年度計(jì)劃分配率分配法(五篇)

第頁共頁年度方案分配率分配法(五篇)年度方案分配率分配法篇一這種修養(yǎng)既包括學(xué)識(shí)方面，也包括道德方面。作為一名語文老師，假如自身修養(yǎng)欠缺，何談對(duì)學(xué)生進(jìn)展更高的要求。語文老師相對(duì)于其他科老師而言，知識(shí)面要更廣，要多讀書，多考慮，勤練筆，要讓自己顯得比擬淵博，比擬有修養(yǎng)。同時(shí)，語文老師還應(yīng)在道德方面作出表率，為學(xué)生率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇挠绊??！惨弧硯煹路矫妗?、加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí)。老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧理論，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，汲取其精華，并在理論中發(fā)揚(yáng)光大；認(rèn)真學(xué)____產(chǎn)道德理論，用先進(jìn)的道德理論，武裝自己，教育自己，樹立正確的道德理想；認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和老師的職業(yè)道德理論，從多方面獲取道德知識(shí)，為良好道德品質(zhì)的形成，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。2、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，是衡量老師道德是非、指導(dǎo)老師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在老師職業(yè)活動(dòng)中的詳細(xì)表達(dá)。它詳細(xì)地向老師說明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，正確答復(fù)了老師個(gè)人與別人、與集體、與國家利益之間的關(guān)系。老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)是開展教育事業(yè)的有力保障。要將老師的師德標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)化為老師個(gè)人的內(nèi)心信念，需要老師有一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、承受教育的過程。加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，有助于進(jìn)步老師遵守師德標(biāo)準(zhǔn)的自覺性。3、加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，能更好地完成教書育人的職責(zé)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)?！捕硨W(xué)識(shí)方面?，F(xiàn)代老師必須具備廣博的知識(shí)積累和較強(qiáng)的開展?jié)摿ΑＫ^廣博的知識(shí)，是老師要有當(dāng)代科學(xué)和人文的根本知識(shí)以及工具性學(xué)科的扎實(shí)根底和純熟運(yùn)用的技能、技巧，對(duì)1—2門學(xué)科的專門性知識(shí)與技能。除對(duì)本學(xué)科知識(shí)技能的理解與掌握要準(zhǔn)確、純熟之外，還要旁通相關(guān)學(xué)科的必要知識(shí)與內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，以便在組織教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能，理解學(xué)科開展的歷史和趨勢(shì)，理解其開展緣由和社會(huì)意義及其蘊(yùn)含的科學(xué)精神，一邊教學(xué)中可以深化提醒其人文價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造品質(zhì)。教學(xué)藝術(shù)是老師永無止境的追求，如何讓自己的教學(xué)到達(dá)完美的境地，如何讓學(xué)生親其師，信其道，這是每位老師都必須考慮的問題。專業(yè)技能包括教材的解讀才能、與學(xué)生的交往才能、課堂組織管理才能、突發(fā)事件的處理才能。老師的專業(yè)技能提升了，教學(xué)程度也就進(jìn)步了，學(xué)生也就能樂學(xué)，易學(xué)了。1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值，給學(xué)生以人文關(guān)心，開展學(xué)生的人文個(gè)性和人文精神。2、進(jìn)步對(duì)課程的認(rèn)識(shí)，學(xué)科的認(rèn)識(shí)，背景資評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終保持較高的教學(xué)成績(jī)。3、將教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性考慮記錄過下來，通過不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。4、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。5、認(rèn)真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學(xué)語言；多理解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。6．每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天讀書不少于一小時(shí)。堅(jiān)持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文。7．每學(xué)期聽課20節(jié)以上。8、注重教學(xué)實(shí)效，在各項(xiàng)教學(xué)檢測(cè)中決不拖后腿，爭(zhēng)取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)完成畢業(yè)會(huì)考。