專題04力與運(yùn)動(dòng)(復(fù)習(xí)講練)-2019年人教版八年級(jí)下物理期末復(fù)習(xí)必考點(diǎn)全揭秘(解析版)

《2019年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)期末必考點(diǎn)復(fù)習(xí)全揭秘》專題04力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)講練一、考點(diǎn)突破正確理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度概念正確理解牛頓第一定律正確認(rèn)識(shí)慣性正確理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系正確理解二力平衡二、重難點(diǎn)提示速度的概念及其簡(jiǎn)單計(jì)算勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義及其特征力的示意圖及三要素二力平衡條件牛頓第一定律力的作用效果三、知識(shí)脈絡(luò)四、知識(shí)點(diǎn)拔（一）參照物以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性參照物1）任何物體都可做參照物，選擇參照物通常以方便研究問(wèn)題而定。2）選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。3）不能選擇研究對(duì)象本身作為參照物。（二）速度速度的理解1）比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快。2）比較百米運(yùn)動(dòng)員的快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快。3）百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米賽跑運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程?！菊f(shuō)明】實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)的快慢。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線分為（1）曲線運(yùn)動(dòng)；（2）直線運(yùn)動(dòng)。.勻速直線運(yùn)動(dòng)：速度圖象：.變速直線運(yùn)動(dòng)：定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）。平均速度的物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢。常識(shí)：人步行速度

1.1m/s；自行車速度

5m/s；大型噴氣客機(jī)速度

900km/h；客運(yùn)火車速度

140km/h；高速小汽車速度

108km/h；光速和無(wú)線電波速度

3×108m/s。（三）力和力的作用效果1.力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；②物體間必須有相互作用（可以不接觸）

。力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀?！菊f(shuō)明】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。（四）三種常見(jiàn)的力彈力和彈簧測(cè)力計(jì)1）彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。2）彈簧測(cè)力計(jì)：原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。B.使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。物理實(shí)驗(yàn)中，有些物理量的大小是不易直接觀察的，但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不易觀察的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。重力1）重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是：地球。（2）重力大小的計(jì)算公式：G=mg其中g(shù)=9.8N/kg，它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。3）重力的方向：豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。4）重力的作用點(diǎn)——重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。摩擦力1）定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。（2）分類：靜摩擦摩擦力滑動(dòng)摩擦動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦（3）摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用?！菊f(shuō)明】接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。前兩個(gè)結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。同一直線上的二力合成當(dāng)兩力方向相同時(shí)，合力大小等于兩個(gè)力之和，方向與兩力的方向相同。數(shù)學(xué)表述：F合=F1＋F2當(dāng)兩力方向相反時(shí)，合力大小等于兩個(gè)力之差，方向?yàn)檩^大力的方向。數(shù)學(xué)表述：F合=│F1—F2│（五）牛頓第一定律及物體的慣性牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！菊f(shuō)明】A.牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明。牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng)，都將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。慣性慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)?！咀⒁狻繎T性與慣性定律的區(qū)別：慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B.任何物體在任何情況下都有慣性（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。（六）二力平衡非平衡力下物體的運(yùn)動(dòng)：當(dāng)物體受力但不滿足平衡條件時(shí)，物體將不能保持平衡狀態(tài)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的，或運(yùn)動(dòng)方向變化，或運(yùn)動(dòng)快慢變化，或運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)快慢同時(shí)發(fā)生變化。平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在同一個(gè)物體上；相互作用力作用在不同物體上。應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。畫(huà)圖時(shí)注意：①先畫(huà)重力，然后看物體與哪些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力；②畫(huà)圖時(shí)還要考慮物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（七）力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明不受力靜止力不是產(chǎn)生（維持）合力為0運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受平衡力勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力，合力不為0運(yùn)動(dòng)快慢改變力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)方向改變態(tài)的原因【說(shuō)明】非平衡力下物體的運(yùn)動(dòng)：當(dāng)物體受力但不滿足平衡條件時(shí)，物體將不能保持平衡狀態(tài)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的，或運(yùn)動(dòng)方向變化，或運(yùn)動(dòng)快慢變化，或運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)快慢同時(shí)發(fā)生變化。五、典型例題剖析例1神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射升空，成功實(shí)施了中國(guó)航天員首次空間出艙活動(dòng)，如圖宇航員出艙后在艙外停留的那一刻（）以地球?yàn)閰⒄瘴?，飛船是靜止的以地球?yàn)閰⒄瘴?，宇航員是靜止的以飛船為參照物，宇航員是靜止的以月球?yàn)閰⒄瘴?，宇航員和飛船都是靜止的考點(diǎn)：參照物及其選擇；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性?！窘馕觥恳缘厍?yàn)閰⒄瘴?，飛船與地球之間發(fā)生了位置的改變，所以飛船是運(yùn)動(dòng)的。錯(cuò)誤。以地球?yàn)閰⒄瘴?，宇航員與地球之間發(fā)生了位置的改變，所以宇航員是運(yùn)動(dòng)的。錯(cuò)誤。以飛船為參照物，飛船與宇航員之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，所以宇航員是靜止的。正確。以月球?yàn)閰⒄瘴?，宇航員和飛船與月球之間都發(fā)生了位置的改變，所以宇航員和飛船都是運(yùn)動(dòng)的。錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾例2如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力（）茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力考點(diǎn)：平衡力的辨別?！窘馕觥緼.這是一對(duì)作用力與反作用力，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，所以不是平衡力。故A錯(cuò)誤；茶杯受到的重力與桌面對(duì)它的支持力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上。所以是一對(duì)平衡力。故B正確。桌子的重力的受力物體是桌子，桌面對(duì)茶杯的支持力，受力物體是茶杯，兩個(gè)力不作用在同一物體上，故C錯(cuò)誤；D.這兩個(gè)力的方向相同，都豎直向下，而且大小也不相同，所以不是平衡力。故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽例3慣性在日常生活中有利有弊，下面四處現(xiàn)象中有弊的是（）錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊地套在錘柄上汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人向前傾倒往鍋爐內(nèi)添煤時(shí)，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子的運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)入灶內(nèi)。拍打衣服可以去掉衣服上的灰塵?？键c(diǎn)：慣性。【解析】將錘柄在地面上磕幾下，當(dāng)錘柄停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于錘頭具有慣性，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，就與錘柄箍緊了；鏟煤時(shí)，也是由于慣性，煤繼續(xù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入煤爐；拍打衣服時(shí)，灰塵原來(lái)是靜止的，衣服突然運(yùn)動(dòng)了，由于慣性灰塵繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，就與衣服分離了。這些現(xiàn)象的慣性都是對(duì)人們有利的，可是剎車時(shí)，由于人具有慣性，會(huì)向前傾倒，可能對(duì)人造成傷害?！敬鸢浮緽例

