2024屆海南省海口五中中考化學適應性模擬試題含解析

2024屆海南省海口五中中考化學適應性模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、煤炭、太陽能B常見單質(zhì)生鐵、紅磷、液態(tài)氧C營養(yǎng)物質(zhì)油脂、淀粉、蛋白質(zhì)D復合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A．A B．B C．C D．D2．以下化學用語描述正確的是A．兩個氫原子:H2B．一個鐵離子帶兩個單位正電荷:Fe2+C．3個氧分子:3O2D．鈣元素的化合價為十2價:3．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．石墨和金剛石都是碳的單質(zhì)，則兩者性質(zhì)完全相同B．堿溶液能使酚酞試液變紅色，則使酚酞溶液變紅色的一定是堿溶液C．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同元素的純凈物一定是化合物D．中和反應能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應為4．取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物，加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸，恰好完全反應．原混合物中氧元素的質(zhì)量是（）A．0.8g B．1.6g C．3.2g D．6.4g5．下列物質(zhì)中，由分子構成的是A．汞 B．氯化鈉 C．氧氣 D．金剛石6．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D．鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧7．CO的實驗室制取原理為H2C2O4CO↑+CO2+X。則x的化學式為A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H28．下列可回收利用的廢品中，由有機合成材料制成的是A．廢報紙 B．易拉罐 C．用過的保鮮膜 D．碎陶瓷片9．化學實驗是化學學科發(fā)展和化學學習的重要途徑，下列實驗操作正確的是（）A．取用少量液體 B．用量筒溶解C．聞氣味 D．稀釋濃硫酸10．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網(wǎng)

B

CaO

CaCO3

加水溶解、過濾

C

NaOH

Na2CO3

加適量的Ca(OH)2溶液、過濾

D

FeCl2

CuCl2

加入過量的鐵粉，充分反應后過濾

A．A B．B C．C D．D11．化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng)，下列實驗操作中改正錯誤后仍不正確的是（）A．制備二氧化碳，長頸漏斗應伸入液面以下B．測定空氣中氧氣含量，實驗應將木炭改為紅磷C．測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上D．驗證質(zhì)量守恒定律，該化學反應應在密閉容器中進行12．實驗室常備的氫氧化鈉屬于?；罚阏J為其包裝箱上應貼的標識是()A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。根據(jù)所學知識回答下列問題：圖一電池中碳棒的主要成分是石墨，說明其具有_______性。圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物質(zhì)，Y不支持燃燒。推測Y的用途是______，Z物質(zhì)的名稱是_______。14．化學基礎與常識（1）生活中的下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是_____________。（2）“天更藍，地更綠，水更清”是每個中國人的夢想。下列做法不正確的是__________。A開發(fā)綠色能源B多植樹造林C焚燒植物秸稈D減少煤的燃燒（3）鐵酸鈉（NaFe04）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒的作用，請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整：___________。（4）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，為防止該污染，某工廠設計了新的治污方法，該工藝流程如下圖所示①寫出反應Ⅱ的化學方程式___________________________________。②該流程實現(xiàn)了變廢為寶?？梢缘玫降漠a(chǎn)品是_______________。15．用化學用語填空：2個鈣離子_____。3個氨分子_____。畫出硫原子的結(jié)構示意圖_____。16．分類、類比是初中化學常用的學習方法?；瘜W中有許多實驗。下列實驗滅火原理是相同的，但方法不同,請將下列實驗按滅火的方法進行分類，可以將B和①_____歸為一類，你的分類依據(jù)是②_____氮氣和二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒，但在特殊情況下也會支持燃燒。如:鎂帶在氮氣中就可以燃燒化合生成氮化鎂，氮化鎂的化學式為①_____;鎂在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應，請寫出該反應的化學方程式②_____；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學用如圖裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析①緩緩通入CO2，點燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生酒精噴燈，加熱一段時間澄清石灰水變渾濁且_________硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為：______。②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間B處玻璃管內(nèi)______實驗①②說明______有還原性③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰D中液體沿導管進入C中出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______(2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由______。18．為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，需進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶．[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈堿性]（1）③過濾后濾液中的溶質(zhì)有_____種．（2）操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作⑤中的作用是什么？_________________（3）請設計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH.（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）____________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。反應中生成二氧化碳質(zhì)量為____；每片鈣片實際鈣含量為____。說明____（是、否）與標注相符所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、煤炭屬于三大化石燃料之一，不屬于清潔能源，不符合題意；B、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不是單質(zhì)，不符合題意；C、油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是主要的營養(yǎng)物質(zhì)，符合題意；D、KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，NH4NO3只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意。故選C。2、C【解題分析】