創(chuàng)造時(shí)機(jī)，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語文活動(dòng)，最好是榜上有名。9、做好全員育人工作。10、組織好每周的集體備課。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校讀書會(huì)、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級(jí)部等部門機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教學(xué)要求。因此，每一位老師在不斷提升自己專業(yè)程度的道路上，必須學(xué)會(huì)調(diào)整自己，擺脫工于心計(jì)的市井之氣，找到屬于自己的有專業(yè)尊嚴(yán)感的幸福，這樣語文老師就走向了大氣象——努力成為一個(gè)教育家，而不是教書匠。這個(gè)時(shí)候，語文老師就成為三尺講臺(tái)上，學(xué)生百讀不厭的那本厚重的、不倒的、書香四溢的大書！文品高了，人品高了；人品高了，教品自然也就高了。一句話，什么樣的老師也就帶出了什么樣的磁場(chǎng)，什么樣的深度也就擁有了什么樣的深度課堂。高度不一定是目的，向上才是語文老師應(yīng)有的姿態(tài)。真正的此岸也許永遠(yuǎn)無法抵達(dá)，但是憑著對(duì)教育、對(duì)孩子的良心，我想，我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。年度方案分配率分配法篇二為進(jìn)步醫(yī)院感染管理質(zhì)量，進(jìn)一步搞好醫(yī)院感染管理工作，保障醫(yī)療平安，根據(jù)《醫(yī)院感染管理方法》、《消毒技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件和規(guī)定，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)支持下，主要做好以下工作:一、主要工作任務(wù)和措施(一)、醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)：1.每月抽查出院病歷，采取回憶性調(diào)查方法，對(duì)出院病人進(jìn)展漏報(bào)率調(diào)查，減少醫(yī)院感染漏報(bào)，逐步使醫(yī)院感染病例報(bào)告制度化;2、消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，每月循環(huán)對(duì)全院醫(yī)療部門空氣、物表、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、無菌物品等進(jìn)展消毒效果監(jiān)測(cè)。3、繼續(xù)對(duì)重點(diǎn)部門進(jìn)展監(jiān)控，特別是icu、新生兒病房，加強(qiáng)三管的目的性監(jiān)測(cè);選一個(gè)手術(shù)切口為手術(shù)切口感染的目的性監(jiān)測(cè)。(二)加強(qiáng)質(zhì)控檢查，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院感染監(jiān)控措施開展醫(yī)院感染管理質(zhì)量檢查，對(duì)醫(yī)院的清潔消毒滅菌與隔離，無菌技術(shù)，醫(yī)療廢物管理等工作提供指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)反應(yīng)到臨床科室，催促整改，持續(xù)改良，保障醫(yī)療平安。各臨床科室按《醫(yī)院感染管理質(zhì)量檢查及持續(xù)改良記錄表》每月進(jìn)展一次自查。進(jìn)一步加強(qiáng)多部門結(jié)合檢查力度，做好醫(yī)院感染控制工作。(三)加強(qiáng)重點(diǎn)部門的醫(yī)院感染管理著重對(duì)供給室清洗、滅菌記錄，手術(shù)室的消毒管理。二、強(qiáng)化手衛(wèi)生管理根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)各級(jí)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)及宣傳，完善手衛(wèi)生設(shè)施，進(jìn)步醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識(shí)和依從性。三、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)管理進(jìn)一步培訓(xùn)，指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生平安職業(yè)防護(hù)工作，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露防護(hù)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)職業(yè)暴露防護(hù)措施，確保員工職業(yè)平安。四、加強(qiáng)醫(yī)院消毒藥械及一次性醫(yī)療用品的審核工作。定期對(duì)一次性醫(yī)療用品，消毒藥械的使用及證件進(jìn)展檢查。五、加強(qiáng)感染管理知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)步醫(yī)務(wù)人員院感意識(shí)，進(jìn)展分層次醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)。主要方案培訓(xùn)以下內(nèi)容：1、院感相關(guān)知識(shí)及個(gè)人防護(hù)知識(shí);2、.對(duì)護(hù)理人員主要為無菌技術(shù)及消毒隔離知識(shí)，醫(yī)療廢物管理等3、對(duì)全院人員進(jìn)展手衛(wèi)生，醫(yī)療垃圾的分類、職業(yè)暴露防護(hù)培訓(xùn)等。