湖北省黃岡市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題

2022-2023學(xué)年湖北省黃岡市八年級(jí)（下）期中物理試卷1.近年來(lái)，我國(guó)“探月工程”取得重大突破，在探測(cè)器登陸月球、獲取月壤并成功返回地球過(guò)程中，說(shuō)法正確的是（）A.探測(cè)器繞月飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B.探測(cè)器在地球和月球上受到的重力不變C.探測(cè)器在月球上沒(méi)有慣性 D.月壤樣本帶回地球后質(zhì)量不變2.春分到，蛋兒俏，“春分立蛋”是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。為慶賀春天的到來(lái)，同學(xué)們也玩起了“立蛋”的游戲，如圖所示。下列“立蛋”中包含的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是（）A.“立蛋”時(shí)雞蛋對(duì)桌面的壓力就是雞蛋所受的重力B.雞蛋對(duì)桌面的壓力是由于雞蛋發(fā)生彈性形變產(chǎn)生C.春分最容易“立蛋”是由于當(dāng)天受到的重力最小D.春分當(dāng)天雞蛋所受到的支持力大于它受到的重力3.以下屬于增大壓強(qiáng)的是（）A.鐵軌下面墊上枕木 B.駱駝的腳掌比較肥厚寬大C.啄木鳥的嘴又細(xì)又尖 D.挖土機(jī)安裝履帶行駛4.如圖所示，當(dāng)從管的一端吹氣時(shí)，A管中的液面會(huì)下降，B管中的液面會(huì)上升。下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是（）A.熱氣球升空B.風(fēng)沿窗外的墻面吹過(guò)，窗口懸掛的窗簾飄向窗外C.用吸管喝酸奶D.用抽水機(jī)把井中的水抽上來(lái)5.下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）A.風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊——力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.兩岸青山相對(duì)出——運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性C.黃河之水天上來(lái)——水受到向下的重力作用D.八月風(fēng)高秋怒號(hào)，卷我屋上三重茅——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系6.2022年5月15日，我國(guó)自主研發(fā)極目一號(hào)Ⅲ型浮空艇，從青藏高原中科院珠峰站附近升空，順利升至9032m，超過(guò)珠峰高度，創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。該浮空艇通過(guò)一條纜繩與地面的錨泊設(shè)備連接，忽略浮空艇體積的變化，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.浮空艇升空過(guò)程中周圍大氣壓不變B.松開纜繩浮空艇升空是因?yàn)槭軕T性作用C.浮空艇升空過(guò)程中所受浮力逐漸減小D.在纜繩牽引下浮空艇勻速升空，它所受浮力等于自身的重力7.某同學(xué)為探究并親身感受大氣壓的威力，進(jìn)行馬德堡半球?qū)嶒?yàn)（如圖），把兩個(gè)半徑為R的帶拉繩的硬質(zhì)空心半球（不計(jì)重力）合在一起，抽去里面的空氣，左側(cè)拉繩系在墻上，該同學(xué)用力拉右側(cè)的繩子，當(dāng)拉力增加到F時(shí)兩半球被拉開?，F(xiàn)將球半徑改為，重做實(shí)驗(yàn)，則拉開的力（）A. B. C. D.8.2021年12月“天宮課堂”開講，王亞平進(jìn)行了太空授課。在太空中，乒乓球并沒(méi)有像在地面一樣浮在水面，而是停留在了水中，如圖所示。則在太空中乒乓球（）A.密度變小 B.浮力幾乎消失C.受到的水的壓強(qiáng)變大 D.換成鐵球，鐵球會(huì)下沉9.不久前我國(guó)一民用“流浪氣球”隨風(fēng)飄入美國(guó)境內(nèi)，被美國(guó)軍方用導(dǎo)彈擊中，引發(fā)國(guó)際關(guān)注。氣球殘骸最終會(huì)落向地面，是因?yàn)樗艿絖__________的作用，這個(gè)力的方向是___________。10.如圖，浙江安吉一位老師帶領(lǐng)學(xué)生用塑料瓶制作的水火箭發(fā)射成功，迅速走紅！艙體主要由飲料瓶銜接而成，把水注入“動(dòng)力艙”，加入高壓，在反沖力的作用下，“水火箭”快速升空。水火箭升空，利用了物體間力的作用是___________，使水火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是___________（填“空氣”或“噴出的水”），該現(xiàn)象表明力能改變物體的___________。11.屋頂風(fēng)帽是利用自然風(fēng)使風(fēng)帽旋轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)換氣的裝置，如圖所示。它不用電，無(wú)噪聲，節(jié)能環(huán)保。只要速度為0.2m/s的微風(fēng)即可讓其輕盈運(yùn)轉(zhuǎn)。風(fēng)帽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)其內(nèi)部空氣流速變大、壓強(qiáng)變___________，室內(nèi)的污濁氣體在___________作用下被排出。水平方向的風(fēng)，從不同方位吹來(lái)，風(fēng)帽的轉(zhuǎn)動(dòng)方向___________。12.小宇買了滿滿一杯豆?jié){，如圖甲所示，正放在水平桌面時(shí)豆?jié){對(duì)杯底的的壓強(qiáng)為p1，壓力為F1，倒放時(shí)豆?jié){對(duì)杯底的的壓強(qiáng)為p2，壓力為F2。