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文檔簡介
浙江省紹興市縣稽江鎮(zhèn)中學高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.右圖為一種二倍體高等生物花藥離體培養(yǎng)過程中細胞分裂示意圖。該二倍體高等生物的細胞核中染色單體數(shù)目最多為
A.6條
B.9條
C.12條
D.18條參考答案:C2.在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是A.紅光,ATP下降B.紅光,未被還原的C3上升C.綠光,[H]下降D.綠光,C5上升參考答案:C葉綠體中的色素主要吸收利用紅光和藍紫光。若由白光突然改用光照強度與白光相同的紅光,則光合作用速率基本不變,即ATP和未被還原的C3均基本不變,故A、B項錯誤;葉綠體色素對綠光吸收最少,若由白光突然改用光照強度與白光相同的綠光,可導致光反應(yīng)速率減慢,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,而短時間內(nèi)暗反應(yīng)仍以原來的速率進行,消耗[H]和ATP,故短時間內(nèi)[H]含量會下降,C項正確;同理,綠光下由于[H]和ATP含量下降,導致C3被還原為C5的速率減慢,而暗反應(yīng)中CO2的固定仍一原來的速率消耗C5,故短時間內(nèi)C5的含量會下降,D項錯誤??键c:本題考查光合作用的基本過程和影響因素的相關(guān)知識。3.右圖為在最適溫度和光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法錯誤的是A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感B.當CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等C.d點時植物甲細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體D.適當降低光照強度,b點將向右移動參考答案:B【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析:根據(jù)題意和圖示分析可知:環(huán)境中C02濃度升高到一定程度后,植物乙C02的吸收量降低幅度大,植物甲C02的吸收量保持不變,可見植物乙比植物甲對C02濃度更敏感,A正確;當C02吸收量為c時,植物甲與植物乙的凈光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根據(jù)實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此植物甲合成有機物的量比植物乙多,B錯誤;d點細胞中既可以進行光合作用也進行呼吸作用,所以產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體,C正確;b點時光合作用強度與呼吸作用強度相等,降低光照強度后,需要環(huán)境中提供較高濃度的C02才能使C02吸收量與C02釋放量相等,因此b點將右移,D正確【思路點撥】本題考查C02濃度影響光合速率的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。4.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物,以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法,正確的是
A.所有的酶都是蛋白質(zhì)
B.所有的抗原都是蛋白質(zhì)
C.生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)
D.神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)參考答案:答案:C5.如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型.同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析不符合實際的是()A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸參考答案:B【考點】細胞呼吸的過程和意義.【分析】裝置1:NaOH吸收了CO2,所以測定的是O2的吸收量,因此能判斷有氧呼吸的強度.當液滴不動,則無O2釋放,表明沒有進行有氧呼吸;當液滴向左移動,則吸收了O2,進行了有氧呼吸.裝置2:當紅色液滴不動時,O2的吸收=CO2的釋放,表明沒有進行無氧呼吸;當紅色液滴向右移動時,CO2的釋放大于O2的吸收,表明進行了無氧呼吸.【解答】解:A、根據(jù)題意可知裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞有氧呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞有氧呼吸和無氧呼吸釋放CO2和有氧呼吸消耗O2的體積之差,A正確;B、根據(jù)題意分析可知,若裝置1的紅色液滴左移(進行了有氧呼吸),裝置2的紅色液滴不移動(沒有進行無氧呼吸),則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸,不進行無氧呼吸,B錯誤;C、根據(jù)以上分析,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸,C正確;D、若裝置1的紅色液滴不移動(沒有進行有氧呼吸),裝置2的紅色液滴右移(進行了無氧呼吸),則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸,D正確.故選:B.