4、新員工(包括實(shí)習(xí)生)崗前培訓(xùn)5、保潔人員職業(yè)防護(hù)培訓(xùn)年度方案分配率分配法篇三新的學(xué)期就要開場(chǎng)了，為了能穩(wěn)固良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生在這學(xué)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)和行為標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順利開展，特制定工作方案如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹中共中央以教育為根底科教興國的目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育積極進(jìn)展教育改革，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原那么，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深化研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，進(jìn)步德育的實(shí)效型。提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育標(biāo)準(zhǔn)，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好典范和催促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)開展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣開學(xué)第一次的班會(huì)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展一堂討論課，做好學(xué)生的思想工作。標(biāo)準(zhǔn)兩操，有專門班干部進(jìn)展檢查，同學(xué)間互相監(jiān)視。值日班長(zhǎng)做好每天的行為標(biāo)準(zhǔn)檢查并且維持好自習(xí)課教室的紀(jì)律和日常班級(jí)事務(wù)?！舶嘀魅喂ぷ鳌辰淌?、公共場(chǎng)地的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員分配各負(fù)責(zé)人帶著清掃。體育委員負(fù)責(zé)好兩操和眼保健操的檢查工作。努力加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們明確各自的任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任心進(jìn)步工作才能，本學(xué)期，我繼續(xù)堅(jiān)持班干部輪流制，讓更多的同學(xué)有時(shí)機(jī)參與管理班級(jí)。這樣使得全體學(xué)生既可以自覺地形成自我約束才能，又能在工作中鍛煉和開展自己，更自覺地遵守國家和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、進(jìn)展團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神的教育利用每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的將來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。充分利用學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，宣傳、表揚(yáng)為班級(jí)爭(zhēng)光或者表現(xiàn)積極的同學(xué)，最重要的是提倡這種為集體爭(zhēng)光榮耀的團(tuán)精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。利用局部自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技開展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技開展作好準(zhǔn)備。3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的`形成和開展。每次開學(xué)之初每個(gè)學(xué)生都要給自己制定本學(xué)期以及每月每周的學(xué)習(xí)目的。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的進(jìn)步。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)新的火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。4、加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的結(jié)合結(jié)合每次考試成績(jī)開好的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。5、加強(qiáng)平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以順利進(jìn)展的前提，因此，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。利用班會(huì)、周集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展平安知識(shí)教育。給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。以上是我本學(xué)期的班主任工作方案，在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)歷，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。年度方案分配率分配法篇四經(jīng)過一個(gè)假期的休整，新的學(xué)期即將開場(chǎng)，為了落實(shí)學(xué)校新學(xué)期會(huì)議精神，有效執(zhí)行高中部工作安排，確保新學(xué)期高一·十七班各項(xiàng)工作順利開展，并實(shí)現(xiàn)全方位提升，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：思想是旗幟，它指引各項(xiàng)工作朝著正確的方向開展，并保證各項(xiàng)任務(wù)及時(shí)有效地落實(shí)。本學(xué)期，高一·十七班將以學(xué)校新學(xué)期會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“精細(xì)管理，高效課堂”的要求，以“全方位育人大德育觀”為宗旨，科學(xué)管理，穩(wěn)步推進(jìn)，全面有效地開展各項(xiàng)工作。