家庭。大隊推舉各年度優(yōu)秀書目，建議全部同學寒假好好讀書，爭做“小讀者”；一到四班級，找爸爸讀，找媽媽讀，爭做“書香門第”；五六班級讀書寫作感受，爭做“將來小作家”。隊員們用照片和圖片充分展示了他們度過了一個有意義的寒假。

第四，加強自我保健意識和安全教育。要求團隊成員上線綠色；慶祝春節(jié)；留意安全；文明衛(wèi)生。

除了頒發(fā)各種獎項，本次活動的展覽形式還收集了各種資料，并制作成手抄報在櫥窗展示。特別是大隊部還征集了精致的賀卡、禮品、環(huán)保作品等。，并舉辦展覽，號召全體隊員中午參觀各類優(yōu)秀作品。在享受溝通的同時，隊員們也受到了啟發(fā)，他們?yōu)榻酉聛淼暮罴倩顒觾淞酥R和技能。

附加篇：寒假實踐活動總結只有走過沼澤，才能知道土地的堅實；只有通過合作才能知道團隊的實力。人們常說，高校是一個小社會，踏入高校就等于踏入了社會的一半。我們不再是象牙塔里經不起風雨的花朵。通過這次社會實踐，我學到了許多東西。

一開始有迷茫，但收獲的是堅決。

設計問卷時，原本計劃需要四個小時完成的任務，用了將近六個小時才完成，由于我們對問卷的設計一物不知。查閱資料、檢索資料、選擇問題，并不是一項快速的任務，但每個人都耐煩地選擇，毫無怨言地設計每個問題。直到天色已晚，設計才完成。我們以為這是一件簡約的事情，但是過程讓我意識到了任務的難度。但是看到問卷打印出來的那一刻，我的內心是堅決的，我相信我們會做好的。

最大的考驗是寒冷的天氣，我們收獲的是堅持。

記得那天在屈原做問卷。風很冷，每個人都在顫抖，但他們堅持下來了。面對來來往往的人，不管寒風多么刺骨，每個人都向每個人微笑。我相信微笑是最好的法寶，它能讓行色匆忙的人抽出珍貴的時間為我們填寫問卷。我們都被拒絕過許多次，就算拒絕也要說對不起。但是我們不放棄。就這樣，一個上午，我們完成了近400份調查。我們的雙手充斥了喜悅、驕傲和團結。

最無聊的就是找資料，收獲的是耐煩。

抵制了冷考之后，找資料的時候最煩。我們對報告的形式一物不知，對下一步的工作毫無頭緒，更不知道去哪里找。全部這一切都在消磨我們的耐煩。我們想過躲避，想過不當心路過，但最末還是堅持了下來。我們深感耐煩才能做好工作。

溝通是最重要的事情，我們從中收獲最多。

任何工作都離不開溝通，這是我們最大的感悟。在整個過程中，由于我們性格的不同，觀點的不同，我們有過爭辯，有過遲疑，有過迷茫。是不斷的溝通讓我們的分歧越來越小。在大家的溝通下，我們安排好了任務，讓大家的工作更加清楚。尤其是回家后，溝通和溝通就成為更重要的事情。我們在溝通中爭論，在溝通中相互鼓舞，我們在不同的地方，但我們仍舊是團結的。

從查找隊員到成立隊星直到現(xiàn)在，在這個過程中，我們有過歡樂，有過遲疑，有過放棄的念頭，但我們更有堅決的信心。通過社會實踐的磨礪，我們會深刻認識到社會實踐是一筆財寶，社會是一所更能熬煉人的綜合性高校。通過社會實踐，我們可以從書本上學到許多東西。我們不再是只會紙上談兵的同學。我們參加社會，融入社會，更深入的熬煉自己。我們更加深刻地認識到團隊合作的重要性，相信我們會在一次次的實踐中成長，努力成為一名優(yōu)秀的高校生，制造美妙的將來。

附加篇：寒假實踐活動總結兼職只是一個磨煉的過程。由此，我們應當有這樣一種心態(tài):不以成敗論英雄，也不必以勝利為目標和要求。生活需要設計，但這種設計不是基于空的，它需要成本，失敗就是一種成本。隨著成本的投入，預示著人生的收獲即將開始。

綠草證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。找一份工作，為以后的勝利打下基礎！沒有人能在風雨中看到彩虹而輕易勝利。