6.下列各項中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是①皮膚
②人的血液
③神經(jīng)元
④一個蟋蟀
⑤細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一樹林中的所有鳥類
⑨我國的大興安嶺
⑩一塊農(nóng)田的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨
D、④②①③⑦⑩⑨
參考答案:B7.“人與自然”節(jié)目中報道,湖北省麋鹿自然保護區(qū)將一只雄鹿和七只雌鹿散放到保護區(qū)中,經(jīng)過一段時間以來的追蹤和觀察,這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)了野生生活。根據(jù)以上材料請分析下列敘述中錯誤的是(
)A.若無意外災害,這些麋鹿將發(fā)展成為一個自然種群B.可以預見,該麋鹿種群發(fā)展過程中種群密度將增大C.種群發(fā)展過程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響D.該種群數(shù)量將會按“J”型曲線一直發(fā)展下去參考答案:D
解析:本題考查種群的定義和特征等知識,難度較小。由材料可知該麋鹿種群比較小放入野生環(huán)境中,由于天敵很少,競爭者也不多所以該種群數(shù)量會增加,變成一個自然種群。但是無論如何都會受到生物因素和非生物因素的制約和影響,所以不會呈“J”型曲線。錯題分析:錯選的原因可能是對種群的定義和特征的認識不深刻,錯選A的同學可能是認為種群個體數(shù)量比較少,不能形成種群,或者數(shù)目會受到天敵影響而不會增加,所以也有選錯B的。
8.某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示:基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上。下列敘述不正確的是A.基因型是AAbb或Aabb的植株能同時合成兩種藥物B.若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1C.基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型D.基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占3/16參考答案:C9.下列關(guān)于細胞器的描述不正確的是(
)A.液泡可以使細胞保持一定的滲透壓B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)C.所有的酶都是在核糖體上合成的D.高爾基體與植物細胞有絲分裂有關(guān)參考答案:C本題考查學生對四種細胞器功能和酶的本質(zhì)的理解。液泡內(nèi)有細胞液,其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以達到很高的濃度,所以液泡對細胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用,可以使細胞保持一定的滲透壓,保持膨脹的狀態(tài)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,但不是所有的酶都是蛋白質(zhì)。少數(shù)酶是RNA,因此所有的酶都是在核糖體上合成的說法是錯誤的。高爾基體參與植物細胞有絲分裂末期細胞壁的形成。
10.下圖為細胞膜的流動鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是
(
)A.具有①的一側(cè)是細胞膜的外側(cè)B.①與細胞表面的識別有關(guān)C.②是構(gòu)成細胞膜的基本骨架D.細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)參考答案:D11.下列四項中圓分坍未不:a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍藻、e-腐生細菌。下列能正確表示它們之間相互關(guān)系的是參考答案:A12.圖一為夏日晴朗天氣,光合作用強度的日變化曲線。請回答下列關(guān)于光和“午休”的問題:(1)中午輕度缺水會使氣孔關(guān)閉,導致胞間CO2濃度____________。(2)水分虧缺是光合產(chǎn)物輸出變慢,對光合作用產(chǎn)生___________作用。(3)氣孔關(guān)閉會阻止O2溢出葉片,高氧濃度下產(chǎn)生圖二光呼吸現(xiàn)象。光呼吸通過消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過剩___________,減少能量積累對葉綠體的傷害。光呼吸與無氧呼吸區(qū)別有___________,相同點是___________。A.反應(yīng)場所都是線粒體B.都消耗O2釋放CO2C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATPD.光呼吸光下才能發(fā)生有氧呼吸黑暗和光照都能發(fā)生(4)綜上所述,光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的,大田生產(chǎn)中可以采取___________措施,避免或減輕此現(xiàn)象。A.噴灌
B.遮光
C.降低溫度
D.增施有機肥參考答案:(1)降低
(2)抑制
(3)、ATP
C、D
B
(5)A圖一表示光合作用強度在一天中隨著時間的變化,在中午12點左右,由于光照強度過大氣溫過高導致植物氣孔關(guān)閉,光合作用強度減弱;圖二表示光呼吸和暗反應(yīng)的過程,從中仔細分析可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點和區(qū)別,據(jù)此答題。(1)氣孔關(guān)閉,導致胞間CO2濃度下降;(2)水分虧缺是光合產(chǎn)物輸出變慢,對光合作用產(chǎn)生抑制作用;(3)從圖二可以看光呼吸通過消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過剩、ATP減少能量積累對葉綠體的傷害。光呼吸在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng)。過程中氧氣被消耗,并且會生成二氧化碳。光呼吸與無氧呼吸區(qū)別光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP,光呼吸光下才能發(fā)生有氧呼吸黑暗和光照都能發(fā)生。相同點是都消耗O2釋放CO2;(4)噴灌可以降低溫度,補充水分,減弱光呼吸的影響,比較切實可行。13.