〔一〕科學(xué)細(xì)化班級(jí)日常管理，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)文化建立20xx年大慶一中工作的主題是“精細(xì)化管理”，這一理念既需要管理的科學(xué)性，更注重管理的細(xì)致性，這不僅是學(xué)?！俺缟幸涣鳌毙Ｓ?xùn)的新要求，也是扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的新舉措。班級(jí)作為學(xué)校根本工作單位，是落實(shí)精細(xì)化管理的重要載體。為落實(shí)“精細(xì)化管理”新要求，推進(jìn)班級(jí)建立，本學(xué)期將做到以下工作：1、逐步完善班級(jí)各項(xiàng)制度科學(xué)合理的制度是班級(jí)工作順利開展的保證。本學(xué)期，班級(jí)將在原有制度的根底上，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、自我管理的主動(dòng)性和積極性，通過學(xué)習(xí)借鑒、協(xié)商討論等方法逐步完善班級(jí)各項(xiàng)制度。例如：制定《高一·十七班章程》，建立《高一·十七班班務(wù)日志》2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理日常管理看似都是無傷大雅的小事，即使某些學(xué)生沒有很好的執(zhí)行，對(duì)班集體也不會(huì)產(chǎn)生重大影響，但“細(xì)節(jié)決定成敗”，加強(qiáng)日常管理一方面有利于進(jìn)步班級(jí)整體的凝聚力，另一方面對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣具有重大意義。千里之行始于足下，只有在青少年成長(zhǎng)時(shí)期，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能為將來走進(jìn)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定良好根底。為此本學(xué)期，將進(jìn)一步加大對(duì)早中晚遲到、間操、眼操、班級(jí)衛(wèi)生、課上紀(jì)律、課間紀(jì)律、體育課、體活課、儀容儀表、外縣生自習(xí)、住宿生寢室的`管理力度，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的環(huán)境，為進(jìn)一步進(jìn)步班級(jí)整體成績(jī)做好保障。3、全力構(gòu)建班級(jí)文化一個(gè)集體通過管理能增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，一個(gè)集體通過文化能增強(qiáng)凝聚力。班級(jí)是由假設(shè)干充滿青春朝氣學(xué)生組成的團(tuán)體，要想使這個(gè)團(tuán)體充滿活力，表達(dá)人文關(guān)心，班級(jí)文化建立是不可或缺的重要因素。本學(xué)期，將立足班級(jí)實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，有效利用班級(jí)各種條件，全力構(gòu)建班級(jí)文化。例如：標(biāo)準(zhǔn)使用宣傳板，征集班訓(xùn)、班歌、建立班級(jí)qq群、設(shè)立圖書角?！捕忱^續(xù)抓好學(xué)生思想工作，全面落實(shí)大德育觀理念高中階段是學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的重要時(shí)期，思想是行為的先導(dǎo)，擁有積極安康的思想，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才具有至關(guān)重要的意義。本學(xué)期，學(xué)校德育工作的重點(diǎn)是開展“全方位育人的大德育觀”教育，為落實(shí)學(xué)校工作會(huì)議精神，結(jié)合高一·十七班實(shí)際情況，將做好以下工作。1、充分利用班團(tuán)會(huì)，開展主題教育活動(dòng)班團(tuán)會(huì)是開展德育教育工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，是架構(gòu)在學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間一個(gè)很好的交流平臺(tái)，因此本學(xué)期要充分利用班團(tuán)會(huì)，結(jié)合年級(jí)“文明禮儀伴我行”，“感恩教育”等主題活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，制定班級(jí)班團(tuán)會(huì)方案。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉才能，受到教育，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。2、做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接現(xiàn)代教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)、自我教育的結(jié)合，不能單純地把教育的責(zé)任指向?qū)W校教育，家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中仍然有重要意義，起到不可或缺的作用。因此，本學(xué)期高一·十七班將開設(shè)家長(zhǎng)電子郵箱，利用班主任博客等途徑，為家長(zhǎng)設(shè)立平臺(tái)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中。通過這些途徑，家長(zhǎng)不僅可以及時(shí)理解班級(jí)整體情況，也可以為班級(jí)管理提出珍貴意見。班主任將利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。3、參加各類活動(dòng)，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采本學(xué)期，高一年級(jí)將舉辦跳繩比賽，男女混合接力賽，自主招生模擬競(jìng)賽，平安演習(xí)等活動(dòng)，高一·十七班將會(huì)精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，全力參與年級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取在各類活動(dòng)中，獲得優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)班級(jí)良好精神風(fēng)貌。