2023年全面振興新突破公務員平時考核工作方案錦集四篇

第2023年全面振興新突破公務員平時考核工作方案錦集四篇

【篇一】2023年全面振興新突破公務員平時考核工作方案一、加強學習，提高政治理論和崗位知識水平

我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。努力提高自我的理論，用正確的理論來指導自我的工作實踐，指導自我不斷改造自我的世界觀、人生觀和價值觀。

二、服從安排，努力工作

1、在辦公室工作期間，我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務，進入主角。我工作的時間不太長，對__鎮(zhèn)的方方面面還缺乏應有的了解，而辦公室工作又涉及整個__鎮(zhèn)工作的方方面面，所以我有針對性地加強了對鎮(zhèn)情的了解認識，經過自我能夠找到的一切資料，逐漸增進自我對鑼圩鎮(zhèn)的了解，使自我能夠做好工作。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。辦公室是鎮(zhèn)黨政機關上情下達、下情上報的橋梁，做好辦公室工作，對全鎮(zhèn)工作的正常運轉起著重要的作用，為此，無論是文書檔案工作還是后勤管理工作，自我都盡力做到給領導滿意。對領導交辦的事項，認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對職工要自我辦的事，只要是原則范圍內的，不做樣貌、不?；^、不出難題。第三是注意形象。辦公室是鎮(zhèn)機關的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往，我時刻注意自我的言談舉止，不因為自我的過失而影響到整個機關的形象。在辦公室的日常工作中，領導和同事們給予了我極大的幫忙，對我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。

2、協(xié)助統(tǒng)計站工作，在分管領導和統(tǒng)計站同事的支持和幫忙下學習到不少有關統(tǒng)計的知識，負責填寫__市價格表;整理并完善20__至20__年臺帳統(tǒng)計;完成勞動情景統(tǒng)計報表;做好區(qū)市統(tǒng)計臺帳迎檢工作;與統(tǒng)計站的同志下到田間地頭完成早、中、晚稻以及其他經濟作物的抽樣驗收。

①完成__村生態(tài)禮貌村建設。

②完成新農合征收任務。

③完成國債沼氣池建設任務

④完成綜治迎檢工作。

⑤完成區(qū)市計生迎檢工作等。

作為基層公務員，我尊重每一位村干部和群眾，和大家建立了良好的關系，同時進取深入群眾之中開展工作。主動跟前幾任掛點干部和村干部了解村里基本情景，深入到群眾中，具體了解和掌握計生、穩(wěn)定生產等方面的情景。__村二隊建設生態(tài)禮貌村的項目，我多次深入該隊，動員和督促群眾們做好生態(tài)禮貌村的建設。當物資補助不足時，及時把情景匯報鎮(zhèn)領導，經過領導多方協(xié)調，建設物資在短時間內到位，禮貌村建設順利進行。新型農村醫(yī)療合作征收工作時，我能配合鎮(zhèn)__領導的要求，統(tǒng)一行動，與村干部一齊走到到的各家各戶，宣傳和發(fā)動群眾參加__年的新農合，在大家的團結協(xié)作下，掛點的__村參合率到達__%，按時按量完成上級布置的任務。掛點村的工作得到了領導和同事們的幫忙和支持，讓我學到了很多基層農村工作的方法和經驗，今后我將更加虛心的向周圍的同志學習。

三、存在問題

經過一年來的工作，在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，一是政治理論修養(yǎng)不足，二是工作主動性還不夠，工作預見性有待提高;三是對突發(fā)事件的應變本事需要提高。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學習，戒驕戒躁，努力工作，為__鎮(zhèn)的社會經濟建設奉獻自我的一份綿薄之力。

總之，在今后的工作和學習中，自我要更進一步嚴格要求自我，虛心向老同志們學習，注意克服自我的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習上有更大的提高。

