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第第頁大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)【5篇】

1.高校畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)

今日是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不明白干嘛。于是就和老師們溝通溝通。我說我對自我沒有太大的自信,一是沒有理論基礎(chǔ)閱歷,二是沒有實(shí)踐閱歷。老師告知我說這是全部資深老師必定走過的道路,都是這樣貌走過來的,可是這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長,并且需要自我努力學(xué)習(xí)才行。

午時(shí)我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì),指導(dǎo)老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)??傮w上認(rèn)為我的立場還是挺仔細(xì)負(fù)責(zé)的,有上心在學(xué)習(xí),可是還有許多方面需要提高:首先是基本功的問題。語音,語調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,還需要多聽其他老師的課,看他們是怎樣講解問題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為老師說的很對,這一周暴露了我存在的許多問題。以前在學(xué)校就是每一天聽課,弄懂老師講的知識就能夠了,對于老師是怎樣講授的,怎樣讓我們簡單理解的,根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對于我的意義還是很大的,他讓我明白了自我的不足,不僅僅是授課上有問題,并且在管理班級上有缺陷??墒俏也粫?huì)就這么放下的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說明我提高的空間越大,加油!

2.高校畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)

我漸漸的熟識了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程,更明確了自我的工作資料。接下來的時(shí)間便開始為正式投入工作進(jìn)行了許多的預(yù)備,經(jīng)過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了許多實(shí)際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)覺自我要預(yù)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高校生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上技能的提高起到促進(jìn)的作用,加強(qiáng)我今后的競爭力,為我能在以后立足增加了一塊基石。

說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過,可是沒有這么好,由于以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而此刻有師傅在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。假如在工作的過程中運(yùn)用幾個(gè)小技巧,的確能夠達(dá)到事半功倍的效果。漸漸地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認(rèn)識就更加深了一步。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在人事管理方面我感覺我有了肯定的收獲。

3.高校畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)

報(bào)賬登賬是很瑣碎的,在我看來它屬于高密度低智能零激情的工作,會(huì)計(jì)工作大凡是屬于這個(gè)類型,這也是我厭煩會(huì)計(jì)的重要緣由之一。我說它低智能并不是說這個(gè)工作不用動(dòng)腦子,恰恰相反,它通常很傷腦筋,只是由于公司的報(bào)賬制度徑直影響著該公司的內(nèi)部掌握效果,再加上報(bào)賬牽扯了許多非財(cái)務(wù)的因素在里面。這里需要提一下Linu*系統(tǒng)和**系統(tǒng)的區(qū)分,作為全球應(yīng)用最廣的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平臺(tái),**被全球幾億家庭、個(gè)人運(yùn)用,但**本身存在著許多系統(tǒng)漏洞,其安全性一貫不足以讓人放心,目前流行的數(shù)種病毒程序〔如**等〕,皆是依據(jù)**自身存在的漏洞而編成。在系統(tǒng)安全性上,Linu*的優(yōu)勢就要比**明顯很多。因此,Linu*系統(tǒng)也多用于一些對安全性能要有比較高的單位上,如上述的軍隊(duì),政府,金融機(jī)構(gòu)等。

4.高校畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)

由于現(xiàn)在家搬得比較遠(yuǎn),因此每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周日,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我多么盼望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊,雖然就多那么一天工作日,說長不長說短不短的,但是誰會(huì)嫌休息時(shí)間長呢?沒法了,領(lǐng)人薪水當(dāng)然得準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。因此我們需要克制自己,不能為所欲為地不想上班就不來,想早退就開溜,想摸魚就偷懶,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,不想聽課了就上上網(wǎng),自由很多。難怪那么多已經(jīng)工作的伙伴都說還是當(dāng)同學(xué)的日子美妙?。?/p>

5.高校畢業(yè)實(shí)習(xí)日報(bào)

今日學(xué)校老師們開運(yùn)動(dòng)會(huì),所以我沒有去學(xué)校,就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽,在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好,可是還是有很多能夠借鑒的地方,比如說如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的進(jìn)取性,如何管理課堂上的問題行為。我覺得有閱歷的老師在這一方面做得很好,他們明白哪些部分要自我講,哪些部分需要同學(xué)參加闡述,還有哪些地方能夠提起同學(xué)的愛好,上課時(shí)能夠旁征博引,拓展方式多種多樣,不會(huì)讓同學(xué)感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西,不僅僅僅是老師的問題,同學(xué)自我也是有關(guān)系的。同學(xué)的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的同學(xué)大部分都是家長逼迫過來的,都需要老師哄著來學(xué),他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)過程中沒有成就感,讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱忱。然后值得學(xué)習(xí)的是,表達(dá)上堅(jiān)持用英語,并且用詞都比較簡約,同學(xué)易于理解,能夠有需要的滿意感。當(dāng)然這些老師也是經(jīng)過多年的閱歷才能有這種成就的。

雖然今日并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué),可是經(jīng)過視頻學(xué)習(xí),我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,并不是說要做出什么成就,而是要發(fā)覺自我問題所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多教學(xué)方面的東

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