同時(shí)，班級(jí)也將組織一系列有意義的活動(dòng)，展示學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神?！踩澈葑W(xué)習(xí)，向課堂要效率，培養(yǎng)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，擁有合適自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)才能，這是高中階段學(xué)習(xí)的題中之義。如何進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，除了老師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)之外，向課堂要效率是關(guān)鍵所在?！案咝дn堂”是大慶一中倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念，只有進(jìn)步課堂效率，才能減少學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，本學(xué)期高一·十七班學(xué)習(xí)管理的側(cè)重點(diǎn)將傾向于課堂，為此將做一下工作。1、狠抓課堂紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率本學(xué)期班主任將配合任課老師全力加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)展幫助引導(dǎo)，對(duì)影響上課紀(jì)律的行為堅(jiān)決制止，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性逐步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課堂行為習(xí)慣，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。2、明確文理方向，統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科協(xié)調(diào)開展。按照上級(jí)主管單位要求，高一年級(jí)不實(shí)行文理分班，學(xué)生為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)程度測(cè)試，仍然要在高一年級(jí)學(xué)習(xí)九門課程。針對(duì)這一情況，要在統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)的前提下，結(jié)合20xx年高考開展趨勢(shì)，對(duì)學(xué)生明確文理方向做指導(dǎo)。并幫助文理不同方向的學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)在打好根底的同時(shí)，在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上有打破。3、注重跟蹤教育，加大對(duì)練習(xí)冊(cè)、周末小卷完成情況的檢查力度課堂學(xué)習(xí)完畢之后，及時(shí)穩(wěn)固練習(xí)才能對(duì)新知識(shí)加深理解，但上學(xué)期學(xué)生對(duì)練習(xí)冊(cè)，周末小卷的完成情況不是很好，甚至有抄襲行為。為此本學(xué)期，將加大對(duì)練習(xí)冊(cè)，周末小卷的完成情況的檢查力度，杜絕抄襲行為，為期中、期末考試進(jìn)步班級(jí)整體成績(jī)提供保證。4、實(shí)行學(xué)法指導(dǎo)，做好經(jīng)歷交流，資共享，進(jìn)步班級(jí)整體成績(jī)擁有好的學(xué)習(xí)方法，是進(jìn)步成績(jī)，獲得進(jìn)步的重要前提條件。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中將注重分層次學(xué)法指導(dǎo)，通過個(gè)別談話，經(jīng)歷交流，資共享等方式，讓學(xué)生掌握合適自己的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提升成績(jī)。高一學(xué)年是打根底的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓課堂學(xué)習(xí)，重視班級(jí)文化建立是本學(xué)期高一·十七班工作重點(diǎn)。20xx年大慶一中將舉行建校五十周年慶賀活動(dòng)，作為大慶一中的一分子，高一·十七班全體師生將以十倍的熱情，百倍的努力，用實(shí)際行動(dòng)為大慶一中建校五十周年獻(xiàn)禮。年度方案分配率分配法篇五在xxx年下半年各個(gè)部員的共同努力下，上學(xué)期我們美工部較好的完成了工作，雖然可能一些方面還做得不夠。但是本學(xué)期我部將以一個(gè)全新的相貌去對(duì)待本部的工作以及配合其他個(gè)部的完成學(xué)校各個(gè)部門交給我們的任務(wù)。所以，我部將以一個(gè)全新的相貌去對(duì)待，不但要積極的參與，更要我部成員盡職盡那么，盡心盡力的參與到其中去。美工部是一個(gè)大家庭，與其他部門工作相比，更加具有專業(yè)性、協(xié)作性，不僅要進(jìn)步宣傳方面的專業(yè)技巧，還要兼顧部員的互相協(xié)作、互相分工、互相配合的部門精神，努力打造一個(gè)全新相貌的美工部，更好的為廣闊師生效勞。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)許多工作中的缺乏之處。為了進(jìn)步工作效率，增強(qiáng)部門凝聚力，進(jìn)展了部門調(diào)整：重新進(jìn)展內(nèi)部工作的劃分，加強(qiáng)部員之間的聯(lián)絡(luò)形成勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、互助的風(fēng)氣。1、重整人員。在工作了一學(xué)期之后，每個(gè)同學(xué)在部門中都發(fā)出了不同的光輝，展露出不同的優(yōu)勢(shì)。在此根底上，我們將按照部