感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案十四篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案十四篇(模板)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇一1、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的時(shí)機(jī)，提供讓業(yè)主們互相交流，傳達(dá)快樂(lè)和友好的平臺(tái)，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。2、活動(dòng)目的為xxxx業(yè)主們提供相聚的時(shí)機(jī)，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美妙的回憶。用心建筑生活，專(zhuān)注城市人居，為推動(dòng)xxxx人居典范奉獻(xiàn)自己的心智與才智!3、活動(dòng)主題“感恩節(jié)，我們快樂(lè)生活”4、活動(dòng)主辦方主辦：xxxx物業(yè)。5、活動(dòng)對(duì)象：xxxx業(yè)主與物業(yè)人員。6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日晚上19：30-22：00。7、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)。8、人員分配(會(huì)場(chǎng)布置和撤離)。禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)，地毯;維修—負(fù)責(zé)燈光，線纜;保潔—負(fù)責(zé)座椅;主持人—xxxx，xxxx;音響—xxxx;現(xiàn)場(chǎng)秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。9、活動(dòng)流程，活動(dòng)時(shí)間方案：xx月xx日—xx日，召集活動(dòng)小組溝通;整合工程、業(yè)主及商家資，確定活動(dòng)內(nèi)容。xx月xx日—xx日，制定兩個(gè)小區(qū)活動(dòng)執(zhí)行方案，經(jīng)經(jīng)理審閱并上報(bào)總公司管理部。xx月xx日—xx日，面向社區(qū)廣闊業(yè)主，全面開(kāi)展活動(dòng)宣傳及報(bào)名。xx月xx日，活動(dòng)報(bào)名截至，整理節(jié)目單并進(jìn)展節(jié)目初審。xx月xx日，活動(dòng)獎(jiǎng)品統(tǒng)籌到位;活動(dòng)場(chǎng)地/音響/舞臺(tái)/背景確定并準(zhǔn)備到位。xx月xx日，舞臺(tái)搭建;節(jié)目彩排;按方案舉行社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)。xx月xx日，整理活動(dòng)圖片;上報(bào)活動(dòng)新聞稿及總結(jié)。xx月xx日，活動(dòng)后期宣傳寫(xiě)真張貼到位。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇二感恩節(jié)當(dāng)天各園園內(nèi)班級(jí)內(nèi)老師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的理解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。3、理解感恩節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶假設(shè)干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)。1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級(jí)內(nèi)老師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、4月25日當(dāng)天進(jìn)展關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡理解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)展藍(lán)絲帶活動(dòng)。6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織老師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)感恩節(jié)活動(dòng)。1、4月24日老師帶著幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。2、4月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)老師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以感恩節(jié)為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，老師帶著幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提早班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)展分享。)4、教學(xué)活動(dòng)完畢后，老師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和藍(lán)絲帶活動(dòng)的活動(dòng)方法。1)老師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))2)老師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)謝謝。4)老師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)展為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)5、老師可以帶著幼兒走出教室為其他班級(jí)老師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)老師。8、當(dāng)天活動(dòng)完畢后，老師在家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。1、由園內(nèi)工會(huì)____帶著老師們利用休息時(shí)間進(jìn)展活動(dòng)。2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言襯托氣氛。3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂(lè))5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。7、主持人在溫情的氣氛中完畢工會(huì)活動(dòng)。1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)老師進(jìn)展拍照紀(jì)念2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)展小型活動(dòng)照片展。1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒老師可以進(jìn)展協(xié)助。3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇三通過(guò)“感恩工程建立者”系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升全體人員感恩工程建立者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為工程建立吶喊、助威。20xx年，公司揮師天山，建立第二消費(fèi)基地。三年時(shí)間里，工程建立者們辭別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目的，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克制重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美妙愿景做出了突出奉獻(xiàn)。當(dāng)前，工程處于單體試車(chē)的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。感謝工程的建立者，感恩工程的建立者!1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。2、利用升旗儀式進(jìn)展“感恩周”活動(dòng)發(fā)動(dòng)。3、制作感恩卡片，由各分會(huì)搜集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到公司，由公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)展創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ鸭蠄?bào)時(shí)間11月17日前。4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。5、為雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)建立的支持。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇四為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣闊同學(xué)的課余生活，進(jìn)步同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的時(shí)機(jī)和舞臺(tái)，校團(tuán)委決定舉辦＂感恩之心＂演講比賽。感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。＂感恩之心＂演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái)。在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對(duì)大一新生，承受選手情懷的舞臺(tái)，通過(guò)演講把同學(xué)內(nèi)心最純潔的情感抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建立。1、活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排〔1〕時(shí)間：xx月28日中午12：00報(bào)名截止。xx月30日公布參加選拔賽。xx月5日上午公布選拔賽前20名，同時(shí)，中午12：00進(jìn)展演講抽簽，公布命題演講題目。xx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)絡(luò)人處。xx月9日星期四下午4：00?！?〕地點(diǎn)：經(jīng)管系b棟4152、參賽選手要求：〔1〕在校學(xué)生，性別年齡不限?！?〕主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、安康、向上?！?〕如有背景音樂(lè)，那么自帶光碟?！?〕自備服裝和道具。3、主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取。4、評(píng)委的邀請(qǐng)。5、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。1、xx月9日下午3：30在b棟415集合。2、由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3、比賽開(kāi)場(chǎng)。4、支持人宣布獲獎(jiǎng)并主持頒獎(jiǎng)。