A、兩個氫原子應表示為2H，選項A錯誤；B、一個鐵離子帶三個單位正電荷，應表示為Fe2+，帶兩個單位正電荷的是亞鐵離子Fe2+，選項B描述錯誤；C、三個氧氣分子，表示個數(shù)的數(shù)字在氧氣分子正前方，選項C正確；D、元素化合價標注時，正負號在數(shù)字前方，所以鈣元素的化合價為+2，不能寫成2+，選項D錯誤。故選C。【題目點撥】表示分子或者原子個數(shù)的數(shù)字應在分子或者原子的正前方；化合價標注元素正上方，正負號在數(shù)字前方；離子所帶電荷數(shù)標注在符號右上方，正負號在數(shù)字之后。3、C【解題分析】

A、金剛石是自然界中存在的最硬的物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，原因是它們的原子排列方式不同，故錯誤；B、堿能使酚酞試液變紅色，使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液，不一定是堿，如碳酸鈉溶液也顯堿性，但該物質(zhì)是鹽，故錯誤；C、化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故正確；D、中和反應是酸和堿反應產(chǎn)生鹽和水，因此中和反應一定有鹽和水的生成，但有鹽和水生成的反應不一定是酸和堿的反應，如鹽酸和氧化鐵的反應，故錯誤；故選：C。4、B【解題分析】

氧化鐵和稀硫酸反應，生成硫酸鐵和水；氧化鋁和稀硫酸反應，生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，可知，硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同，而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應的化學方程式可以得到如下關系：設水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。5、C【解題分析】

構成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子?！绢}目詳解】A、汞屬于金屬，是由汞原子構成的，選項A不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物，選項B不符合題意；C、氧氣是由氧氣分子構成的，一個氧氣分子是由兩個氧原子構成的，選項C符合題意；D、金剛石是由碳原子構成的單質(zhì)，選項D不符合題意。故選C。【題目點撥】本題考查的是物質(zhì)的微觀構成粒子，做此類題需要掌握初中常見物質(zhì)的微觀構成，金屬、稀有氣體和非金屬固體是由原子構成的，常見氣體、水是由分子構成的，氯化鈉、硫酸銅是由離子構成的。6、A【解題分析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確；B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，選項錯誤；D.鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，煙是指固體彌漫，霧是液體彌漫，選項錯誤。故選A。7、B【解題分析】

由化學方程式為H2C2O4CO↑+X+CO2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在反應前后的原子個數(shù)相等，

碳原子個數(shù)前后相等，而氫、氧原子個數(shù)還不相等，

反應前共2個氫原子，則生成物X中含有2個氫原子，

反應前共4個氧原子，反應后現(xiàn)有3個氧原子，則X中應含有1個氧原子，

則X的化學式為H2O，

故選：B?！绢}目點撥】本題考查化學式的確定，學生應能利用習題中的化學方程式和質(zhì)量守恒定律中的元素守恒、原子守恒來推斷物質(zhì)的化學式，注意守恒方法在解題中的應用。8、C【解題分析】

A、廢報紙是用植物的秸稈經(jīng)過一系列工藝制成的，不屬于合成材料，故選項錯誤。

B、易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。

C、用過的保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。

D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

故選C。【題目點撥】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。9、C【解題分析】

A.向試管中滴加液體時，應將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導致污染試劑，選項錯誤；B.量筒只能用于量取一定量的液體，不能用量筒溶解，因溶解過程中常伴隨能量變化，易導致量筒的刻度不準確，選項錯誤；C.聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，選項正確；D.稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時擴散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，選項錯誤。故選C。10、B【解題分析】

A、氮氣和銅不反應，氧氣和銅反應生成氧化銅固體，方法正確；B、CaO和水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，方法錯誤；C、碳酸鈉和適量的Ca(OH)2溶液反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣、過濾除去碳酸鈣，方法正確；D、CuCl2加入過量的鐵粉，充分反應得到氯化亞鐵和銅，過濾得到氯化亞鐵，方法正確。故選B。11、A【解題分析】

A、為防止二氧化碳逸出，制備二氧化碳，長頸漏斗應伸入液面以下，但稀硫酸與碳酸鈣反應會生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應的進一步進行，不能持續(xù)地得到二氧化碳，改正錯誤后仍不正確，符合題意；B、測定空氣中氧氣含量，實驗若將木炭改為紅磷，紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)的氣壓降低，冷卻后打開止水夾，在大氣壓作用下水進入集氣瓶，進入水體積等于空氣中氧氣體積，改正錯誤后正確，不符合題意；C、測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，改正錯誤后正確，不符合題意；D、驗證質(zhì)量守恒定律，該化學反應應在密閉容器中進行，改正錯誤后正確，不符合題意。故選A。12、B【解題分析】