某同學運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進行調(diào)查,下列敘述錯誤的是A.趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者B.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息C.黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目參考答案:B【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和信息傳遞功能,種群和群落的有關(guān)知識。昆蟲以植物為食,屬于消費者;信息包括物理(聲、光、電、磁等)、化學(化學物質(zhì))和行為(特定的動作)信息;調(diào)查種群密度的方法有逐個計數(shù)法、樣方法、燈光誘捕法和標志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多,可以利用黑光燈誘捕,統(tǒng)計種類數(shù)?!驹斀狻口吂庑岳ハx以植物為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者,A正確;黑光燈是一種特制的氣體放電燈,它發(fā)出330-400nm的紫外光波,故黒光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息是通過紫外光傳遞的,屬于物理信息,B錯誤;黑光燈誘捕的方法用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度,是一種根據(jù)昆蟲趨光特點檢測相對密度的方法,C正確;黑光燈能誘捕多種趨光性昆蟲,從而可以統(tǒng)計一定范圍內(nèi)趨光性昆蟲的種類,D正確,所以選B?!军c睛】趨光性昆蟲有很多種,用黑光燈誘捕時,能吸引附近多種昆蟲向黑光燈聚集,所以能用于探究趨光性昆蟲的物種數(shù)目。14.豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據(jù)下表中的三組雜交實驗結(jié)果,判斷顯性性狀和純合子分別為雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量甲(頂生)×乙(腋生)101腋生,99頂生甲(頂生)×丙(腋生)198腋生,201頂生甲(頂生)×丁(腋生)全為腋生
A.頂生;甲、乙
B.腋生;甲、丁
C.頂生;丙、丁
D.腋生;甲、丙參考答案:B15.下列關(guān)于人體激素、來源和作用對應(yīng)正確的是(
)A.B.C.D.參考答案:C促甲狀腺激素是由垂體分泌的,A錯誤;去甲腎上腺素主要由腎上腺素能神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì),有少量是由腎上腺髓質(zhì)分泌,B錯誤;生長激素是由垂體分泌的,C錯誤;生殖腺分泌的性激素具有促進第二性征發(fā)育的作用,D正確。16.下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是
(
)
A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+?。〤.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光參考答案:B17.下面是果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂不同時期DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化圖,其中可能發(fā)生等位基因分離的是
參考答案:A18.下列育種過程不能體現(xiàn)細胞全能性的是A.將懸鈴木無菌苗葉片細胞制成原生質(zhì)體,培養(yǎng)得到再生植株B.將甲流病毒外殼蛋白誘導的小鼠B細胞與骨髓瘤細胞融合,培養(yǎng)獲得抗甲流抗體C.將大熊貓的細胞核植入去核的兔子卵母細胞中,培養(yǎng)出大熊貓早期胚胎D.將中華獼猴桃葉肉細胞與狗棗獼猴桃葉肉細胞融合,獲得耐寒性提高的新品種參考答案:B【試題解析】將懸鈴木無菌苗葉片細胞制成原生質(zhì)體,培養(yǎng)得到再生植株,體現(xiàn)了細胞具有全能性,A正確;將甲流病毒外殼蛋白誘導的小鼠B細胞與骨髓瘤細胞融合,培養(yǎng)獲得抗甲流抗體,但沒有形成完整的個體,不能體現(xiàn)細胞的全能性,B錯誤;將大熊貓的細胞核植入去核的兔子卵母細胞中,培養(yǎng)出大熊貓早期胚胎,體現(xiàn)了細胞核的全能性,C正確;將中華獼猴桃葉肉細胞與狗棗獼猴桃葉肉細胞融合,獲得耐寒性提高的新品種,體現(xiàn)了細胞具有全能性,D正確.19.下圖是某家族一種遺傳病的系譜圖,下列分析正確的是
①此系譜中致病基因?qū)儆陲@性,位于X染色體上②此系譜中致病基因?qū)儆陔[性,位于X染色體或常染色體上③若9號個體的基因型是XhY,則7號個體的基因型是XHYh④若3號個體為白化?。╝a)患者,則5號個體一定是雜合體A.①②
B.③④
C.①④
D.②③參考答案:D20.下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖,a代表的成分是
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.不能確定參考答案:B21.占大豆細胞干重最多的有機物是
()A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.核酸參考答案:B22.(03廣東卷)下列說法符合達爾文自然選擇學說的是
A.生存斗爭僅指種內(nèi)斗爭
B.不遺傳的變異在進化上是有意義的
C.生存斗爭是生物進化的動力
D.自然選擇決定生物進化的方向參考答案:答案:CD23.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中A.水稻害蟲密度將下降
B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C.水稻固定的太陽能增加 D.物種多樣性上升參考答案:C解析:將水稻田里的雜草全部清除掉,減少雜草對陽光的爭奪,使水稻可以得到更多的光照,水稻固定的太陽能增加。24.破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是A.無氧呼吸和體液免疫B.無氧呼吸和細胞免疫C.有氧呼吸和體液免疫D.有氧呼吸和細胞免疫參考答案:B解析:破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,可見該菌的細胞呼吸類型是無氧呼吸,消滅該菌首先要通過細胞免疫的途徑。故選B。25.下圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式,下列說法不正確的是(