5、有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)，部長(zhǎng)總結(jié)。6、比賽完畢。比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)待定。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇五中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個(gè)有著濃重傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。如今感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩父母、祖國(guó)、學(xué)校。感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。11月的第四個(gè)星期四〔感恩節(jié)〕。1、購(gòu)置各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)絡(luò)學(xué)校播送，希望他們能在播送中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放《感恩的心》這首歌。4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。5、搜集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。6、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打、發(fā)短信、寫(xiě)信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生可以在感恩節(jié)那天給父母打、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提早給父母寫(xiě)一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心。第二個(gè)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在3—5分鐘左右。第三個(gè)：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展。提早預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。1、注意人身平安。2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。4、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇六感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇七本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中，愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。：20xx年11月25日感恩樹(shù)前全體師生員工第一局部：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日—11月23日(二)活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將搜集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。第二局部：片片真情銘刻感恩(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日(二)活動(dòng)形式：1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。2、將“感恩長(zhǎng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。第三局部：感恩主題電影展播(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。第四局部：放飛紅絲帶傳遞祝福情(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。(四)活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù)，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ)，將寫(xiě)好的感恩卡片投入集卡箱?；顒?dòng)完畢后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答，隨機(jī)有精巧禮品奉送。辦公室：(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)(六)裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(11月25日)協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(一)搜集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。(四)活動(dòng)完畢后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。感恩卡片：500張*0.4=200元條幅制作：75元絲帶：90元總計(jì)：365元20xx大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案二十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。20xx年11月×日南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳籌劃書(shū)：南昌理工學(xué)院志愿者工作部，贊助單位：參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。1，購(gòu)置各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)絡(luò)學(xué)校播送，希望他們能在播送中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。5，搜集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打、發(fā)短信、寫(xiě)信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生可以在感恩節(jié)那天給父母打、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提早給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心;第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)那么：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)展評(píng)分。評(píng)分細(xì)那么：總分值為10分、內(nèi)容淺薄的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)展朗讀表演。晚會(huì)完畢頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗讀》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》?；?dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)完畢后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影紀(jì)念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。2、時(shí)間安排：$2——$2提早預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：榮譽(yù)證書(shū)：服裝租用;飲品：宣傳單：噴繪：蠟燭：墨筆：彩紙：橫幅：氣球：心形獎(jiǎng)杯：1，注意人身平安。2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇八感恩別人，快樂(lè)自我在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間互相尊重互相幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。xx大學(xué)xx校區(qū)4330教室xx大學(xué)xx校區(qū)c02活動(dòng)室氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)。11月x日星期六15：00~17：0011月x日星期六19：00~21：00班長(zhǎng)：xxx150xxxx團(tuán)支書(shū)：xxx137xxxxxx大學(xué)xx學(xué)院xx班全體學(xué)生開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)?！惨弧城捌跍?zhǔn)備階段1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。2、完成活動(dòng)籌劃。3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等?！捕郴顒?dòng)階段1、開(kāi)展班會(huì)班會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)，由團(tuán)支書(shū)xxx主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)xxx發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)展總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，xxx同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)展了拍照。2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生318宿舍的感恩手語(yǔ)，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，總計(jì)30元。由生活委員xxx同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的平安工作。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇九“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)“情系黃絲帶，感恩溢校園”延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開(kāi)展校園感恩活動(dòng)，共建和諧校園校心理安康教育中心旅游與酒店管理學(xué)院團(tuán)總支活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)11月22日(感恩節(jié))活動(dòng)地點(diǎn)：1.西校門(mén)2.各學(xué)院(待定)3.學(xué)生公寓(一).活動(dòng)形式：1.感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片2.學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)3.黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)(二).