2023年關于公開課作文400字四篇

2023年關于公開課作文400字四篇公開課作文400字篇1

今日早上的第三節(jié)課，有許多我校的語文老師都來到了我們的課室聽課，因為這是我們班的公開課----“吹氣球大賽”實行場地。

我們每個人都打算了五個氣球和原稿紙放在桌子的上方，做好課前打算。

鈴聲一響，我們都快速回到課室，各就各位，坐得端端正正的。這節(jié)課第一個環(huán)節(jié)是吹氣球的競賽。老師從每個組里面選擇出一個選手和一個選手的得力助手，另外由班長當裁判員。

裁判員一聲令下：“起先”，助手們把花花綠綠的氣球交給選手，選手們鼓起腮幫子，猛的一吹，再大力的一吹，氣球的顏色越來越淡。吹完一個，又吹一個，助手的手里拿著很多五彩繽紛的氣球，選手的臉蛋也越吹越紅，各組的選手一個也不甘落后，比得難分難解。最終，倒數(shù)：“五、四、三、二、一！”裁判員說：“競賽結束”。由裁判員和老師來計算氣球的大小、數(shù)量：第一組有六個小的.氣球，其次組有六個又大又圓的氣球，第三組有六個一般大的氣球，我們組有六個最大的氣球，最終，老師確定：獲勝組是其次組，他們組的組員都興奮地跳起來，異口同聲的說：“yeah！”其他組的也快樂地又蹦又跳……

其次環(huán)節(jié)是把自己所看到的場面和最精彩、喧鬧的片段寫下來。大家都安寧靜靜、認仔細真地起先寫了……

快下課了，老師分別把三個不同顏色的氣球送給了這節(jié)課主動的同學，分別是把紫色氣球送給葛富廣同學、紅色氣球送給勞鈺呈同學和黃色氣球送給葉安梓同學。

?。〗袢盏倪@節(jié)課真興奮、開心啊！

公開課作文400字篇2

上周的一次簡潔公開課，讓我學到了許多課里課外的其他學問。首先，要向我身邊最好的老師學習，聽了陳老師的課后讓我領悟出許多：一堂課，老師不僅是引領者還是參加者，有了師生之間的互動溝通會縮短師生之間的距離，陳老師的.課讓學生敢于參加和體驗，這樣，就為教學的綻開搭建了很好的橋梁。在整個教學中，我始終感覺到陳老師的音樂帶給我和學生的美妙和歡樂。使她的教學輕松有序，學生的學習過程主動愉悅。他們把創(chuàng)編音效變成愛好，把哼唱旋律轉換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭實力是我深深要學習的。

課后我們一起探討小學音樂該怎么教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內，我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強學生對音樂的感知實力。只有“聽”了，才可以有感知，在“聽”的基礎上面，我們再來進行“做”與“想”的結合。個人認為，音樂在教學上面“聽”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與愿違。

公開課作文400字篇3

一堂五彩繽紛與快樂的公開課起先了！

一天，我們的數(shù)學老師教我們帶上筆和紙到電教室去上公開課。我們高興奮興地跑到電教室，一開門就快凍僵了，因為教室空調太冷了。我的牙齒都再打仗似的，上牙打下牙，好不快樂呢。

起先上課，老師在每個小組桌子上都放了一個小盒子，盒子里面有一些學具，老師叫我們拿出七巧板，讓我們各個小組探討，誰第一個拼出誰就最棒。大家都在想。我想啊想，我嘗試著各種方法去拼出來，最終我拼出來了還得到了老師的表揚，那時候心里美滋滋的。

后來老師說：“拿出木棒，拼成數(shù)字并記錄下來一共用了幾根木棒?！蔽覀冃〗M很快就分工合作做完并且記錄了下來。時間過得飛速，眼就下課了，老師表揚我們說是最精彩的，我們都很快樂。

我感受到了團結的.力氣，一個人的才智比不上多個人的努力，大家分工合作一起完成一件事的感覺真的特別好。同時，我也感悟出，數(shù)字不僅僅存在于書本中，它存在于實實在在的生活中，五彩繽紛的世界里。

這真是一堂奇異的公開課啊！

公開課作文400字篇4

“下節(jié)就是公開課了。”同學們都在爭論紛紛。老師帶著同學們到會議室上公開課，我們有秩序地走進會議室，會議室很光明也很寬敞，書架上擺放著許多的書，桌子和椅子排列得也很整齊。老師一個個接連走了進來，我們用非常甜蜜的微笑迎接她們。坐在我旁邊的是我們學校的教育處主任，望見他我變得更驚慌了，心怦怦直跳，但當我望見我們班主任老師對全班同學激勵的'眼神，我漸漸不驚慌了。上課了，老師告知我們今日講的是第五單元的第一課測量《鉛筆有多長》，老師繪聲繪色的語言很快讓同學們進入了角色，沉醉于課堂的奇異氣氛之中。老師提出的問題同學們都特別主動而且大聲的發(fā)言，大家比平常表現(xiàn)得更好了。

老師把這節(jié)課的學問講完后，還給我們做了一個小測驗，看看同學們對這節(jié)課學問的駕馭。老師對我們說：“這張卷子要是得了一百分，就給一個大蘋果?！甭犃死蠋煹脑?，我