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如圖所示，兔子和烏龜在全程為

s的賽跑中，兔子跑到樹(shù)下用時(shí)

t1，在樹(shù)下睡覺(jué)用時(shí)

t2，醒后跑完剩下的路程用時(shí)

t3，兔子跑完全程的平均速度是

；團(tuán)體賽中，烏龜馱著兔子水中游，兔子背著烏龜?shù)厣吓埽瑢?shí)現(xiàn)了雙贏。兔子在烏龜背上說(shuō)：

“我是靜止的，又可以悠閑地睡覺(jué)了！

”兔子說(shuō)自己是靜止的是以

為參照物?？键c(diǎn)：速度的計(jì)算；參照物及其選擇；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度。【解析】平均速度ssv錯(cuò)誤！未找到引用源。tt1t2t3兔子與烏龜之間沒(méi)有位置的變化，所以兔子說(shuō)自己靜止是以烏龜為參照物的?！敬鸢浮縮；烏龜。錯(cuò)誤！未找到引用源。t1t2t3例5為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體木塊、砝碼、長(zhǎng)木板和毛巾等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，必須使木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)。（2）為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇圖和圖。3）在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)又猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積大小有關(guān)。請(qǐng)你利用已有的實(shí)驗(yàn)器材，幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想（簡(jiǎn)要回答）考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；二力平衡條件的應(yīng)用。【解析】（1）摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力，若物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是一對(duì)平衡狀態(tài)，此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就等于摩擦力；2）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系，要保證壓力一定，甲和丙符合條件；3）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積大小的關(guān)系，需要控制壓力的大小和接觸面的粗糙程度一定而接觸面積的大小不同；可以采用同一木塊平放、側(cè)放和豎放的方法。【答案】（1）勻速直線；2）甲；丙；3）使用同一木塊平放、側(cè)放、豎放在木板上，勻速拉動(dòng)木塊，測(cè)出摩擦力的大小進(jìn)行比較，得出滑動(dòng)摩擦力和接觸面積的關(guān)系。例6如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊移動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要解釋錯(cuò)誤的原因）：（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將做。考點(diǎn)：牛頓第一定律；勻速直線運(yùn)動(dòng)。【解析】（1）木塊運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)短不僅與木塊受到的摩擦力有關(guān)，還與木塊的初始速度有關(guān)，因此在研究摩擦力對(duì)其運(yùn)動(dòng)距離的影響時(shí)，要控制木塊的