)A.在圖①a~e過程中,代表細胞排鈉過程的是e
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D.在圖①中,結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性;功能上具有選擇透過性參考答案:糖蛋白位于細胞膜外側(cè),決定著不同生物膜的功能差異是蛋白質(zhì);圖②中曲線Ⅰ顯示主動吸收物質(zhì),細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度,e為主動排出過程。
C26.如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述正確的是()A.該物質(zhì)是核糖核酸,人體內(nèi)有1種B.從圖中看該物質(zhì)只含有C、H、O、P四種元素C.該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細胞質(zhì)中D.在T2噬菌體和HIV的宿主細胞中都找不到這種物質(zhì)參考答案:CA、該圖為核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)圖,該物質(zhì)有4種,A錯誤;B、該物質(zhì)只含有C、H、O、N、P5種元素,B錯誤;C、該物質(zhì)聚合形成RNA,要分布于細胞質(zhì)中,C正確;D、細胞中含有DNA和RNA,故在T2噬菌體和HIV的宿主細胞中都找到這種物質(zhì),D錯誤.27.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?,培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述,正確的是A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法獲得該目的基因B.人體細胞中凝血因子基因進入羊受精卵細胞后,其傳遞和表達不再遵循中心法則C.在該轉(zhuǎn)基因羊體內(nèi),人凝血因子基因存在于乳腺細胞,而不存在于其他體細胞中D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案:A28.將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5、15、25、35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是(
)A.當光照強度小于1時,溫度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素B.當光照強度大于7時,25℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大C.圖2表示在5℃-35℃下該植物最大光合作用速率的變化D.圖3表示在5℃-35℃下該植物呼吸作用速率的變化參考答案:C本題考查光合作用相關(guān)知識。從圖1中反映的是光合作用與溫度和光照強度的關(guān)系。從圖1中可以看出同一植物不同溫度下光的補償點和飽和點一般不相同。從圖1中可以看出光照強度小于1時,溫度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素;當光強大于7時,25℃和15℃條件植物積累的有機物一樣多,但由圖3可知25℃比15℃的呼吸作用強,因此可以得出25℃比15℃條件下植物的總光合速率速率大;圖2、3分別反映的是溫度與其他因素的關(guān)系,圖2中5-15℃相對值為5,25℃相對值為8,35℃相對值為6,符合總光合作用CO2的吸收速率;圖3中5-15℃相對值為0.5,25℃相對值為1.5,35℃相對值為2.5,符合呼吸作用CO2的產(chǎn)生速率。29.下圖為有絲分裂相關(guān)的坐標曲線。相關(guān)說法不正確的是
(
)A.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變B.若縱坐標表示一個細胞中DNA含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變D.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變參考答案:D略30.用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗(設(shè)水稻和番茄幼苗吸水量相等),一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量作比較,結(jié)果如圖下列有關(guān)敘述錯誤的是A.番茄細胞轉(zhuǎn)運Mg2+的載體比水稻細胞轉(zhuǎn)運Si2+的載體多B.番茄對Mg2+和Si2+的吸收量不同,導致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同,這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有差異性C.水稻吸水量大于對Mg2+的吸收D.水稻和番茄對同一種離子吸收具有差異性參考答案:A【分析】據(jù)圖分析,水稻吸收水的相對速度比吸收Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升;番茄吸收水的相對速度比吸收SiO32-多,造成培養(yǎng)液中SiO32-濃度上升.兩種植物吸收離子不同,水稻對SiO32-吸收較多,而番茄對Mg2+吸收較多?!驹斀狻緼、番茄根細胞膜上Si2+的載體比水稻根細胞膜上Mg2+的載體少,錯誤;B、番茄對Mg和Si的吸收量不同,導致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同,這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性,這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)里有關(guān),正確;C、據(jù)圖分析,水稻吸收水的相對速度比吸收Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升,正確;D、圖中結(jié)構(gòu)顯示水稻和番茄對同一種離子吸收具有選擇性,正確。故選:A.【點睛】1.同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同,這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)里有關(guān);2.植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程;3.植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關(guān),植物對離子吸收是主動運輸過程,離子必須溶解于水中才能被吸收、運輸和利用,吸收利用的能量是細胞呼吸提供。31.分離關(guān)于ATP的敘述不正確的是(