活動(dòng)內(nèi)容：1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片2.向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫(xiě)3.卡片回收，統(tǒng)計(jì)，分組4.11月22日黃昏將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹(shù)上(感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木)5.11月22日在學(xué)生公寓門(mén)前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié)，寓意翻開(kāi)“心結(jié)”敞開(kāi)心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動(dòng)溫暖生活6.11月22日下午，開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)7.后期清理工作旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)xx年11月2日(一)、宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)(二)、宣傳形式１、各學(xué)院海報(bào)出展２、制作活動(dòng)宣傳單３、工作人員佩帶笑臉宣傳徽章４、現(xiàn)場(chǎng)宣傳(一)、負(fù)責(zé)卡片分發(fā)、統(tǒng)計(jì)及懸掛等(二)、負(fù)責(zé)感恩簽名現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)(一)、負(fù)責(zé)前期卡片及黃絲帶的制作(二)、后期黃絲帶清理工作旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)xx年11月2日感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇十通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。20××年×月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書(shū)館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事傳說(shuō)，歌曲征集等。2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(老師和幼兒)。各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事傳說(shuō)。2、采訪一個(gè)身邊的人3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)4、學(xué)唱一首感恩的歌5、寫(xiě)一段祝福，將感謝銘刻心中。1、周××10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)展“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。2、周××放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處.3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng).幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案，感恩節(jié)雖然是一個(gè)西方的節(jié)日，但是假如可以通過(guò)這個(gè)節(jié)日，讓幼兒們知道感恩，那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是發(fā)揮了這個(gè)節(jié)日的意義。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇十一通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深化地體會(huì)“感恩〞的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。學(xué)校內(nèi)。1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購(gòu)置“黃絲帶〞，用于征集“感恩箴言〞。3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。5、干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完好性。6、制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。8、購(gòu)置獎(jiǎng)品。1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝〞，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶爾象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。5、寫(xiě)一段祝福，將感謝銘刻心中。寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)展評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言〞，被選中的同學(xué)還可以獲得精巧禮品一份。仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)〞的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在xxx上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)絡(luò)，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)展。(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用?！皭?ài)的形狀〞(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove〞的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)展活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心〞襯托感恩節(jié)的氣氛。(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)〞、“愛(ài)心獎(jiǎng)〞、“浪漫獎(jiǎng)〞，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)?！皭?ài)的聲音〞“愛(ài)的顏色〞(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀〞中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)展水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)展喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，假如想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)展說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)展留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)展感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿完畢。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇十二將感恩的種子播撒在幼兒的心田?！案卸髂阄?，真情成長(zhǎng)”。開(kāi)幕式：11月x日。主題活動(dòng)：11月x日——11月x日。閉幕式：11月x日。〔一〕大展板的制作，xx號(hào)前完成：1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。2、背景〔幕布亦是海報(bào)〕的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)安排〔必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目的、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員〕以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。〔二〕開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工：1、時(shí)間安排。開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)展，時(shí)間安排如下：大班：xx—xx。中班：xx—xx。小班：xx—xx。2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。3、主持人。各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目的、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。4、開(kāi)場(chǎng)方式。各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要可以讓家長(zhǎng)理解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)?！踩纾捍蟀嗫梢杂檬终Z(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)〕。5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與搜集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。7、過(guò)程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。3、大班老師手語(yǔ)表演《感恩的心》。4、全體表演《幸福拍手歌》。下午活動(dòng)：1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排?！踩持邪嗉?jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜：1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。2、聯(lián)絡(luò)孤兒院、車(chē)子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒平安教育、禮貌教育。6、過(guò)程資料的拍攝與搜集。7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇十三“心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)”感恩節(jié)小區(qū)活動(dòng)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘虒?dǎo)，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。20xx年x月x日xx小區(qū)演奏會(huì)和感恩互動(dòng)?！?〕由感恩音樂(lè)串成?！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛(ài)媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