山東省泰安市東平縣2023年高二生物第一學期期末經典試題含解析

山東省泰安市東平縣2023年高二生物第一學期期末經典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述，正確的是（）A.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞B.腎上腺素可與特定分子結合后在神經元之間傳遞信息C.酶和激素都具有高效性，能產生酶的細胞一定能產生激素D.激素彌散在全身的體液中，一經靶細胞接受即被滅活2．下圖表示人體體溫調節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某健康人由溫暖環(huán)境進入非常寒冷的環(huán)境時，下列有關敘述正確的是（）A.進入寒冷環(huán)境后，機體通過汗液分泌減少等途徑減少散熱，使散熱量低于炎熱環(huán)境中的散熱量B.血液中激素①為促甲狀腺激素釋放激素、②為促甲狀腺激素、③為甲狀腺激素C.激素①、②對垂體的作用效應都為促進D.下丘腦分泌的激素，其靶器官不一定是垂體3．關于酶、抗體、激素、神經遞質4類物質的說法正確的是（）A.4類物質中都有通過胞吐的方式分泌出細胞的實例B.激素、抗體和神經遞質都可作為信號分子C.酶和抗體與雙縮脈試劑都能發(fā)生紫色反應，激素則不一定D.4類物質都組成細胞結構，但功能各不相同4．下列哪一組是細胞衰老的特征？（）①細胞無限分裂②水分減少③畸形改變④酶活性降低⑤色素沉著⑥易分散轉移⑦呼吸速率減慢⑧細胞膜通透性改變A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧5．下列有關基因分離定律的表述，不正確的是A.大腸桿菌的基因不遵循基因的分離定律B.分離定律描述的是一對等位基因在受精作用過程中的行為C.雜合子自交后代的性狀分離比為1：2：1，可能符合基因分離定律D.基因分離定律的實質是等位基因隨同源染色體的分開而分離6．選用果蠅做實驗材料證明了基因在染色體上的美國生物學家是（）A.薩頓 B.摩爾根 C.孟德爾 D.約翰遜7．將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理。實驗結果如圖所示，據圖判斷下列說法正確的是()A.甲側芽生長快與生長素促進作用有關B.頂芽摘除后，側芽生長停滯C.細胞分裂素能抑制頂芽IAA的合成，從而解除頂端優(yōu)勢D.甲為對照組，乙、丙為實驗組8．（10分）在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，對根尖染色的目的是使（）A.核仁著色 B.核膜著色C.染色體著色 D.核孔著色二、非選擇題9．（10分）建立人工濕地公園可以有效處理城市生活污水，獲得生態(tài)、社會和經濟三重效益。圖甲是某人工濕地公園污水處理示意圖，圖乙表示該人工濕地公園中幾種生物構成的食物網?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖甲A、B、C三個區(qū)域中各種生物共同構成的集合稱為______，其中植物的向光生長與______信息有關。（2）人工濕地中植物的根系不僅能吸收N、P等營養(yǎng)物質，還能為微生物吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件。微生物通過______降解污水中的有機物。進水口的污水流入量還要加以控制，原因是人工濕地的______是有限的。（3）圖乙中共有______條食物鏈。屬于第三營養(yǎng)級的動物是______，圖乙中未體現的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______。（4）在此基礎上，某地進一步建立了一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)?？蒲行〗M對該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行定量分析，得出相關數據，如下表所示（X表示能量流動的去向之一，Y為能量值，能量單位為J/cm2·a，肉食性動物作為只占據一個營養(yǎng)級研究）。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳給下一營養(yǎng)級的能量外來有機物輸入的能量生產者44．05．095．020．20植食性動物9．51．511．0Y5．0肉食性動物6．30．56．50．711．0據表分析，X是指_____的能量，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為_____，Y為_____。能量從植食性動物到肉食性動物的傳遞效率是_____。10．（14分）內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過機體的調節(jié)作用實現的，其調節(jié)機制如下圖所示，請完成下列圖解：①_____________②_____________③_____________④_____________⑤_____________11．（14分）下丘腦是聯系神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的樞紐，在體溫、血糖、水鹽平衡的調節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應活動的調節(jié)過程，A~E表示結構，a~f表示物質，據圖回答下列問題。（[]填字母）（1）圖中結構______為下丘腦。結構B是______（填內分泌器官名）（2）在寒冷條件下，人體通過______的調節(jié)方式，維持體溫的相對穩(wěn)定。寒冷刺激時，下丘腦會釋放[]______促進[D]______分泌e，e的受體位于E細胞的______。當甲狀腺激素增加，又會通過______調節(jié)抑制A和D分泌相關激素。