根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，結(jié)合圖中常見標志的含義，進行分析判斷。【題目詳解】氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，其包裝箱上應貼的標識腐蝕品標志。A、圖中所示標志是有毒品標志，故不符合題意。B、圖中所示標志是腐蝕品標志，故符合題意。C、圖中所示標志是易燃品標志，故不符合題意。D、圖中所示標志是爆炸品標志，故不符合題意。故選B【題目點撥】本題難度不大，了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、導電用來滅火或作蔬菜大棚里的氣體肥料等碳酸鈣【解題分析】

(1)圖一電池中碳棒的主要成分是石墨，說明其具有導電性。(2)圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物質(zhì)，從圖中可知，X具有可溶性，則X是一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，Y不支持燃燒，則Y是二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣，Z是碳酸鈣。二氧化碳可用來滅火、作蔬菜大棚里的氣體肥料等。Z物質(zhì)的名稱是碳酸鈣。14、AC8H2OH2SO4【解題分析】

（1）塑料瓶屬于有機合成材料，純棉圍巾屬于天然的有機材料，不銹鋼菜刀屬于金屬材料，木質(zhì)面板屬于天然的有機材料；（2）A、開發(fā)綠色能源，能減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、多植樹造林，可提高空氣凈化能力，有利于保護環(huán)境，選項正確；C、焚燒植物秸稈，可產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不有利于保護環(huán)境，選項錯誤；D、減少煤的燃燒，能減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確。故選C；（3）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，制取鐵酸鈉的化學方程式為：8H2O；（4）①由圖可知，反應Ⅱ的反應物有氧氣、硫酸、硫酸亞鐵，生成物有硫酸鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推出還有水生成，化學方程式；②該流程實現(xiàn)了變廢為寶。由圖可知，還可以得到的產(chǎn)品是硫酸。15、2Ca2+3NH3【解題分析】

離子用離子符號表示，1個鈣離子表示為Ca2+，2個鈣離子表示為2Ca2+；故填：2Ca2+。分子用化學式表示，1個氨分子表示為NH3，3個氨分子表示為3NH3；故填：3NH3。硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，核外有16個電子，第一層有2個電子，第二層有8個電子，第三層有6個電子，原子結(jié)構示意圖是；故填：。16、C（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火Mg3N22Mg+CO22MgO+C【解題分析】

(1)化學中有許多實驗。下列實驗滅火原理是相同的都是隔絕了空氣，但采用的方法不同,根據(jù)下列實驗按滅火的方法進行分類，B是由于二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，密度比空氣大，把空氣從燒杯中排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會熄滅；通過圖可知，C裝置稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳，把燒杯中的空氣排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會熄滅；因此可以將B和C歸為一類，分類依據(jù)是:（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火；故填：C；（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火(2)氮氣和二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒，但在特殊情況下也會支持燃燒。如:鎂帶在氮氣中就可以燃燒化合生成氮化鎂，鎂元素通常為+2價；氮元素為-3價，因此氮化鎂的化學式為Mg3N2；鎂在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應，根據(jù)置換反應的特征，單質(zhì)換單質(zhì)，因此生成氧化鎂和碳單質(zhì)，其反應的化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C；故填：Mg3N2；2Mg+CO22MgO+C三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、液面下降、石灰水沿右側(cè)導氣管進入EC+CO22CO紅棕色固體變黑色木炭、一氧化碳溫度降低，導致玻璃管中氣壓減小不需要，這是因為未反應的CO進入D裝置不會逸散到空氣中【解題分析】

（1）①緩緩通入CO2，點燃A處木炭粉減少，是因為高溫條件下二氧化碳和木炭反應生成一氧化碳，實驗現(xiàn)象是：木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且液面下降、石灰水沿右側(cè)導氣管進入E；反應的化學方程式為：C+CO22CO；

②點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間，氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，實驗現(xiàn)象為：B處玻璃管內(nèi)紅棕色固體變黑色，實驗①②說明木炭、一氧化碳有還原性；

③先停止通入二氧化碳，再熄滅A、B兩處的火焰，溫度降低，導致玻璃管中氣壓減小，D中液體沿導管進入C中；（2）不需要，未反應的CO進入D裝置不會逸散到空氣中，不需要添加尾氣處理裝置。18、三攪拌，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺?、鬯萌芤?，加入足量的BaCl2溶液，靜置，取上層清液向其中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉?！窘忸}分析】

（1）根據(jù)粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，然后過濾，據(jù)此分析濾液中含有的溶質(zhì)；（2）操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器：玻璃棒，玻璃棒在操作⑤中的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；（3）碳酸鈉顯堿性，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，據(jù)此設計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH?！绢}目詳解】（1）將粗鹽溶解，依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，過濾后將硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鋇和碳酸鈣沉淀