小學音樂《對花》

使中國音樂文化重新被世界上不同的民族理解，她是中國音樂文化復興一個標志。管弦樂因有《炎黃風情》而不再是西樂。2021/5/91花兒賽歌會2021/5/92對花（管弦樂）歡歌對唱-------感恩慢唱------歡歌對唱A段B段A段速度快速慢速快速↓音樂語言之一2021/5/93對花（管弦樂A段）歡歌對唱：開場-----一對一-------一對多------歡呼

力度強f弱p中強mf音樂語言之二強f音樂語言之三音色雙簧管(柔和軟麗)長笛（清新透徹）長笛（活潑明麗）弦樂隊（柔美和諧）2021/5/94對花（管弦樂）紛至沓來-------歌歡對唱-------感恩慢唱------歌歡對唱-------齊唱結束（引子）A段B段A段（尾聲）速度：分出段落力度和音色：故事的情節(jié)和發(fā)展｛音樂語言2021/5/95作曲家：鮑元愷

世界著名的中國作曲家，音樂教育家。是首批獲得國務院特殊津貼的專家，2005年獲區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎，2012年獲廈門大學最高獎“南強獎”。而《炎黃風情---中國民歌主題24首管弦樂曲》

不僅已經(jīng)榮獲中國音樂金鐘獎，又在2012年入選《中國百年音樂作品典藏》。

《炎黃風情》是鮑元愷在1991年創(chuàng)作完成，并于同年首演的一部由24首管弦樂曲組成的大型組曲。這部組曲以中國六個省流傳久遠，膾炙人口的民歌為主題，組成了色彩絢麗的音樂畫卷。作品先后在各大洲40多個國家和地區(qū)演出，得到了國內(nèi)外聽眾的高度評價。

《對花》出自鮑元愷作品《炎黃風情---中國民歌主題24首管弦樂曲》中的第一組曲《燕趙故事》，是其中的第四段?！秾ā分邪瑑墒缀颖泵窀琛秾ā泛汀斗棚L箏》，展現(xiàn)了河北人民幸福生活的美好畫面。

鮑元愷《炎黃風情》選曲《小河淌水》《對花》中國交響樂團彭家鵬職棒_標清(000545174-001033346).mp4

2021/5/96河北民歌：《對花》

春季里來什么花兒開？

春季里開的是迎春花，

迎春花開什么人兒戴？

愛國僑胞戴起來。

七不隆冬采冬采戴起來，

八不隆冬采冬采戴起來，

得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采愛國僑胞戴起來。

夏季里來什么花兒開？

夏季里開的是石榴花，

石榴花開什么人兒戴？

勞動英雄戴起來。

七不隆冬采冬采戴起來，

八不隆冬采冬采戴起來，

得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采勞動英雄戴起來。

一年四季百花開，百花開放人人愛，

人人愛來人人戴，祖國到處鮮花開。

七不隆冬采冬采鮮花開，八不隆冬采冬采鮮花開，

得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采祖國到處鮮花開。2021/5/97對歌創(chuàng)作要求：運用不同的力度、速度、音色等音樂語言，把本節(jié)課的內(nèi)容編成歌詞唱出來，情感表達越豐富越好！2021/5/982023/11/24今天我們上的什么課？今天我們上的是__________。欣賞的曲目叫個什么？欣賞的曲目叫____________。它的作者叫什么？叫什么？它的作者_____________。得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采它的作者叫__。這個音樂它分為幾段？這個音樂它分為____。你用什么方法聽出來？

___________它告訴了我。音樂語言有什么？有什么？_________帶___，帶_____！得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采______還帶！藝術的靈感來自哪里？藝術的靈感來自_______!大家的生活能不能寫歌？我們的生活也能編成歌!七不隆冬采冬采編成歌八不隆冬采冬采唱起來，

得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采歡迎大家都唱起來！2021/5/992023/11/24今天我們上的什么課？今天我們上的是欣賞課。欣賞的曲目叫個什么？欣賞的曲目叫《對花》。它的作者叫什么？叫什么？它的作者鮑元愷，鮑元愷。得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采它的作者叫鮑元愷。這個音樂它分為幾段？這個音樂它分為三段。你用什么方法聽出來？

音樂語言它告訴了我。音樂語言有什么？有什么？力度、速度帶音色，帶音色！得兒賽得兒賽得兒隆冬采冬采力度、速度還帶音