2021年人教版英語七年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃及答案（2套） - 副本

人教版英語七年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃（一）（2021年12月）一、26個(gè)英文字母,主要包括26個(gè)字母的大小寫,發(fā)音,分類(包括元、輔音字母分類,讀音分類).其中,元輔音字母的發(fā)音是音標(biāo)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重點(diǎn),包括元音字母在開閉音節(jié)中的發(fā)音,由"掐頭","去尾","英漢對照法"得到的輔音字母的發(fā)音。明確知識點(diǎn)后,由教師集體點(diǎn)撥,然后以小卷形式考察這些知識。然后根據(jù)字母和音標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生寫出規(guī)則詞的音標(biāo),并能根據(jù)音標(biāo)寫單詞,使之掌握開閉音節(jié)的讀音。二、"單詞,詞組,句型"三者之間是一個(gè)"滾雪球"的過程,在滾雪球的過中,有時(shí)會脫落一些,這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng),還沒有融會貫通。復(fù)習(xí)也是一樣,要經(jīng)常歸納整理,不斷把所學(xué)的內(nèi)容融入自己原有的知識體系中,使之成為一體,這樣形成的只是不容易"脫落",而且敬酒不忘,這就要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的有心人,及時(shí)歸納整理相關(guān)的知識。1.名詞的復(fù)數(shù)形式。(規(guī)則變化和不規(guī)則變化)2.人稱代詞主格和賓格的不同用法3.人稱代詞主格和"be"動詞的搭配。4.形容詞性物主代詞和指示代詞的用法。5.1-100基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成和用法。6.一般現(xiàn)在時(shí):be動詞和實(shí)意動詞時(shí)的結(jié)構(gòu)以及句型復(fù)習(xí)動詞的第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成方法。7.名詞的所有格。(包括of的用法)8.句子的種類。9.特殊疑問句。三、及時(shí)整理筆記。整理筆記的過程是知識反芻的過程,在此過程中,學(xué)生通過回顧上課的情景,再次體會課堂重點(diǎn),不僅加深了印象,而且能溫故知新。四、整理錯(cuò)題。要求學(xué)生將每次作業(yè),練習(xí),測試中的錯(cuò)題整理到"錯(cuò)題集"上,并對錯(cuò)題進(jìn)行分析,歸納,總結(jié),并反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí),每次考前勤翻閱,以加深印象,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。這樣反復(fù)記憶,久而久之,便會養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣。人教版英語七年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃（二）（2021年12月）一、復(fù)習(xí)原則1.是抓住課本，有效復(fù)習(xí)。教材和教學(xué)大綱是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。2.是系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。3.是專項(xiàng)練習(xí)，有的放矢。二、具體安排1．單詞的復(fù)習(xí)人教版的教材的主要特點(diǎn)是詞匯量很大，詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)英語從掌握詞匯入手。在進(jìn)入正式復(fù)習(xí)前，我組織了單詞聽寫大賽，激發(fā)孩子們認(rèn)真記單詞的積極性。所以，在正式復(fù)習(xí)開始后，我會堅(jiān)持每天聽寫單詞，并且把單詞歸類讓學(xué)生更容易掌握。2.語法知識的復(fù)習(xí)七年級上冊書中強(qiáng)調(diào)的語法知識有：一般現(xiàn)在時(shí)、名詞的復(fù)數(shù)形式、名詞所有格、實(shí)義動詞、數(shù)詞(基數(shù)詞和序數(shù)詞)、一般疑問句、特殊疑問句等。我計(jì)劃對語法知識進(jìn)行全面的總結(jié)，并配合大量的練習(xí)，大范圍的讓學(xué)生懂得語法并會用語法。這樣，或許可以減少學(xué)生心里的模糊知識。3.練習(xí)題的設(shè)置這次復(fù)習(xí)時(shí)間只有兩個(gè)星期，時(shí)間緊，內(nèi)容多，容量大。所以，我打算以單元為基準(zhǔn)，精選試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其在學(xué)生容易出錯(cuò)的知識點(diǎn)上，多加鞏固。三、對不同學(xué)生進(jìn)行必要的分類指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。一個(gè)班級，總是存在著學(xué)生的差異。在復(fù)習(xí)中，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求所有學(xué)生，是不太妥當(dāng)?shù)?。對?yōu)生而言，嚴(yán)格要求，加大難度;對中等