當今社會，聘請會上的大字牌總是寫著“有閱歷者優(yōu)先”，但我們這一類還在學校里的同學，會有多少社會閱歷呢？為了擴大自己的知識面，擴大與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的技能，讓自己畢業(yè)后真正走向社會，能夠很好的處理生活和工作中的各種問題。記得老師曾經說過學校是個小社會，但我總覺得學校里的天真和真誠是不可或缺的。即使是高校，同學還是保留學籍。一邊進入企業(yè)，接觸各種客戶，同事，老板等。，關系很繁復，但是你要面對以前從未面對過的一切。記得我們學校舉辦的聘請會反映的一個問題就是同學的實際操作技能和在校的理論學習有肯定差距。

在這次實踐中，我深深感受到了這一點。在學校，理論學習許多，而且是多方面的，幾乎是全面的。但是在實際工作中，你可能會遇到書本上沒有學過的狀況，或者根本用不到書本上的知識?；蛟S只是工作中的一個簡約問題?？梢酝ㄟ^設置公式來完成任務。有時候你會埋怨實際操作這么簡約，但是為什么書上的知識那么難讓人學？或許老師是對的。雖然高校不像社會，但它究竟是社會的一部分。在課堂上對知識的仔細消化，加上平常作業(yè)的補充，我們比別人起點更高，有更多的知識去應對各種工作問題。

雖然我在實踐中只負責簡約的部分，但是真的能學以致用，我很興奮！在學校，老師在教，同學在聽，理論是主體，而我可以掌控知識。我原以為企業(yè)可以應付，但在企業(yè)并沒有我想象的那么簡單。通常在學校，假如數(shù)錯了，可以上交。但在工廠里，數(shù)字永久不會錯，由于質量是企業(yè)的第一生命。質量不好，企業(yè)生產跟不上，效率也會下降，企業(yè)會競爭。

所以，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們課堂上學不到的。在學校里，你可能只需要能夠解決一個問題，制定出一個方案，但在這里你需要的是與現(xiàn)實相結合。沒有現(xiàn)實，光靠紙上談兵是不可能在社會上立足的，所以肯定要特別當心。而且，一旦犯了錯，不僅僅是像在學校里老師打個紅叉，然后改正。假如你在工廠犯了錯誤，你應當負責，這關系到工廠利益的存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而有意義的。有些經受和體驗讓人感到興奮，但絕不能用興奮來形容，由于那是實實在在的收獲，是一種“有閱歷者優(yōu)先”的感覺。

在我的工作生活中，我也學到了許多:在日常工作中，上級欺侮和責怪下屬是不可避開的。雖然是這樣，但也給我上了珍貴的一課。它讓我意識到，當別人批判你或者你聽取別人的看法時，你需要冷靜。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然被批判很難過，但是要明確表示你是真的接受他們的批判。由于只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為將來的勝利鋪平道路。我們應當學會從跌倒的地方爬起來。那是我應當做的。

我也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是，假如你只問努力，不問收獲，那么你肯定會交到許多伙伴。對待伙伴，不要斤斤計較，也不要強求對方付出和你一樣的真情，要知道付出比得到更享受。無論做什么事，都要有主動性和積極性，要有勝利的信心，要學會與四周的人溝通，關懷他人，支持他人。

工作日有喜怒哀樂，有苦有樂。或許這就是工作生活的全部。不知道有多少打工的人有過這樣的感受，但總的來說，這段打工生活是我人生中走向社會的重要一步，值得牢記。現(xiàn)在想想，24天的工作生活，我收獲了許多。我學到了在學校里無法理解的人生道理，這是我財寶的一部分。

現(xiàn)在高校生已經不是人才市場上的“搶手貨”，幾乎全部的用人單位在聘請條件中都要求有工作閱歷。所以高校生不僅要有理論知識，還要積累工作閱歷，這對以后找工作同樣重要。很簡約。假如你應聘的是同等學歷的工作，當然更看重你的相關工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境不樂觀，競爭形式日趨激烈，面臨焦慮和壓力，所以有我這樣的高校生選擇在寒冷的季節(jié)工作。雖然暑假只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們可以體會到工作的辛苦，熬煉自己的意志力，積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些經受是一個高校生所擁有的“無形資產”，關鍵時刻到來時，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

除了學習書本知識，高校生還需要參與社會實踐。由于許多高校生都是清楚的知道。

“對窗外事充耳不聞，用心讀圣賢書”的人，不是現(xiàn)代社會需要的人才。高校生應當在社會實踐中培育自己的思維技能、工作技能和解決問題的技能。多參與一些實踐活動，鞏固學到的理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。由于知識轉化為現(xiàn)實技能要靠實踐閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我認為高校生應當轉變觀念，不要簡約地把暑期打工作為掙錢或積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育