人教版八年級物理第五章第三節(jié)-探究凸透鏡成像的規(guī)律-導(dǎo)學(xué)案

人教版八年級物理第五章第三節(jié)–探究凸透鏡成像的規(guī)律—導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握凸透鏡的定義及構(gòu)造特點(diǎn)。探究凸透鏡成像的規(guī)律，了解凸透鏡成像的基本特點(diǎn)。能夠解釋凸透鏡成像的規(guī)律，并能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的特點(diǎn)三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.凸透鏡的定義及構(gòu)造特點(diǎn)凸透鏡是邊緣厚，中央薄的透明物體，常用玻璃或塑料制成。它的兩個曲面都是弧形的，凸透鏡有兩種形式：雙凸透鏡和平凸透鏡。凸透鏡有兩個焦點(diǎn)，分別稱為前焦點(diǎn)和后焦點(diǎn)。雙凸透鏡的兩個球面的半徑都是正的，平凸透鏡一側(cè)的球面的半徑為負(fù)，另一側(cè)的球面的半徑為正。2.探究凸透鏡成像的規(guī)律通過光線追蹤法，可以得出凸透鏡成像的規(guī)律：當(dāng)物體遠(yuǎn)離凸透鏡時，成像距離較近，成像高度較小。當(dāng)物體靠近凸透鏡時，成像距離較遠(yuǎn)，成像高度較大。當(dāng)物體與凸透鏡的位置接近焦點(diǎn)附近時，成像會出現(xiàn)特殊情況，成像距離無窮遠(yuǎn)，成像高度也無窮大。3.凸透鏡成像的特點(diǎn)凸透鏡成像有幾個基本特點(diǎn)：成像位置與物體位置有關(guān)，當(dāng)物體位置改變時，成像位置也隨之改變。成像大小與物體大小有關(guān)，當(dāng)物體大小改變時，成像大小也隨之改變。成像直立與物體直立性相同，當(dāng)物體正立時，成像也是正立的。四、學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入通過提問和示例圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考凸透鏡的定義及構(gòu)造特點(diǎn)。探究凸透鏡成像的規(guī)律給學(xué)生一個實驗器材圖，引導(dǎo)學(xué)生利用實驗器材進(jìn)行凸透鏡成像的實驗，觀察成像位置和成像高度與物體位置的關(guān)系，并記錄實驗結(jié)果。分析和總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果，分析凸透鏡成像的規(guī)律，并總結(jié)成像位置與物體位置的關(guān)系。設(shè)計問題提出一些問題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決，如當(dāng)物體位置接近焦點(diǎn)附近時的成像情況。探究凸透鏡成像的特點(diǎn)給學(xué)生更多的實例，讓他們觀察和分析物體位置和大小的變化對成像的影響，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)凸透鏡成像的特點(diǎn)。拓展延伸提出一些應(yīng)用題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題，如物體與凸透鏡的距離和焦距的關(guān)系。五、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了凸透鏡的定義及構(gòu)造特點(diǎn)，探究了凸透鏡成像的規(guī)律，并總結(jié)了凸透鏡成像的特點(diǎn)。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)更多與凸透鏡成像相關(guān)的知識。注：本文檔以Markdow