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收集版———收集整理,僅供參考2023安徽三聯(lián)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.大學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是()。A.知識應(yīng)用B.知識理解C.知識鞏固D.知識感知【答案】:B2.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.態(tài)度B.情緒C.理智D.意志【答案】:B3.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種古老的教學(xué)方法D.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法【答案】:D4.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.心理健康C.人格完整D.健康【答案】:C5.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往目的的單純性【答案】:D6.教師綜合發(fā)展階段論認為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)周期發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】:A7.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.理論講座B.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)C.合作課題研究D.學(xué)術(shù)報告【答案】:B8.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹立愛情責(zé)任感【答案】:A9.高校最基本的一項職能是()。A.教學(xué)B.知識創(chuàng)新C.科研D.社會服務(wù)【答案】:A10.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸【答案】:B11.21世紀成為人才的首要條件是()。A.社會適應(yīng)良好B.身體健康C.人際關(guān)系良好D.心理健康【答案】:D12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.權(quán)利B.待遇C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】:A13.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是()。A.制度倫理學(xué)B.責(zé)任倫理學(xué)C.個體倫理學(xué)D.美德倫理學(xué)【答案】:B14.下列表述中,反映人的社會性發(fā)展的是()。A.社會行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化B.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強C.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)D.克服困難,實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)【答案】:A15.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面,即()。A.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)B.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度C.加強政策引導(dǎo)和提供公平競爭機會D.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度【答案】:A16.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟主體不包括未成年人B.以上都是C.教師和學(xué)校均可列為被訴人D.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害,與服不服學(xué)校處分無關(guān)【答案】:B17.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】:A18.單純依靠增加教育要素的數(shù)量,投入教育的人力、物力和財力,實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是()。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的外延式發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的漸進性發(fā)展【答案】:B19.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是()A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】:A20.不屬于個案研究法的特征的是()A.研究對象的特殊性B.資料來源的多元化C.實施方法的綜合性D.研究結(jié)果的普適性【答案】:D21.在別人對自己的評價中,教師應(yīng)()A.與之辯論,更好地證明自己B.更好地認識自己,改造自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)【答案】:B22.它是個體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德觀念【答案】:C23.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是()A.學(xué)時安排B.學(xué)分要求C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:C24.主張學(xué)習(xí)是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是()A.行為主義學(xué)習(xí)論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.認知主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】:A25.“回憶高考的第一天是如何度過的",這種記憶屬于()。A.情景記憶B.程序記憶C.理解記憶D.語義記憶【答案】:A26.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是()。A.備教材B.備方法C.備學(xué)生D.備教案【答案】:D27.我國實施"2011工程"的主要目標(biāo)是()A.促進高等教育的多樣化B.打造若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)C.盡快實現(xiàn)高等教育普及化D.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展【答案】:D28.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點,只根據(jù)行為后果來判斷對錯的兒童,其道德判斷發(fā)展水平處于()。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】:A29.()是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.認知B.氣質(zhì)C.能力D.情感【答案】:B30.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是()。A.成年期B.青年期C.少年期D.中年期【答案】:B31.人們在具有道德認知與道德情感的條件下,是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德意志B.道德動機C.道德知識D.道德信念【答案】:A32.可以保證問題得到解決,但費時費力。這種問題解決策略是()。A.爬山法B.手段—目的分析法C.算法式策略D.逆向工作法【答案】:C33.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.任務(wù)B.運氣C.努力D.能力【答案】:D34.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到()A.避免過度綜合化B.提升研究生教育層次的水平C.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重D.追求同質(zhì)化【答案】:A35.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的()A.培養(yǎng)人才職能B.科學(xué)研究職能C.終身學(xué)習(xí)職能D.社會服務(wù)職能【答案】:B二、多選題36.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.服從B.依戀C.親密D.利他【答案】:BCD37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.傾訴B.運動C.哭泣D.大笑【答案】:ABCD38.我國心理學(xué)界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有()。A.評價結(jié)果B.設(shè)計方案C.執(zhí)行方案D.理解問題【答案】:ABCD39.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.事實虛造B.虛假署名C.抄襲D.剽竊【答案】:ABCD40.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.戰(zhàn)略實施C.戰(zhàn)略評估與控制D.戰(zhàn)略分析E.戰(zhàn)略制定【答案】:BCDE41.情緒和情感()A.會引起生理變化B.以需要為中介C.與認識過程無關(guān)D.是一種主觀感受【答案】:ABD42.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.善待本職工作B.維護工作秩序C.遵守工作紀律D.提高自身能力【答案】:BC43.認知策略主要包括()。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】:BCD44.高等教育的社會功能主要包括()。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.教育功能【答案】:ABC45.關(guān)于社會主義勞動紀律,下列表述中正確的有()。A.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一B.它是相互尊重的同志式的紀律C.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系D.它反映了全社會的共同利益【答案】:ABCD46.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點表現(xiàn)在()。A.情緒情感飽滿適度,生命意義感得到提升B.社會適應(yīng)較好,社會化程度得到增強C.自我認知全面,自我同一性得到發(fā)展D.智能結(jié)構(gòu)健全,創(chuàng)新能力得到提高【答案】:ABCD47.[]嚴謹治學(xué)的道德意義有()A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】:ABCD48.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。A.利益共同體B.雙贏C.對立D.相互依賴【答案】:ABD49.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“智者千慮,必有一失”C.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”D.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”【答案】:AC50.蔡元培于1917年初就任國立北京大學(xué)校長后,“仿世界各國通例,循思想自由原則,取兼容并包主義”,對北京大學(xué)進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有()。A.實行教授治校B.推動“學(xué)”與“術(shù)”分離,改革教學(xué)C.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,推動學(xué)術(shù)研究D.整頓學(xué)風(fēng),更新師資【答案】:ABCD51.下列說法中,符合光明磊落要求的有()。A.辦實事,不圖虛名B.克服私心雜念C.不文過飾非D.堅持批評與自我批評【答案】:BCD52.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.逆推法B.簡化計劃法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】:ABCD53.大學(xué)生的良

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