)A.ATP的元素組成與脂肪相同的元素有C、H、OB.ATP可以直接供給生物體生命活動所需的能量C.ATP連續(xù)水解兩次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸D.ATP的生成只有有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式參考答案:C32.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中A.水稻害蟲密度將下降
B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C.水稻固定的太陽能增加
D.物種多樣性上升參考答案:C33.有人進行實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖。下列分析不正確的是()A.實驗中應(yīng)保持pH不變B.曲線2作為實驗對照C.P對該酶的活性有抑制作用D.若反應(yīng)溫度升高,則A點未必上移參考答案:BpH在此實驗中是無關(guān)變量,應(yīng)保持適宜且一致,A正確;本實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響,曲線1沒有加化合物P,是對照組,B錯誤;由1、2組對照可知,當P存在時,酶促反應(yīng)的速率降低,說明P對酶有抑制作用,C正確;在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強;到達最適溫度時,酶活性最強;超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶活性降低.從圖中無法得知實驗時所處的溫度,因此無法確定A點變化,D錯誤?!究键c定位】探究影響酶活性的因素【名師點睛】1、影響酶的活性和酶促反應(yīng)速率的因素的辨析:溫度和pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率的,而底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸來影響酶促反應(yīng)速率的,并不影響酶的活性.2、酶促反應(yīng)曲線:(1)溫度和pH:①低溫時,酶分子活性收到抑制,但并未失活,若恢復最適溫度,酶的活性也升至最高;高溫、過酸、過堿都會導致酶分子結(jié)構(gòu)被破壞而使酶失活;②溫度或pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率的;③反應(yīng)溶液pH的變化不影響酶作用的最適溫度;反應(yīng)溶液溫度的變化也不改變酶作用的最適pH.(2)底物濃度和酶濃度:①在其他條件適宜,酶量一定的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而加快,但當?shù)孜镞_到一定濃度后,受酶數(shù)量和酶活性限制,酶促反應(yīng)速率不再增加.如圖甲.②在底物充足,其他條件適宜的條件下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比.如圖乙34.某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響B(tài).A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度C.B點條件下伊樂藻能進行光合作用D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向右移動參考答案:D35.下述對T淋巴細胞和B淋巴細胞存在的位置表達最完整的一項是(
)①淋巴結(jié)
②脾
③扁桃體
④血液
⑤淋巴A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤參考答案:A36.若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并需鑒定其類群,下列哪種特征可作為鑒定依據(jù):①細胞核的有無
②核糖體的有無
③葉綠體的有無
④膜上磷脂的有無
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③參考答案:A37.下列有關(guān)遺傳的說法,錯誤的是()A.摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理和假說演繹的方法B.父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個色覺正常的克萊費爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致C.由于同源染色體間的聯(lián)會互換,互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期D.若卵原細胞的基因型為AaBb,則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb,次級卵母細胞的基因組成可能是AABB參考答案:A【考點】8A:伴性遺傳;61:細胞的減數(shù)分裂.【分析】1、薩頓根據(jù)基因與染色體存在平行關(guān)系、運用類比推理的方法提出了基因位于染色體上的假說;摩爾根運用假說演繹法通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上.2、基因重組的類型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.【解答】解:A、薩頓運用類比推理的方法提出了基因位于染色體上,摩爾根運用演繹推理的方法證明了基因位于染色體上,A錯誤;B、色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示),父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的克萊費爾特癥(XBXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂后期XB和Y移向同一極所致,B正確;C、在減數(shù)分裂過程中,由于同源染色體間的聯(lián)會互換,互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,C正確;D、若卵原細胞的基因型為AaBb,經(jīng)過染色體復制后,形成的初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以形成的次級卵母細胞的基因組成可能是AABB,D正確.故選:A.【點評】本題考查科學家的研究方法和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.38.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示。則tRNA(UGC)所攜帶的氨基酸是(
