護理學導論復習題及參考答案

《護理學導論》試題一、名詞解釋（每小題4分，共24分）2.病人角色行為缺如3.亞文化4.悲哀5.工作疲倦感6.醫(yī)療事故二、單選題1.以工作任務及活動為中心進行崗位分工的一種集權式的護理方式是指：（）A.個案護理B.功效制護理C.小組護理D.責任制護理2.護理計劃中目的的制訂應當是（）A．從病人出發(fā)且能夠測量B．以護士為中心C．原則要高D．由護士決定，不考慮病人的意見3.綜合護理出現(xiàn)在護理理念的（）A．禁欲主義階段B．浪漫主義階段C．實用主義階段D．人本存在主義階段4.滿足病人自尊的需要，下列辦法中最恰當?shù)氖?)A．人院介紹及健康教育B．提供良好的住院環(huán)境C．關心、重視病人的特性及個人習慣D．過硬的護理技術5.一位患者有強迫性的人格,根據(jù)佛羅依德的觀點,其性心剪發(fā)展障礙重要在：( )A．口欲期B．肛欲期C．性蕾期D．潛伏期6.臨終關心所關注的是()A.生存質(zhì)量B.藥品治療C.延長生命D.手術治療7.保健教育過程模式是由誰提出的（）A．霍克巴姆B．格林及克魯特C．潘德D．貝克8.某人為了實現(xiàn)當一名作家的夢想而堅持勤學苦練，體現(xiàn)了但愿的()A.行為特性B.依附特性 C.認知特性D.情景特性9.溝通交流的最高層次是：（）A.事務性溝通B.分享性溝通C.共鳴性溝通D.情感性溝通10.指導過分肥胖的人群合理安排飲食屬于（）A.臨床前期防止B.一級防止C.二級防止D.三級防止三、多選題1.發(fā)生醫(yī)療事故后，負責人應承當?shù)姆韶熑紊婕埃海ǎ〢.行政責任B.民事責任C.刑事責任D.賠償責任E.違憲責任2.護理診療的構成部分有：（）A.名稱B.癥狀C.診療根據(jù)D.有關因素E.定義3．引發(fā)文化休克的因素涉及()A.消極失望B.孤單C.恐懼D.焦慮E.信仰不同4.護理學的基本概念涉及（）A．人B．環(huán)境C．文化D．護理E．健康5．ROY認為，刺激分為： （ ）A．表面刺激B．重要刺激C．內(nèi)在刺激D．有關刺激E．固有刺激6.下列說法對的的是：（）A．全部的適應反映都力圖最大程度的維持機體的內(nèi)穩(wěn)態(tài)B．適應是一種被動的動態(tài)過程C．適應是有程度的D．適應能力因人而異E．個體在適應過程中會喪失自己的個性及行為特性四、簡答題（每小題6分，共24分）1.簡述心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)的特點及意義。2.簡要回答弗洛伊德的人格發(fā)展理論中人格發(fā)展的重要時期及特點。3.病人角色的特點是什么？4.簡要介紹健康信念模式。五、敘述題（其它每小題10分，共30分）1.舉例闡明護理程序的基本過程。2.敘述庫伯勒羅斯的臨終病人心理過程分期。3.試述馬斯洛的人類基本需要理論及各需要層次之間的互有關系?！蹲o理學導論》試題答案一、名詞解釋（每小題4分，共24分）2.病人角色行為缺如p33：指沒進入病人角色，不樂意承認自己是病人，這是一種心理防御的體現(xiàn)。3.亞文化p55：當一種社會的某一群體形成一種既涉及主文化的某些特性，又涉及某些其它群體所不含有的文化要素的生活方式時，這種群體文化稱為亞文化。4.悲哀p181：指個體面對失落所產(chǎn)生的情感反映，這種反映普通體現(xiàn)為個體行為上難以克制的哭泣、極度的焦慮、不安、不思飲食、失眠等。5.工作疲倦感p120：一種強烈的而持久的工作壓力所造成的一種無助、無望的心理體驗。6.醫(yī)療事故p210：指在診療護理工作中，因醫(yī)務人員的診療護理過失，直接造成病人死亡、殘疾、組織器官損傷造成功效障礙等不良后果的事件。二、單選題（請在每小題4個備選答案中，選擇一種最佳的答案，將題號寫入括號內(nèi)，每小題1分，共10分）。1.B2.A3.D4.C5.D6.A7.B8.A9.C10.B三、多選題（請在每小題的5個備選答案中，選擇2－5個對的答案，將題號寫入括號內(nèi)。