小宇喝了幾口豆?jié){之后，再次蓋上蓋（圖乙），正放時(shí)豆?jié){對(duì)杯底的的壓強(qiáng)為p3，壓力為F3，倒放時(shí)豆?jié){對(duì)杯底的的壓強(qiáng)為p4，壓力為F4。則有p1______p2，F(xiàn)3______F4（均選填“>”、“<”或“=”）。13.如圖所示，是一塊質(zhì)量分布均勻的半圓形量角器，將其用細(xì)線掛在天花板上。請(qǐng)你用作圖的方法找出重心O點(diǎn)的位置（保留作圖痕跡），并作出它受力的示意圖。14.如圖所示，用拉力F拉著小車向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物體A對(duì)小車的壓力和摩擦力的示意圖。15.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。（1）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：增加物塊上砝碼質(zhì)量，從而增大___________（選填“砝碼對(duì)物塊”“砝碼對(duì)長(zhǎng)木板”或“物塊對(duì)長(zhǎng)木板”）的壓力，這樣就可以探究滑動(dòng)摩擦力大小跟___________的關(guān)系；（2）若想探究滑動(dòng)摩擦力大小與___________的關(guān)系，可選擇乙、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）小安改用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，在用力將木板向左拉出的過(guò)程中___________（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板。彈簧測(cè)力計(jì)___________（選填“A”或“B”）的示數(shù)反映了木塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力大小。16.小明用微小壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”。（1）實(shí)驗(yàn)前用手指按壓微小壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面不發(fā)生變化，說(shuō)明該裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）實(shí)驗(yàn)所用壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小的，這運(yùn)用的物理方法是___________法；（3）接著他進(jìn)行了如圖所示的操作，在圖甲所示的過(guò)程中，他轉(zhuǎn)動(dòng)探頭朝向各個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面總是存在高度差，此現(xiàn)象說(shuō)明液體內(nèi)部___________；（4）圖乙和圖丙所示的實(shí)驗(yàn)探究了液體內(nèi)部壓強(qiáng)與___________有關(guān)；（5）為了使每次實(shí)驗(yàn)U形管兩側(cè)液面的高度差更明顯，應(yīng)該___________（填字母）。A.使用內(nèi)徑更細(xì)的U形管B.使用內(nèi)徑更粗的U形管C.在U形管內(nèi)注入密度更大的液體D.在U形管內(nèi)注入密度更小的液體17.在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小虹利用實(shí)心金屬塊，壓力傳感器，燒杯，細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，壓力傳感器可以顯示其上方壓力的大小。如圖甲所示，將金屬塊通過(guò)細(xì)線緩慢放入裝有適量水的燒杯（足夠高）中直至沉底。壓力傳感器的示數(shù)F與金屬塊底面浸入水中的深度h的圖像，如圖乙所示。（1）當(dāng)金屬塊底面浸入水中的深度h=4cm時(shí)，金屬塊受到的浮力為______N；（2）小虹經(jīng)過(guò)觀察幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，浮力的大小與物體浸入水中的______有關(guān)，與底面浸入水中的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（3）小虹覺(jué)得浮力的大小與物體的密度應(yīng)該也有關(guān)聯(lián)，她選用與金屬塊形狀相同的塑料塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將塑料塊逐漸浸入水中，當(dāng)水面上升至圖丙O點(diǎn)位置時(shí)，記錄此時(shí)壓力傳感器的示數(shù)。取出塑料塊后，小虹又將金屬塊緩慢浸入水中，她在水面上升到______（選填“O點(diǎn)之上”“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）時(shí)，讀取壓力傳感器的示數(shù)，這樣做是為了控制物體______相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。18.某科考小組在水平松軟的地面上發(fā)現(xiàn)了一頭大象四足站立時(shí)留下的足印，他們測(cè)量了足印的深度，并測(cè)出每個(gè)足印的面積約為。他們將一根圓柱形金屬棒豎直放置在同樣的地面上，發(fā)現(xiàn)金屬棒在地面上留下的壓痕深度正好與大象足印深度相同。表中是金屬棒的數(shù)據(jù)。密度高度橫截面積1.5m（1）求金屬棒的質(zhì)量m；（2）求金屬棒對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p；（3）求大象