)GCACGTACGTGC賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸A.賴氨酸
B.丙氨酸
C.半胱氨酸
D.蘇氨酸參考答案:D39.呼吸底物不是糖時,需氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等,利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達到實驗目的的是A.甲裝置燒瓶中盛放清水,在光照下測定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量B.甲裝置燒瓶中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑測定O2消耗量C.甲裝置燒瓶中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測定氣體體積變化量,乙裝置換CO2吸收劑,測定O2消耗量D.甲裝置燒瓶中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量參考答案:D40.研究發(fā)現(xiàn),將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代,果蠅仍傾向與在同類培養(yǎng)基上生活的個體交配。對該實驗的分析不正確的是
A.兩類培養(yǎng)基為果蠅提供了不同的生存環(huán)境B.這種交配偏好可視為一種選擇作用C.長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產(chǎn)生差異D.出現(xiàn)了選擇性交配說明果蠅間已產(chǎn)生了生殖隔離參考答案:D解析:兩類培養(yǎng)基中碳源的種類不同,為果蠅提供的生存環(huán)境也不同,A正確;交配偏好可視為一種選擇作用,B正確;長期選擇性交配可能使不同培養(yǎng)基上種群的基因頻率產(chǎn)生差異,C正確;生殖隔離的形成說明形成了新物種,該培養(yǎng)條件下僅出現(xiàn)了選擇性交配,不能說明果蠅間已產(chǎn)生了生殖隔離,D錯誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.泡菜制作簡單,易于儲存,開胃提神,醒酒去膩,老少適宜,是家喻戶曉的一種佐餐菜肴。以下是有關(guān)泡菜制作的一些問題,請分析作答:(1)制備泡菜的鹽水中鹽與清水的質(zhì)量比約為_________________,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是______________________。(2)在泡菜腌制過程中經(jīng)常向壇口邊緣的水槽中補充水分目的是提供___________環(huán)境。在發(fā)酵初期會有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出,這些氣泡來源于______________________。(3)發(fā)酵后期,乳酸含量繼續(xù)增加,當達到1.2%以上時,發(fā)酵速反漸漸變緩甚至停止,主要原因是_________________________________。(4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是______________________。(5)發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在特運條件下會轉(zhuǎn)變成致癌物___________,所以在發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量,以把握取食泡菜的最佳時機。酸鹽含量的方法是______________________,在檢測泡菜中亞硝酸鹽含量的實驗中,必須先制備已知濃度的___________,將顯色反應(yīng)后的樣品與其進行比對。參考答案:
(1).1:4
(2).加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響
(3).無氧
(4).微生物呼吸作用產(chǎn)生的氣體和泡菜壇中剩余的空氣
(5).pH過低抑制了乳酸菌的生長
(6).鹽過多抑制了乳酸菌發(fā)酵
(7).亞硝胺
(8).比色法
(9).標準顯色液試題分析:本題考查微生物的利用,考查泡菜制作原理和亞硝酸鹽含量的檢測,解答此題,可根據(jù)乳酸菌的代謝類型分析泡菜制作時的條件控制。(1)制備泡菜的鹽水中鹽與清水的質(zhì)量比約為1∶4,鹽水加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了避免高溫殺死乳酸菌,保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響。(2)在泡菜腌制過程中向壇口邊緣的水槽中補充水分目的是隔絕空氣,提供乳酸菌發(fā)酵的無氧環(huán)境。在發(fā)酵初期微生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和泡菜壇中剩余的空氣由于發(fā)酵壇內(nèi)溫度升高會從壇沿水槽內(nèi)的水中溢出。(3)發(fā)酵后期,當乳酸含量達到1.2%以上時,pH過低會抑制乳酸菌的生長,導致發(fā)酵速率漸漸變緩甚至停止。(4)鹽過多會抑制乳酸菌發(fā)酵,會導致制作的泡菜“咸而不酸”。(5)亞硝酸鹽在特定條件下會轉(zhuǎn)變成亞硝胺,亞硝胺是一種堿基類似物,可引起基因突變導致癌癥。檢測泡菜中亞硝酸鹽含量的方法是比色法,檢測時必須先制備已知亞硝酸鹽濃度的標準顯色液。42.在一個穩(wěn)定遺傳的白色實驗小鼠種群中,偶然出現(xiàn)了一只金色雄性小鼠。研究人員利用這只金色小鼠進行了如下雜交實驗:Ⅰ.讓這只金色雄鼠與多只白色雌鼠雜交,F(xiàn)1全部為白色鼠;Ⅱ.F1雌雄個體間相互交配,得到F2,其中雌鼠全部表現(xiàn)為白色,雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例是1∶1。
請回答下列問題:(1)組成金色基因的基本組成單位是___________。
(2)控制小鼠顏色的基因位于染色體上,________色
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