小學(xué)三年級家長會 市賽獲獎

各位家長歡迎您的到來二年級158班溫馨提示：請家長填寫簽到表，把手機(jī)調(diào)到靜音或震動，有非接不可的電話請到教室外接聽。會后填寫反饋意見簿。謝謝合作！班主任、語文老師：胡興益聯(lián)系電話/p>

尊敬的家長朋友們：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，您來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，我們走到了一起，今天我發(fā)言的題目是：

我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功班級基本情況：

我們班共54人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。兩學(xué)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語文老師，我對我的孩子充滿信心。也取得了滿意的成績。學(xué)習(xí)上，近兩年語數(shù)期末成績居年級前列。我班11次獲得‘‘五星班級’’。兩次秋季運(yùn)動會均居前五。在‘‘科技節(jié)’’活動中，我班也得了‘‘優(yōu)秀組織獎’’。本學(xué)期，在‘‘大課間活動’’比武中，表現(xiàn)突出，獲得了第一。兩年中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀之星，他們是:作業(yè)優(yōu)秀，一絲不茍的：王一涵、楊旦、楊美琪、劉天怡、唐靖雯、葉澤帆、姜甜甜、張琳等同學(xué)。光榮榜學(xué)習(xí)進(jìn)步很大的：梅然、吳越湘、王建文、黃昊、黃坦、王俐文、鄧潔雯、陳宏宇、代靜茹等同學(xué)。對班級工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)的：許潔、唐靖雯、張文蕊、葉澤帆、席永華、夏晴、楊菲、張琳、袁廣俊、胡駿、尹智勇、卓勁松、黃昊等同學(xué)。

熱愛勞動愛護(hù)集體的：朱鑫洋、王宇翔、向來恩、陳揚(yáng)、彭義文、廖文君、黃坦、朱錦、肖葉林、王俐文、謝韻婷、彭景儒等同學(xué)。上課積極主動，思維活躍的:張文蕊、朱屹然、鄧逸萱、葉澤帆、楊可伊、王盼盼、洪譚霖等同學(xué)。。愛心天使：黃坦、朱屹然、許潔。自理能力很強(qiáng)的：吳越湘、葉澤帆、席永華、陳依格、張旭妍、唐靖雯、尹智勇等同學(xué)。光榮榜數(shù)學(xué)優(yōu)秀之星：席永華、劉天怡、葉澤帆、朱屹然、尹智勇、李云暢、洪譚霖、吳越湘等同學(xué)。語文優(yōu)秀之星；葉澤帆、席永華、尹智勇、王一涵、楊可伊、姜甜甜、胡駿、夏晴、楊菲、許潔等同學(xué)。

講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的:黃于輝、李云暢、鄧逸萱、袁廣俊、張琳、陳心雨、胡駿等。

：當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)……

突出表現(xiàn)在：1．作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況不十分理想。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫好了嗎？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實(shí)際上呢，他可能一個字也沒有寫。這樣問，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。以前，有些家長也很苦惱，要查作業(yè)，但不知道孩子什么作業(yè)。你只要翻開作業(yè)本就知道了。對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定也要引起足夠的重視，如背課文，熟讀課文，背古詩，預(yù)習(xí)，閱讀，查找資料等等。2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，因此處于被動應(yīng)付的局面。3、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)是：早上到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)是：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

家長朋友們,您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中不能面面俱到。單靠我們的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了我們的辛勤培育之外，你們的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以：

懇請家長的支持！

1、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，特別是語文的讀、背、聽寫的作業(yè)一定要檢查過關(guān)，不能敷衍了事。

2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認(rèn)真”就算了。要知道，有了“下次”就會有“第二次、第三次

”。

3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。

4、把您的時間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流。5、強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：讓孩子自己整理書包，不要丟三落四；不要早到校；嚴(yán)禁偷洗冷水澡；預(yù)防傳染??；注意防雷電、防地震。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的意見。最后，我想說：要相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的