【篇二】2023年全面振興新突破公務員平時考核工作方案為認真做好縣人事勞動仲裁院參照公務員法管理工作，根據《中華人民共和國公務員法》和《中共省委辦公廳、省人民政府辦公廳關于印發(fā)的通知》的有關規(guī)定和精神，結合縣人事勞動仲裁院的實際，制定本實施方案。

一、指導思想

為進一步提高縣人事勞動仲裁院管理的科學化、規(guī)范化、制度化水平，增強工作人員的政法素質和業(yè)務技能，以科學發(fā)展觀為指導，嚴格按照《省事業(yè)單位參照〈公務員法〉管理工作實施意見》的要求，堅持標準，規(guī)范程序，明確縣人事勞動仲裁院在我縣經濟建設和事業(yè)單位管理工作的重要職責，明確人員的崗位責任，落實好縣人事勞動仲裁院和相關人員參照公務員法管理，充分發(fā)揮人事勞動仲裁工作在促進縣經濟社會發(fā)展中的作用。

二、實施范圍和基本條件

(一)實施范圍。按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于印發(fā)省事業(yè)單位參照〈中華人民共和國公務員法〉管理工作實施意見的通知》和《關于嚴格監(jiān)督管理類事業(yè)單位進入管理的通知》文件精神，截止縣人事勞動仲裁院批準為參照管理的文件下發(fā)之日，經縣組織人事部門批準進入的在編在職人員。

(二)基本條件

1.縣人事勞動仲裁院在編在職人員;

2.在管理或專業(yè)技術崗位工作;

3.具有大專以上學歷，截止單位批準為參照管理之日，年齡在45周歲以上的學歷放寬到高中、中專;

4.截止單位批準參照管理之日，男55周歲、女50周歲以下;

5.近3年年度考核為稱職(合格)以上等次;

6.單位批準為參照管理之日，原為工勤人員后轉入管理崗位滿3年以上或具有初級以上專業(yè)技術職務轉聘在專業(yè)技術崗位滿3年以上，且符合上述資格條件的可列入參照管理對象。

三、組織實施

(一)思想發(fā)動

認真做好思想發(fā)動工作，使縣人事勞動仲裁院工作人員明確參照工作的重要意義，提高對參照工作的思想認識，并組織相關人員學習《公務員法》和業(yè)務知識，進一步提高工作人員的整體素質。

(二)職位設置

按照縣編委確定的單位編制限額，根據所承擔的職責任務，科學合理地設置若干個職位(崗位)，職位數不得超過編制數。同時，根據設置的職位(崗位)編制職位說明書，明確職位名稱、職責任務、資格條件，作為日常錄用、考核、晉升、培訓等管理的依據。

(三)人員登記

1.資格審查：縣人事勞動仲裁院擬登記人員，按規(guī)定本人填寫《參照公務員管理機關(單位)工作人員資格條件審核表》(一式三份，并提供本人近期1寸免冠照片三張)，同時附本人身份證、戶口簿、學歷證書、任職證明、加分的獲獎證書(文件)原件及復印件，一并交給所在單位審核。對審查合格人員統(tǒng)一張榜公示5天，接受群眾監(jiān)督。對不屬于參照范圍對象或者不符合參照資格條件的，取消考試資格;考試后查實的，取消登記資格。公示期滿后，將相關材料報縣人力資源和社會保障局審定。

2.組織考試：經審查符合擬登記資格條件的人員，由市人力資源和社會保障局統(tǒng)一組織考試。市人力資源和社會保障局負責命題、閱卷和具體考務工作?？荚嚂r間和具體考務工作另行通知。

3.考察：按參照核定的編制限額從高分到低分確定入圍人員。對筆試入圍人員進行德、能、勤、績、廉考察，并作出綜合評定。

4.人員登記：經考試、考察合格的人員予以登記，并填寫《參照公務員法管理機關(單位)工作人員登記表》(一式三份)，報市人力資源和社會保障局審批。

5.其他暫緩登記對象：見習期未滿的工作人員;受行政、黨內警告處分未滿半年;行政記過、記大過、降級、降職和黨內嚴重警告處分未滿1年的;行政撤職、開除留用察看和撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍等處分未滿2年的;正在接受紀檢、監(jiān)察機關或司法機關立案審查尚未結案的;近2年年度考核有不稱職(不合格)等次的。暫緩登記對象納入編制和職數限額內，待暫緩情形消失后，再視情況作出相應處理。