（3）人體大量出汗時會導致細胞外液滲透壓升高，下丘腦中的______會興奮，引發(fā)[]______釋放f，促進______對水的重吸收，減少尿量，以維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定。（4）若某人不吃早餐，______（填圖中字母）會促進肝糖原分解，長此以往會出現習慣性低血糖癥。當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于______調節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的______（填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”）。（5）Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據此推測:Ⅱ型糖尿病是由______決定的、針對胰島B細胞的一種______??；胰島B細胞的損傷是機體通過______免疫導致的。12．根據豆類種子的自然生長特性及國內外在芽菜生產過程中的實際情況，合理、合法使用植物生長調節(jié)劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產出率，改善感官品質。（1）常用于豆芽生產的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內葉綠素、核酸、蛋白質的分解，保綠防老；促進細胞分裂和生長等多種效能。該物質應屬于______________類植物激素類似物。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。在植物體內，果實發(fā)育所需生長素主要來自于______________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時，_____________（“需要”、“不需要”）設計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結果________（“能”、“不能”）說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產實踐中，用___________（填激素名稱）處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產生α﹣淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與______________（填激素名稱）含量的降低有關。（4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗，請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現較強放射性的是________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸________（“是”、“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是_______________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、激素是由內分泌器官（或細胞）分泌的對生命活動有調節(jié)作用的化學物質，激素調節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞；2、酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質（或RNA），具有高效性、專一性等特點；3、神經遞質由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜的神經元，作用于相應的靶細胞；4、抗體的化學本質為蛋白質，主要分布在血清中?！驹斀狻緼、激素和抗體都具有特異性，但抗體是和抗原結合的，抗原不一定是細胞，A錯誤；B、腎上腺素既是一種動物激素又可作為神經遞質。腎上腺素作為神經遞質，其與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息，B正確；C、酶和激素都具有高效性，能產生酶的細胞不一定能產生激素，能產生激素的細胞一定能產生酶，C錯誤；D、激素彌散到體液中，一經靶細胞識別并發(fā)揮作用后即被滅活，D錯誤。故選B。2、D【解析】人體體溫調節(jié)過程：(1)寒冷環(huán)境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌不自主戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚毛細血管收縮等。(2)炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚毛細血管舒張。題圖分析，激素①為促甲狀腺激素釋放激素，②為甲狀腺激素，③為促甲狀腺激素。【詳解】A、寒冷時外界環(huán)境的溫度低于人體很多，所以人體散熱量多于炎熱環(huán)境，進入寒冷環(huán)境后，機體通過皮膚毛細血管收縮，汗液分泌減少等各種途徑減少散熱，以維持體溫恒定，A錯誤；B、①表示促甲狀腺激素釋放激素，靶器官是垂體，②為甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素，靶器官是甲狀腺，B錯誤；C、激素①表示促甲狀腺激素釋放激素，對垂體的作用為促進，當激素②甲狀腺激素分泌過多時，會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，C錯誤；D、下丘腦分泌的激素，其靶器官不一定是垂體，如下丘腦通過垂體后葉釋放的抗利尿激素激素，其靶器官是腎小管和集合管，D正確。故選D。