2023年小班萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)2023年小班萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：小小魔法師的萬(wàn)圣節(jié)冒險(xiǎn)二、活動(dòng)背景介紹：萬(wàn)圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的10月31日慶祝，孩子們會(huì)穿上各種可愛(ài)、有趣的服裝，戴上面具，挨家挨戶要糖果。為了給小班的孩子們創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、有趣的萬(wàn)圣節(jié)記憶，我們特別策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。2.開(kāi)發(fā)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.培養(yǎng)孩子們的社交技巧和表達(dá)能力。4.增強(qiáng)孩子們的文化意識(shí)和節(jié)日情感。四、活動(dòng)安排：1.制作萬(wàn)圣節(jié)面具時(shí)間：10月中旬具體步驟：（1）老師為孩子們介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，引導(dǎo)他們了解這個(gè)節(jié)日。（2）提供各種造型的面具模板和顏料、彩紙等材料。（3）孩子們選取自己喜歡的面具模板，用顏料和彩紙給面具上色，制作出自己獨(dú)特的面具。（4）老師引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的面具想象一個(gè)魔法故事，并鼓勵(lì)他們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述這個(gè)故事。2.萬(wàn)圣節(jié)主題劇場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：10月底，萬(wàn)圣節(jié)前一周具體步驟：（1）老師與孩子們合作編排一個(gè)簡(jiǎn)短的萬(wàn)圣節(jié)主題劇場(chǎng)活動(dòng)。（2）孩子們分角色扮演小魔法師、小巫婆、可愛(ài)的幽靈等角色，人人都參與進(jìn)來(lái)。（3）在演出之前，老師提前給孩子們發(fā)放簡(jiǎn)單的劇本，讓他們熟悉并記憶角色臺(tái)詞和表情動(dòng)作。（4）演出過(guò)程中，教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和扮演一些輔助角色，鼓勵(lì)孩子們積極表演，并放松心情。3.糖果收集活動(dòng)時(shí)間：10月31日當(dāng)天具體步驟：（1）學(xué)校在教室或者操場(chǎng)設(shè)置糖果收集點(diǎn)，每個(gè)收集點(diǎn)由一位老師負(fù)責(zé)。（2）孩子們穿著自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝，攜帶自己制作的萬(wàn)圣節(jié)面具，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到各個(gè)收集點(diǎn)收集糖果。（3）每個(gè)收集點(diǎn)的老師會(huì)給予孩子們一些糖果，同時(shí)也會(huì)給孩子們一些簡(jiǎn)單的游戲或謎語(yǔ)來(lái)挑戰(zhàn)他們，增加趣味性。4.制作南瓜燈時(shí)間：10月中旬具體步驟：（1）介紹制作南瓜燈的傳統(tǒng)和歷史。（2）準(zhǔn)備好南瓜、刀具和蠟燭。（3）老師示范如何切割南瓜并制作出南瓜燈的基本形狀。（4）孩子們根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行切割和雕刻，制作出自己獨(dú)特的南瓜燈。（5）最后，點(diǎn)燃蠟燭，展示孩子們制作的南瓜燈。五、活動(dòng)評(píng)估：1.教師觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中的參與度及表現(xiàn)，記錄下每個(gè)孩子的進(jìn)步和需要加強(qiáng)的地方。2.孩子們用繪畫(huà)或手工制作的方式記錄下自己參與活動(dòng)的收獲和經(jīng)歷。3.家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，向家長(zhǎng)分享孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)提供意見(jiàn)和建議。4.小班的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，可以通過(guò)照片、視頻等形式向?qū)W校全體教師和家長(zhǎng)展示，共同分享孩子們的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。六、活動(dòng)資源準(zhǔn)備：1.面具模板、顏料、彩紙、剪刀、膠水等制作面具所需的材料。2.萬(wàn)圣節(jié)劇場(chǎng)的道具和服裝。3.學(xué)校操場(chǎng)、教室或小區(qū)內(nèi)設(shè)置的糖果收集點(diǎn)，以及孩子們收集糖果所需的糖果和游戲道具。4.南瓜、刀具和蠟燭等制作南瓜燈所需的材料。七、活動(dòng)心得體會(huì)：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)充滿神秘和歡樂(lè)的節(jié)日，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，它不僅是一次快樂(lè)的慶?；顒?dòng)，更是激發(fā)他們創(chuàng)造力和想象力的好機(jī)會(huì)。通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們可以在制作面具、參與劇場(chǎng)表