6.不予登記對象：受勞動教養(yǎng)或管制、拘役、判處有期徒刑宣告***處罰的;因其它原因不能登記的。

四、人員分流

(一)截止單位批準參照管理之日，達到國家法定退休年齡的，必須按照有關規(guī)定辦理退休手續(xù);距國家法定退休年齡不足5年(含5年)且工作年限滿20年，或工作年限滿30年的，經本人申請，組織批準，可辦理提前退休手續(xù)(含工勤崗位人員)。

(二)曾受勞動教養(yǎng)或管制、拘役、判處有期徒刑宣告***處罰的人員，按國家有關規(guī)定予以分流到其他企事業(yè)單位。

(三)其他未登記人員，堅持內部消化為主，可調劑安置到其他事業(yè)單位。

五、參照管理有關問題的處理

(一)參照管理單位必須嚴格執(zhí)行《公務員法》及各項配套政策法規(guī)，不再實行事業(yè)單位的專業(yè)技術職務、工資、獎金等人事管理制度，參照機關公務員確定職務與級別，執(zhí)行機關的工資制度。

(二)參照管理單位所需經費統(tǒng)一納入財政預算管理，有規(guī)費收入的嚴格執(zhí)行收支兩條線有關規(guī)定。

參照公務員法管理工作是一項政治性、政策性很強的工作，要在縣編辦和縣人力資源和社會保障局的統(tǒng)一指導下，周密部署、統(tǒng)籌安排、精心組織、向全體工作人員做好政策規(guī)定的宣傳工作，公開標準和條件，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，有計劃、有步驟地做好參照公務員法管理工作。實施工作完成后，要認真做好自查總結和驗收工作，妥善處理好參照工作中出現的新情況、新問題，做到及時請示，慎重處理，確保干部職工隊伍的穩(wěn)定和工作的連續(xù)性。

【篇三】2023年全面振興新突破公務員平時考核工作方案一、指導思想

年度考核總的指導思想是：堅持實事求是、客觀公正的原則，按年度考核文件規(guī)定的方法、程序、內容和要求，對干部的“德、能、勤、績、廉”實行公開民主測評，嚴格掌握優(yōu)秀等次的分配比例，不搞組織平衡照顧，切實把考核工作落到實處。

二、組織領導

為保證年度考核工作順利進行，特成立***鎮(zhèn)公務員考核工作領導小組，由******擔任組長，******為副組長，各分管領導為成員。

三、考核內容

公務員考核工作是貫徹實施公務員法的具體體現，是正確評價公務員德才表現和工作實績的重要手段，通過考核工作的激勵作用激發(fā)公務員在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學發(fā)展工作中的主動性和創(chuàng)造性。我鎮(zhèn)在考核工作中，以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核公務員在落實科學發(fā)展觀，推進“試驗區(qū)”建設、加快推進災后重建和經濟社會發(fā)展過程中的工作實績。

四、方法、步驟及時間安排

年度考核工作堅持客觀公正、民主公開、實事求是的考核工作原則?？己朔绞缴喜扇€人總結、群眾評議、領導評價等方式進行?？己诉^程中注重實績，實行領導與群眾相結合，個人考核與單位工作目標考核相結合。

五、等次的劃分及優(yōu)秀等次指標的分解辦法

等次的劃分嚴格按照市人事局文件的規(guī)定執(zhí)行?？己说却未_定后，將及時向被考核人告知考核結果。對于確定為優(yōu)秀等次的人員，將在民主生活會上通報情況，本單位優(yōu)秀等次名額按組織、人事部門核定的指標為準。

