實習生鑒定評語(大全9篇)

第頁共頁實習生鑒定評語(大全9篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。實習生鑒定評語篇一效勞是企業(yè)的生存之本，效勞質量的好壞不僅關系到公司業(yè)務的開展，還關系到公司的聲譽以及將來。因此，我從未放松過對效勞質量的要求和效勞技能的進步。按照總公司統(tǒng)一標識、統(tǒng)一柜面、統(tǒng)一形象的要求。使客戶來辦理業(yè)務時感覺到更專業(yè)、更方便、更溫馨，全面提升了效勞質量和公司的形象。我堅持以人為本、客戶至上的效勞理念，想客戶所想，急客戶所急。對于出現(xiàn)重大事故的家庭，我們沒有死板地執(zhí)行規(guī)定，而是以最快的時間確定事故性質，然后第一時間將賠款送到客戶家中，幫助他們渡過難關。在制訂各種考核方法時，始終遵循突出效益和長期盈利才能鑒定的經營績效考核原那么，努力調整險種構造，使之從規(guī)模型向效益型轉變。同時加大了對賠付率和費用指標的考核力度，努力降低經營本錢，在日常管理中，嚴格執(zhí)行《財務管理規(guī)定》、《單證管理方法》、《核保實務》等一系列規(guī)章、方法，嚴格把關，認真審核。在這期間無論在辦理業(yè)務還是其它的工作中，堅持使用文明用語，不越權辦事，不以權謀私，沒有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作，立足崗位，積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。工作上能和同事和睦相處，互幫互助，認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經歷的老員工請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，虛心接納聽取。在自己的業(yè)務崗位上，做到了無違規(guī)行為，和全司員工一起共同努力，在對獲得成績欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)自己與最優(yōu)秀的員工比還存在一定的差距和缺乏。但我有信心在今后的工作中，我會表現(xiàn)得更出色！在實習的過程中，我們能感受到我們所學的知識東西確實很淺的，并沒有很深化的去學習，所以我們只有親身的去理論后才知道的。因此，我們必須認真的、細心的、仔細的更要有耐心的去學才有可能學到更多的東西。實習生鑒定評語篇二我覺得我很幸運。塘廈鎮(zhèn)第三小學這里的工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間，我常常和他們傾談，他們教授我許多做人做事的原那么，包括教育工作上和生活上。對此我萬分感謝。xx年年2月28日至4月13日，我在塘廈鎮(zhèn)第三小學實習了45天。在45天內，我上了64節(jié)課。我做了那么久的學生，第一次以教師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、興奮。在整個實習期間，我主要有兩個任務一．聽原任教師的信息技術課。二．做好教學工作。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去理解我的學生和鉆研教學方法。聽課時，我是坐在后面聽原任教師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習教師所講的知識，而是學習教師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。信息技術課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學生自己操作，要控制好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的知識真的很多很多。在這片純潔的土地上,我感受到當一名教師的自豪感!實習生鑒定評語篇三從校園的大門到進入xx公司實習快兩個月了，在這兩個月的實習時間里，我在領導的精心培育和教誨下，并且通過自身的不斷努力，無論是在理論上還是工作上，都使我有所理解和收獲。自從進入到公司，管理人員安排了員工培訓，從中既讓我理解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產品，也給了我們公司各部門管理人員的互相交流的時機，并且使我更多的理解各部門消費的產品；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務，這代表著團結一致，再加上人多方法多，才使我們在短時間內既驚又險的完成了每項訓練，最后我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的時機，最后我明白了一個道理：幸福和歡樂有時是要從驚險斗爭的訓練去尋找的。我一直在質量品管部門，擔任“行政助理”崗位，整理有關電池片的反應資料以及后勤等等，從一開場的不懂到目前純熟的操作，這一切不僅是在領導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，盡管有時候采購一些物品的采購清單給領導審批，卻未批準的情況下，我并沒有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好。我謙虛慎重，勤奮好學。注重理論和理論相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并可以仔細觀察、切身體驗、獨立考慮、綜合分析^p，靈敏運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。生活上待人誠懇，作風樸實。