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畢業(yè)論文總結(jié)報(bào)告疫情暴發(fā),碩士臨時(shí)不能返校。在家干什么,才干減少損失?固然是做和自己畢業(yè)有關(guān)的事情,例如看文獻(xiàn)、整頓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)科研論文、撰寫(xiě)畢業(yè)論文。隨著交畢業(yè)論文截止日期的臨近,諸多碩士非常焦慮。怎么辦呢?總體方略碩士的畢業(yè)論文不是一種月就能寫(xiě)出來(lái)的!有些導(dǎo)師平時(shí)不停地催學(xué)生做實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生到畢業(yè)前夕過(guò)完年才開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)論文。也有的學(xué)生嘟嘟囔囔說(shuō)導(dǎo)師不讓他畢業(yè),但他自己沒(méi)寫(xiě)畢業(yè)論文。這都是大忌!臨時(shí)抱佛腳,怎么能寫(xiě)出高質(zhì)量的畢業(yè)論文呢?假設(shè)你讀博期間發(fā)表了四篇英文SCI論文,那么你把這四篇論文翻譯成中文并按照規(guī)定排版,就需要四個(gè)星期。在此基礎(chǔ)上,你寫(xiě)出緒論部分初稿,需要一種月。最后還需要一種月重復(fù)修改各個(gè)章節(jié),并寫(xiě)出“結(jié)論與展望”章節(jié)以及中英文摘要,并填寫(xiě)送外審所需的表格。在寫(xiě)作時(shí),要注意:要像拿著掃把掃地同樣,把畢業(yè)論文整體完畢,再逐步細(xì)化。而不能花諸多時(shí)間在某一章節(jié)糾結(jié)、“繡花”。你的其它章節(jié)只得了60分,而某一種“精品”章節(jié)就算得了100分,又有何用?初步完畢后,如果提交送審的截止日期臨近,能夠“各個(gè)擊破”。好比說(shuō)你的博士論文有四章是根據(jù)你發(fā)表的英文SCI論文翻譯的。那么你需要花少量時(shí)間(例如四天),認(rèn)真校對(duì)這四章,將它們徹底“搞定”,放一邊。然后,你“集中優(yōu)勢(shì)兵力”修改尚不完善的緒論章節(jié)。寫(xiě)出畢業(yè)論文初稿后,要及時(shí)謀求導(dǎo)師的協(xié)助。例如我作為導(dǎo)師,就喜歡采用“車(chē)輪戰(zhàn)法”。我不但愿學(xué)生到正式提交畢業(yè)論文前的最后一刻才來(lái)找我,而是但愿他們寫(xiě)完一章就發(fā)給我,我改完了立刻發(fā)回去,最佳這時(shí)候收到另外一位同窗寫(xiě)的章節(jié)。這樣,學(xué)生始終有事情做,也能看到差距和進(jìn)步,而我也不會(huì)閑著。畢業(yè)論文常見(jiàn)問(wèn)題我且不說(shuō)工作量不夠、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題的狀況。諸多碩士的畢業(yè)論文工作量很大,內(nèi)容也較好,但是在寫(xiě)作的“沖刺”階段,球不懂得踢到哪里去了。1.參考文獻(xiàn)部分錯(cuò)誤百出。有些文獻(xiàn)沒(méi)有起止頁(yè)碼;有的文獻(xiàn)中的雜志名一會(huì)兒采用縮寫(xiě),一會(huì)兒沒(méi)有采用縮寫(xiě);文獻(xiàn)中作者的名字一會(huì)兒采用縮寫(xiě),一會(huì)兒給出全名;文獻(xiàn)中論文的標(biāo)題當(dāng)中有時(shí)候兩個(gè)英文單詞連在了一起。特別要提示一下:你使用文獻(xiàn)管理軟件EndNote從WebofKnowledge抓取文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì),很有可能原始文獻(xiàn)的標(biāo)題中有個(gè)羅馬字母,但在WebofKnowledge的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)中就變成英文字母或者單詞了。并且,原始文獻(xiàn)的標(biāo)題中,有的分子式有下標(biāo),但在WebofKnowledge的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)中,就沒(méi)有下標(biāo)了。你需要在EndNote里面修改。2.格式錯(cuò)誤。要注意字體。中文就用宋體。英文和數(shù)字普通用TimesNewRoman,而不要一會(huì)兒采用這個(gè)字體,一會(huì)兒采用那個(gè)字體。數(shù)字和單位之間與否要空格?等號(hào)左右與否要空格?要根據(jù)規(guī)定來(lái),但要一致,不能一會(huì)兒空格,一會(huì)兒沒(méi)有空格。3.排版不美觀。圖能夠放在有關(guān)的文字段落的前面,也能夠放在背面。但是有些同窗不懂得這一點(diǎn),他們每次都把圖放在有關(guān)段落的背面,以至于有的頁(yè)面上出現(xiàn)大片空白。還要注意:圖的大小能夠調(diào)節(jié),達(dá)成對(duì)排版有利的效果,但不要讓評(píng)審人在翻頁(yè)時(shí)感到圖忽大忽小,要以協(xié)調(diào)、能看清圖中的字為原則。最后,絕對(duì)不能夠出現(xiàn)“圖在這一頁(yè),圖的闡明文字在下一頁(yè)”以及“一張表格原來(lái)能夠排在一頁(yè)卻分兩頁(yè)”的狀況。4.緒論部分有大漏洞。諸多學(xué)生做了諸多工作,緒論寫(xiě)得也很長(zhǎng),但是首先,緒論部分有相稱(chēng)部分文字是抄的。寫(xiě)東西一定不能剽竊,也不能陳詞濫調(diào)、人云亦云,而要有自己的歸納總結(jié)和提出!第二,諸多學(xué)生花了諸多筆墨介紹別人的工作,然后介紹自己的畢業(yè)論文做什么,當(dāng)中沒(méi)有過(guò)渡——既然別人做了諸多工作,那么為什么你的研究值得進(jìn)行呢?寫(xiě)“別人做了什么”,應(yīng)當(dāng)是為自己的“立項(xiàng)”服務(wù)的,而不是隨便寫(xiě)寫(xiě)的。第三,有些畢業(yè)論文沒(méi)有說(shuō)清晰各章節(jié)之間的關(guān)系。寫(xiě)博士論文和發(fā)表科研論文還不大同樣。博士論文需要有體系和框架,你最佳能在緒論部分把博士論文的研究體系說(shuō)清晰,給出框架圖。5.結(jié)論與展望部分寫(xiě)得不行。諸多學(xué)生緒論部分洋洋灑灑寫(xiě)了三四十頁(yè),但結(jié)論與展望部分就寫(xiě)了一頁(yè)半,顯得虎頭蛇尾。尚有的學(xué)生把結(jié)論與展望部分寫(xiě)成了經(jīng)歷報(bào)告——“在讀博期間,我開(kāi)展了下列科研”,甚至寫(xiě)成了思想報(bào)告——“做科研就是要一絲不茍”。在結(jié)論部分,你首先需要簡(jiǎn)樸回想你為什么

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