六、有關考核紀律

在年度考核工作中，嚴禁弄虛作假。要本著從工作出發(fā)，對同志負責的態(tài)度，實事求是的評定等次，不得借公務員考評之機打擊報復。整個考評工作遵循公開、公平、公正的原則，不搞暗箱操作。

【篇四】2023年全面振興新突破公務員平時考核工作方案為進一步激發(fā)教職工工作的主動性和積極性，促進教育質量的提高和教師自身的專業(yè)成長，依據《東營市中小學教師工作評價指導意見(試行)》，結合學校實際，特制定本辦法。

以科學發(fā)展觀和國家及省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，以引導和激勵廣大教職工勇于創(chuàng)新、不斷進取為主線，以建一流的教職工隊伍，創(chuàng)一流的教學業(yè)績，樹一流的教育形象為目標，更新教育觀念，規(guī)范教師從業(yè)行為，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學質量，落實“忠誠、立人、求索、志遠”的教育精神，為提高學校辦學水平提供人才支撐，辦人民滿意的學校。

1.公正性原則。建立統(tǒng)一的評價機制，客觀公正地評價教師工作實績，保證評價結果客觀公正，充分調動廣大教師的積極性。

2.教書與育人并重原則。倡導育人為本，堅持教書與育人并重，引導每一個教師關心學生的思想品德發(fā)展，營造優(yōu)良的教學環(huán)境，為學生的健康發(fā)展奠定基礎。

3.治學態(tài)度、教學能力和教學效果相統(tǒng)一的原則。既注重對教學效果的考查，也注重對教學過程和教師教學能力的考核，也體現對教師治學態(tài)度的重視，使評價結果更加全面、科學、合理。

4.科學性原則。本方案采取“目標分解積分法”，各項具體指標的權重體現教師工作的不同層面，評價結果為各項指標得分之和，使評價結果具體量化，避免評價的盲目性。

5.鼓勵性和發(fā)展性相結合的原則。本方案從適應素質教育的要求出發(fā)，結合上級對教師和教師素質的基本要求，為教師由傳統(tǒng)的“知識傳授型教師”向“科研型、學者型教師”的轉化指明方向，鼓勵教師重新構建自身的思想素質和業(yè)務素質，為學校教育教學質量的全面提高打下堅實的基礎。

學校在崗教職工。

任課教師考核分師德修養(yǎng)、工作狀況、個體發(fā)展、工作量四項指標;其他人員考核分為職業(yè)道德、業(yè)務能力、工作表現、工作成效四項指標。

略

1.考核周期：一學期一考核。

2.考核分類：任課教師(分小學部、中學部兩部分)，教師兼中層干部，教師兼干事、行政教輔人員，工勤人員分別考核，根據考核成績，分別劃分等級。

為加強對教職工績效考核工作的組織領導，學校成立考核評價委員會，統(tǒng)一領導學校教職工的考核事宜。

1.成立考核評價委員會

主任：校長

副主任：校委會其他成員

成員：各處室負責人和教職工代表

根據考核指標及部室工作分工，成立分項考核小組，具體負責分項指標的考核。

2.考核要求

各考核小組對考核的內容及結果計算負全責，要對所負責的分項結果進行檢查核實，發(fā)現問題及時更正。在考核結果統(tǒng)計表上簽字確認后，方可報辦公室匯總。審查小組要安排相關人員與辦公室一并進行匯總，匯總結果完成后，再進行統(tǒng)一核查，核查無誤后方可對外公布，公布的方式按相關規(guī)定執(zhí)行。

1.在教職工考核分類時，工勤人員在教輔崗位上工作的，按照教輔崗位考核;教師在工勤崗位工作的，按教輔考核。

2.凡對學校有特殊貢獻、為學校爭得榮譽的，學校將根據情況酌情加分(1、2、3、4、5分)。

3.在推進課堂改革方面，成績卓著，有突出貢獻的，學校將根據實際情況酌情分五個檔次加分(1、2、3、4、5分)。

4.課堂教學改革不推進、