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第頁共頁網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定大專500字(三篇)網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定大專500字篇一端正態(tài)度。有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原那么,積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實在實地學(xué)習(xí)各種知識。勤于考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于考慮,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。教師們的諄諄教誨,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān)。升華人格。我崇拜有宏大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并實在的遵行它。注重理論。三年中,我參加了一些社會理論活動,增長了見識,進(jìn)步了融入社會的才能,鍛煉了自己的交際才能,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的知識指導(dǎo)自己的理論工作,不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際情況互相印證;這既進(jìn)步了我的工作才能,又升華了自己的理論政策程度。通過三年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能,比方:管理學(xué)、法律根底、計算機(jī)應(yīng)用等等……。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些缺點并盡力改正。社會理論才能也有很大進(jìn)步,為更好的工作奠定了堅實的根底。土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定為了自已進(jìn)步自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實際情況,我填報了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專業(yè)。三年來,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)結(jié)實掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面開展為目的進(jìn)展各式學(xué)習(xí)的社會理論。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作才能,每一項任務(wù)我會用我積極,學(xué)習(xí),奉獻(xiàn),合作的態(tài)度去完成。三年的錘煉,筑就了我扎實的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擅長溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織才能與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并擅長施教并行;在將來的工作中,我將以充分的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作才能,堅信在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地。網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定大專500字篇二我叫xxx,是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這三年期間,我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的,以自我的全面開展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點滴積累,努力理論,逐漸掌握了適應(yīng)社會開展的技能。以下是我對求學(xué)三年時間的自我鑒定。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于考慮,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。教師們的諄諄教誨,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān)。有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原那么,積極投入到知識這個浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實在實地學(xué)習(xí)各種知識。我崇拜有宏大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并實在的遵行它。三年中,我參加了一些社會理論活動,增長了見識,進(jìn)步了融入社會的才能,鍛煉了自己的交際才能,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的知識指導(dǎo)自己的理論工作,不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際情況互相印證;這既進(jìn)步了我的工作才能,又升華了自己的理論政策程度。通過三年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能,比方:管理學(xué)、法律根底、計算機(jī)應(yīng)用等等。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些缺點并盡力改正。社會理論才能也有很大進(jìn)步,為更好的工作奠定了堅實的根底。在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習(xí),迎風(fēng)激浪,為將來的揚帆起行做好準(zhǔn)備。網(wǎng)絡(luò)教育自我鑒定大專500字篇三作為一名網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的時機(jī)繼續(xù)學(xué)習(xí),這在以前是想都不敢想的,我有社會經(jīng)歷,有才能,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學(xué)習(xí),因為我想看到更多知識的光輝。在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記自己是一名榮耀的____員,懷著強(qiáng)烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原那么,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。在學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?;赝^去的日子,這一段光陰不但讓充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。通過良師的教誨和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運用英語知識進(jìn)展一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完本錢專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫才能。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。學(xué)有余力,我還獲得了建筑平安員證書和會計上崗資格證書,并通過努力獲得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)絡(luò)實際,使我的工作才能有了很大的進(jìn)步。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論
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