3、A【解析】激素是由內分泌器官（或細胞）分泌對生命活動有調節(jié)作用的化學物質，激素調節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞。酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質（或RNA），具有高效性、專一性等特點。神經遞質由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜的神經元，作用于相應的靶細胞?？贵w的化學本質為蛋白質，主要分布在血清中?！驹斀狻緼、4類物質中都有通過胞吐的方式分泌出細胞的實例，如胞外酶、抗體、部分激素、神經遞質，A正確；B、激素作為信息分子起調節(jié)作用，神經遞質可作為信號分子在神經元之間傳遞信息，抗體與抗原特異性結合，并沒有在細胞間或細胞內傳遞信息，故抗體不屬于信息分子，B錯誤；C、蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應，少數酶的化學本質為RNA，用雙縮脲試劑鑒定不會產生顏色反應，C錯誤；D、激素作為信息分子起調節(jié)作用，神經遞質可作為信號分子在神經元之間傳遞信息，抗體是與抗原特異性結合，酶起催化作用，4類物質功能各不相同，但一般不會組成細胞結構，D錯誤。故選A。4、C【解析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻竣偌毎麩o限分裂是癌細胞的特征，①錯誤；②水分減少是衰老細胞的特征，②正確；③畸形改變是癌細胞的特征，③錯誤；④酶活性降低屬于衰老細胞的特征，④正確；⑤色素沉著是衰老細胞的特征，如出現老年斑，⑤正確；⑥易分散轉移是癌細胞的特征，⑥錯誤；⑦呼吸速度減慢是衰老細胞的特征，⑦正確；⑧衰老細胞細胞膜通透性改變，物質運輸功能降低，⑧正確。則屬于衰老細胞特征的有②④⑤⑦⑧。故選C。5、B【解析】（1）基因分離定律適用于真核生物有性生殖時的細胞核遺傳。（2）分離定律的實質：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、大腸桿菌是原核生物，其細胞中沒有細胞核，因此大腸桿菌的基因不遵循基因的分離定律，A正確；B、分離定律描述的是一對等位基因在減數分裂過程中的行為，B錯誤；C、若為不完全顯性，則具有一對等位基因的雜合子，其自交后代的性狀分離比為1∶2∶1，C正確；D、基因分離定律的實質是在減數分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，D正確。故選B。6、B【解析】基因位于染色體上，染色體是DNA的主要載體，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻緼、薩頓用蝗蟲細胞觀察實驗，采用類比推理法提出“基因位于染色體上”的假說，A錯誤；B、摩爾根的果蠅雜交實驗采用假說-演繹法，證明基因在染色體上，B正確；C、孟德爾根據豌豆雜交實驗提出基因的分離定律和基因的自由組合定律，C錯誤；D、約翰遜將“遺傳因子”更名為“基因”，D錯誤。故選B。7、A【解析】AB、甲摘除頂芽，側芽的生長素濃度低，促進生長，故A正確，B錯；C、保留頂芽同時用細胞分裂素處理側芽，側枝長度增加，說明細胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢，但不能確定細胞分裂素抑制生長素的合成，故C錯。D、據圖可知，甲乙是實驗組，丙是對照組，故D錯；故選A。8、C【解析】觀察植物細胞有絲分裂實驗：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片?！驹斀狻坑^察植物細胞有絲分裂實驗中，主要觀察的是染色體的形態(tài)和數目變化情況，所以要用堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）對染色體進行染色，使其著色，便于觀察，C正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.群落②.物理信息（光信息）（2）①.分解作用②.自我調節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性）（3）①.4②.丙、己、戊、庚③.非生物的物質和能量（非生物信息）、分解者（4）①.呼吸作用散失②.180（J/cm2·a）③.3（J/cm2·a）④.21%【解析】1、種群：在一定的自然區(qū)域內，同種生物的所有個體是一個種群。群落：在一定的自然區(qū)域內，所有的種群組成一個群落。2、食物鏈是指生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過這種吃與被吃的關系構成一條鏈條，食物鏈是一條鏈。而食物網是一個無形把所有生物都包括在內的網，是網狀結構，食物網比食物鏈更復雜。3、生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量主要包括流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用?！拘?詳解】圖甲A、B、C三個區(qū)域中各種生物共同構成的集合稱為群落。植物的向光生長的外因是受到單側光照射，內因是生長素分布不均勻，光屬于物理信息，因此植物的向光生長與物理信息有關?！拘?詳解】植物根系形成網絡樣結構不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P(或礦質元素)等營養(yǎng)物質，而且還為微生物(或分解者)的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，利于它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。人工濕地能抵抗一定程度的污染物的排放量，并使自身的結構與功能不受損害，但進水口的污水流入量還要加以控制，這表明人工濕地具有一定的自我調節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性)?！