每小題2分，共12分）。四、簡答題（每小題6分，共24分）1.簡述心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)的特點及意義。P113心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)的特點及意義：①心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)可見于正常人的心理活動；②從主觀上修正個體與現(xiàn)實之間的關系；③個人以自己的人格特點常應用幾個固定的心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)；④心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)的應用品有多樣性、交叉性及共同作用性；⑤心理防衛(wèi)隨情景而定。2.簡要回答弗洛伊德的人格發(fā)展理論中人格發(fā)展的重要時期及特點。P92弗洛伊德的人格發(fā)展理論中人格發(fā)展的重要時期及特點：口欲期（0~1歲）此時的性本能重要集中于口腔，小朋友通過吸吮、吞咽、咀嚼等經(jīng)口的活動來獲得愉快與安全感。肛欲期（1~3歲）性本能重要集中于直腸與肛門。小朋友的愉快感重要來自于排泄所帶來的快感及自己對排泄的控制。性蕾期（3~6歲）此時的小朋友喜歡觸摸自己的性器官，為快感的重要來源，并會察覺到性別差別。潛伏期（7~12歲）此期性本能處在潛伏狀態(tài)，重要集中于智力及身體的活動上。生殖期（12歲后來）此期性本能又回到生殖器。病人角色的特點是什么？p32病人角色的特點：脫離或減輕日常生活中的角色及義務；病人對于其陷入疾病狀態(tài)是沒有責任的，他們有權利接受協(xié)助；病人有但愿康復的義務；病人有配合醫(yī)療和護理的義務。4.簡要介紹健康信念模式。P165健康信念模式重要由三部分構成：個體的健康信念、行動的線索及意向、影響及制約因素。五、敘述題（其它每小題10分，共30分）1.舉例闡明護理程序的基本過程。P140護理程序由評定、診療、計劃、實施和評價五個環(huán)節(jié)構成。這五個環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系，互為影響的(根據(jù)舉例狀況酌情予以分值)1.護理評定找出未滿足的需要及對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反映1.護理評定找出未滿足的需要及對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反映——收集資料——發(fā)現(xiàn)事實——整頓分析資料2.列出護理診療——擬定問題——擬定有關癥狀和體征——擬定因素3.計劃——排列次序，分清主次——制訂目的——制訂具體方法5.評價——分析整個護理過程——問題解決終止方法——問題未解決，重新評定4.執(zhí)行——驗證計劃——實施計劃，提出建議——與其它部門合作——健康教育2.敘述庫伯勒羅絲的臨終病人心理過程分期。P192庫伯勒羅絲的臨終病人心理過程：否認期病人可能普通回絕接受自己將死的事實憤怒期病人往往體現(xiàn)為憤怒及憤怒磋商期病人普通能接受自己已患不治之癥的事實，但從心理或意念上同命運進行討價還價沮喪期病人會有沮喪、憂郁、哀傷的心理反映，情緒極度消沉，持續(xù)時間較長接受期病人普通體現(xiàn)很安靜，會同別人一起完畢自己尚未完畢的工作，準備接受死亡。3.試述馬斯洛的人類基本需要理論及各需要層次之間的互有關系。P44馬斯洛的人類基本需要理論：生理的需要安全的需要愛與歸屬的需要自尊的需要自我實現(xiàn)的需要。各需要層次之間的互有關系：①生理的需要是人類生存所必需的最基本、最低檔的需要，必須首先得到滿足；②有些需要必須立刻且持續(xù)的予以滿足，而有些需要能夠臨時