學(xué)校“家校合作育人”工作方案

學(xué)?！凹倚：献饔恕惫ぷ鞣桨笧檫M(jìn)一步加強和規(guī)范我校和學(xué)生家長的聯(lián)系，暢通溝通渠道促進(jìn)學(xué)校、家庭共同營造良好育人環(huán)境,現(xiàn)就加強中小學(xué)“家校合作育人”提出如下意見：一、工作目標(biāo)建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系和相關(guān)管理制度,推進(jìn)我?！凹倚：献饔恕惫ぷ鞒B(tài)化、科學(xué)化和規(guī)范化。學(xué)校以國家教育方針和政策法規(guī)為前提，加強和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，把構(gòu)建“家校合作育人”機制作為學(xué)校德育和管理的重要內(nèi)容,積極探索家校合作的規(guī)范和模式,充分發(fā)揮家長在學(xué)校育人中的積極作用,努力創(chuàng)辦“讓學(xué)生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學(xué)校。二、主要任務(wù)(一)建立和完善”家校合作育人”管理體系。學(xué)校應(yīng)逐步完善組織管理，促進(jìn)家校合作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化;建立家長委員會，完善家委會章程，明確家委會職能、權(quán)利和義務(wù);開設(shè)家長學(xué)校,開展家庭教育知識培訓(xùn),明確家長的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利;建立健全家長會、家訪、家校溝通等制度規(guī)范;搭建家校合作平臺,加大學(xué)校宣傳教育力度,充分發(fā)揮家長在學(xué)校發(fā)展、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)生道德養(yǎng)成等方面的獨特功能和積極作用。（二）加強教師家庭教育能力培訓(xùn)。學(xué)校切實加強對教師家校合作技能的培養(yǎng)和提高,把家校有效合作作為校本教研的重要內(nèi)容,走期組織教師開展專題硏討,分析家長工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,探討有效解決的方法,不斷提高教師禾口家庭間的合作能力和育人水平。（三）完善“家校合作育人”的溝通機制。發(fā)揮學(xué)校在家庭教育的主導(dǎo)作用，通過家委會、家長會、家訪、家長網(wǎng)絡(luò)群等方式，建立完善的家校溝通機制。學(xué)校針對學(xué)生家長群體的多層次和多樣性的實際,以學(xué)生全面成長為出發(fā)點,積極探索多渠道交流,多形式開展家校共育。對家長和學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),幫助家長解決實際問題。推動家長主動學(xué)習(xí),自覺履行家庭教育責(zé)任和義務(wù)。三、工作措施(一)開好家長會1.探索家長會新模式。學(xué)校改變傳統(tǒng)“成績通報”的家長會模式。采用全體家長會和部分家長會相結(jié)合，現(xiàn)場家長會和網(wǎng)絡(luò)家長會相結(jié)合。積極探索交流、對話、展示、專家報告等形式,增強家長會在家校溝通和家庭教育上的實效性,使家長會真正成為溝通學(xué)校和家長的橋梁紐帶。2.規(guī)范家長會流程。學(xué)校及教師應(yīng)認(rèn)真做好家長會準(zhǔn)備工作，精心創(chuàng)設(shè)和營造良好的家長會氛圍；家長會應(yīng)展示學(xué)校規(guī)范教育教學(xué)秩序,樹立教師良好形象,嚴(yán)禁出現(xiàn)公開學(xué)生成績排名等違規(guī)現(xiàn)象；教師與家長溝通學(xué)生在校及家庭的學(xué)習(xí)成長情況,宣傳正確教育理念和科學(xué)育人方法,與家長取得共識;家長會前后學(xué)校應(yīng)廣泛征求家長對學(xué)校級教師的意見建議。（二）辦好家長學(xué)校1.建立和完善組織。學(xué)校建立家長學(xué)校成立家長學(xué)校校務(wù)管理委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常管理事務(wù)。學(xué)校積極整合社會資源,做到家長學(xué)校開辦有計劃、有場所、有隊伍、有活動。2.規(guī)范家長學(xué)校工作。依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，因地制宜地開展宣傳實踐和指導(dǎo)服務(wù)，依據(jù)中小學(xué)生成長規(guī)律和家庭教育特點,向家長宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策,宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀禾口育人觀。3.探索家長學(xué)校新模式。通過開辦網(wǎng)上家長學(xué)校，開通手機家教課堂，通過網(wǎng)絡(luò)開展互動交流咨詢等模式，利用現(xiàn)代化教育信息手段,讓家長方便、及時的學(xué)習(xí),掌握正確的家庭教育理念。（三）完善家訪制度1.重視家訪活動。學(xué)校根據(jù)本校實際情況做到普訪、隨訪、走訪相結(jié)合，班主任個別家訪與任課教師共同家訪相結(jié)合，確保做到全員家訪、每生必訪。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，營造良好家校合作氛圍。2.注重工作方法。家訪工作有目的、有準(zhǔn)備，尊重家長、鼓勵學(xué)生、講究溝通藝術(shù)。家訪教師做好學(xué)生的成長記錄，切實提高家訪的實效性和針對性。與家長開展平等坦誠的交流與討論，對家庭教育存在的問題一一指明。和家長共同尋求教育孩子的最佳方法,指導(dǎo)家長共同承擔(dān)起教育孩子的重任。（四）加強家長委員會建設(shè)1.學(xué)校一般應(yīng)建立“校級、年級、班級”三級家長委員會,并確保每個班級都有一位家長代表參與學(xué)校家長委員會工作。2.將家委會工作納入學(xué)校日常管理,明確家長委員會職責(zé),發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用。學(xué)校吸收家長委員會有效參與學(xué)校管理，發(fā)揮家長委員會對廣大家長的正面引導(dǎo)作用。3.家長委員會針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，及時與學(xué)校溝通學(xué)生思想狀況和班集體情況；引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任,配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識和自護(hù)能力,協(xié)助學(xué)校開展安全和健康教育；及時向?qū)W校提出意見和改進(jìn)的建議,與學(xué)校共同推動減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),推進(jìn)素質(zhì)教育；化解家校矛盾，營造良好的家校關(guān)系。（五）實行開放辦學(xué)學(xué)校實施開放辦學(xué),形成家長參與學(xué)校監(jiān)督與服務(wù)的工作體系。學(xué)校每學(xué)年安排1次的家長開放日把家長請進(jìn)來,讓家長進(jìn)課堂、進(jìn)操場、進(jìn)餐廳,了解、體驗、感悟孩子學(xué)校生活，并征求家長意見建議;通過現(xiàn)場觀摩、家教課題成果展示、學(xué)生書畫作品展等形式,讓家長全程參與學(xué)校的教學(xué)過程,向家長介紹學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)程,明白學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的狀況與存在的問題，增進(jìn)相互了解，加強彼此信任，爭取家長對教師、對班級、對學(xué)校、對整個教育事業(yè)的關(guān)心、支持與理解。（六）開設(shè)“校長信箱”、校長熱線電話網(wǎng)上開設(shè)“校長信箱”，信箱有專人管理，及時收信與反饋;建立“校長熱線電話”制度,對家長反映強烈的問題集中硏究,及時解決；并反饋學(xué)校的處理意見。四、工作要求完善的家校合作關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流，優(yōu)化學(xué)校教育的育人環(huán)境,更好地促進(jìn)中小學(xué)生的健