5《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》課件統(tǒng)編版高中語文必修上冊

新聞評論李斌以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解時評這一體裁及特點(diǎn)；2、梳理文章論證思路，掌握論證方法；3、明確新聞評論的評論角度。了解時評概念：

時評文章，顧名思義，就是時事評論性的文章。新聞時評，又稱時事評論，簡稱時評。它是傳播者借助大眾傳播工具或載體對剛剛發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的新聞事實(shí)、現(xiàn)象、問題在第一時間表達(dá)自己意愿的一種有理性有思想有知識的一種論說形式。學(xué)習(xí)任務(wù)一——梳理論證思路分析第1段

先指明時代特點(diǎn)——當(dāng)前是一個更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時代，然后以一位企業(yè)家的感慨引出評論的話題:高技術(shù)企業(yè)的需求同工匠精神不謀而合。引用、類比論證分析第2段這段是如何層層深人地論述工匠精神的重要意義的?先追溯“匠”的起源，闡釋當(dāng)代“匠”的特點(diǎn)——心思巧妙、技藝精湛、造詣高深。然后提出“職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分,但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別”的見解,意在說明工匠精神的本質(zhì)是一種職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，論述工匠精神在小至企業(yè)，大到國家，以及在推動社會進(jìn)步方面所起的重要作用。引用論證這段是如何采用破立結(jié)合的論證方式來進(jìn)一步闡述工匠精神的時代價值的?

先從一個匠人典型的工作狀況寫起，明確“他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界”，這是立。

然后用“并不.....是........的句式,廓清了對工匠精神是“雕蟲小技”“拜手工教”“離群索居”等種種誤解,先破后立,指出工匠精神是對人生價值、市場風(fēng)尚、時代精神等方面的重要意義。分析第3段對比論證知識鏈接——破立結(jié)合

什么是破立結(jié)合呢？破，就是對錯誤的、片面的觀點(diǎn)進(jìn)行批駁；立，就是證明自己的觀點(diǎn)、主張是正確的。

破立結(jié)合是在反駁錯誤、片面觀點(diǎn)的同時，確立正確的觀點(diǎn)，邊破邊立，先破后立，破立結(jié)合。本段的論證思路是怎樣的？先由名言引出對當(dāng)代工匠精神所具有的思想品格的闡述。再深入分析工匠精神中的生命哲學(xué)和人生信念，深化了對工匠精神的闡釋。進(jìn)而指出,推崇工匠精神對療治社會上存在的浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)起到了重要作用，并提出希望:我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。分析第4段假設(shè)論證以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)引出話題：時代品質(zhì)與工匠精神（第1段）

深入論證（2—4段）

2“匠”的含義及工匠精神的意義3工匠精神是改變現(xiàn)實(shí)的力量4工匠精神蘊(yùn)藏生命哲學(xué)、人生信念總結(jié)全文：推崇倡導(dǎo)工匠精神（第5段）

新聞評論的特點(diǎn)①新聞性:彰聞評論必須以一定的新聞事實(shí)為依托。消息承載的是新聞事實(shí)本身，而評論則是透過事實(shí)闡述某種觀點(diǎn)。②傾向性:評論要對所依托的事實(shí)作出是與非、對與錯、得與失、利與弊、善與惡、美與丑等方面的價值判斷，這種鮮明的價值取向，使之天然地帶有傾向性。進(jìn)一步說，很多時候，新聞評論的傾向性都帶有較濃的政治色彩，反映的是主流社會的聲音。③公眾性:消息報道及時、快速、量大,但也常常令受眾陷在信息的海洋里，無所適從;同時社會的復(fù)雜變化也可能會令讀者產(chǎn)生困惑,需要有人解疑釋惑。新聞評論正是從公共利益的角度出發(fā)，回答讀者關(guān)心的問題，引導(dǎo)公眾輿論健康地發(fā)展。本篇是如何體現(xiàn)新聞評論的特點(diǎn)的？1、新聞性：從評論角度上看，本篇角度是時代品質(zhì)需要工匠精神，這是一個關(guān)乎企業(yè)活力、社會風(fēng)氣，乃至國家命運(yùn)的重要話題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性；其次，文章還基于現(xiàn)實(shí)生活中的問題，批評了當(dāng)前社會上存在的浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)，也廓清了人們對工匠精神的誤解；最后，指出追求工匠精神決定我們的社會如何書寫的現(xiàn)實(shí)意義。從頭到尾，都觀照現(xiàn)實(shí)。2、傾向性：本篇引導(dǎo)人們思考:在自動化程度越來越高的現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)社會所孕育的工匠精神是否還有堅(jiān)守的必要?如果有，我們應(yīng)該怎樣踐行?評論認(rèn)為:堅(jiān)守工匠精神，可以“擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色……為中國文化立根固本，為中