拘?詳解】據圖可知，該圖中存在的食物鏈有甲→乙→丙→己→庚，甲→丙→己→庚，甲→丁→戊→己→庚，甲→戊→庚，共4條食物鏈，其中屬于第三營養(yǎng)級的動物是丙、己、戊和庚。食物鏈和食物網中中主要生產者和消費者，缺少生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者和非生物的物質和能量?！拘?詳解】某一營養(yǎng)級能量的去路有4個，即呼吸作用散失、流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用，因此X表示呼吸作用散失。該生態(tài)系統(tǒng)由外部能量的輸入，因此流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為生產者固定的能量和外部輸入能量的總和，即44.0+5.0+95.0+20.0+5+11.0=180（J/cm2·a）。某一營養(yǎng)級能量的來源和去路是相等的，因此植食性動物能量來源是20.0+5=25（J/cm2·a），能量的去路有9.5+1.5+11+Y，因此存在等式25=9.5+1.5+11+Y，解得Y=3（J/cm2·a）。能量從植食性動物到肉食性動物的傳遞效率是Y/（Y+11）×100%=3/14×100%≈21%?！军c睛】本題考查群落概念、食物鏈和食物網、生態(tài)系統(tǒng)功能的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。10、①.滲透壓②.神經-體液-免疫③.信號分子④.各個器官、系統(tǒng)⑤.穩(wěn)態(tài)【解析】穩(wěn)態(tài)是正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，這里的調節(jié)包括神經系統(tǒng)調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)?！驹斀狻績拳h(huán)境的理化性質包括溫度、pH和滲透壓，故①為滲透壓。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)網絡機制為神經-體液-免疫調節(jié)網絡，故②為神經-體液-免疫調節(jié)網絡。神經系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)通過信號分子相互作用而進行相互影響，因此③為信號分子；根據穩(wěn)態(tài)的概念可知，正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，因此④為各個器官、系統(tǒng)，⑤為穩(wěn)態(tài)?！军c睛】本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，意在考查考生的理解能力。11、（1）①.A②.胰島（2）①.神經—體液②.[d]促甲狀腺激素釋放激素③.垂體④.細胞膜上⑤.反饋（3）①.滲透壓感受器②.[D]垂體③.腎小管和集合管（4）①.b和c②.神經-體液③.細胞膜上（5）①.遺傳（基因）②.自身免疫③.體液免疫和細胞（特異性）【解析】據圖示可知，A為內分泌腺的樞紐，故為下丘腦，可分泌促甲狀腺激素釋放激素d；B分泌的兩種激素可調節(jié)血糖，故為胰島；c能調節(jié)體溫和血糖濃度，故為腎上腺素，C為腎上腺；D可分泌e促激素調節(jié)甲狀腺，故為垂體；E為甲狀腺；f激素由垂體釋放，可調節(jié)血漿滲透壓，故為抗利尿激素?！拘?詳解】由題圖分析可知，圖中結構A為內分泌腺的樞紐，故為下丘腦。B分泌的兩種激素可調節(jié)血糖，故為胰島?！拘?詳解】在寒冷條件下，人體通過神經-體液的調節(jié)方式，維持體溫的相對穩(wěn)定。寒冷刺激時，下丘腦會釋放[d]促甲狀腺激素釋放激素，促進D垂體分泌e促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺細胞，而e促甲狀腺激素的受體位于E甲狀腺細胞的細胞膜上。當甲狀腺激素增加，又會通過反饋調節(jié)，調節(jié)抑制A和D分泌的相關激素?！拘?詳解】人體大量出汗時會導致細胞外液滲透壓升高，下丘腦中的滲透壓感受器會興奮，引發(fā)[D]垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量，以維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定?！拘?詳解】若某人不吃早餐，血糖降低，通過調節(jié)分泌胰高血糖素b和腎上腺素c，這兩種激素促進肝糖原分解，升高血糖濃度，長此以往會出現習慣性低血糖癥。血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，膜電位由外正內負轉變?yōu)橥庳搩日Ｔ谘钦{節(jié)中樞的突觸間隙中，信號傳遞形式是化學信號神經遞質。使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于神經-體液調節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的細胞膜上，其化學本質是糖蛋白?！拘?詳解】Ⅱ型糖尿病是由遺傳（基因）決定的，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞，說明患者自身免疫功能過強，引起了自身免疫病；其中抗體參與體液免疫，效應T細胞參與細胞免疫，則胰島B細胞的損傷是機體通過體液免疫和細胞免疫導致的?！军c睛】本題內環(huán)境調節(jié)模式圖為載體，考查體溫調節(jié)、血糖調節(jié)、水平衡調節(jié)和免疫調節(jié)等的相關知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。12、①.細胞分裂素②.發(fā)育的種子③.不需要④.不能⑤.赤霉素⑥.脫落酸