南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)(十五篇)

第頁(yè)共頁(yè)南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)(十五篇)南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇一一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視1.12月1日老師例會(huì)上，楊建新校長(zhǎng)作了“勿忘國(guó)恥、愛我中華”——首個(gè)國(guó)家公祭日發(fā)動(dòng)大會(huì)。楊校在發(fā)言中說道：“1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京開場(chǎng)對(duì)我同胞施行長(zhǎng)達(dá)40多天慘絕人寰的大____，制造了震驚中外的南京大____慘案，30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的暴行。這一公然違背國(guó)際法的殘暴行徑，鐵證如山，早有歷史結(jié)論和法律定論。公祭將是對(duì)妄圖否認(rèn)歷史的____右翼又一次有力回?fù)?，舉行國(guó)家公祭，表達(dá)的是整個(gè)國(guó)家和民族的意志，說明的是保衛(wèi)歷史的堅(jiān)決決心。設(shè)立國(guó)家公祭日之舉，喚起了全體中華兒女對(duì)死難同胞的深切緬懷。銘刻歷史，表達(dá)哀思，呼吁和平。”2.12月8日早晨，我校利用升旗時(shí)間，組織全體師生舉行了哀悼?jī)x式。舉行了以“勿忘國(guó)恥、愛我中華”為主題的愛國(guó)教育活動(dòng)，李志剛向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學(xué)生理解歷史，勿忘國(guó)恥。并呼吁全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)力量。3.我校在櫥窗里張貼國(guó)家公祭日的宣傳畫，學(xué)校電子屏滾動(dòng)顯示：“勿忘國(guó)恥、愛我中華”、“牢記歷史、警鐘長(zhǎng)鳴”等標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的祭奠氣氛。二、主題活動(dòng)，突出成效1.觀看相關(guān)影片。活動(dòng)期間，我校利用活動(dòng)課和電腦課組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄影片《南京大____》和愛國(guó)教育題材影片《南京!南京!》，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，讓學(xué)生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓(xùn)，讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。2.中高年級(jí)開展了主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生談?dòng)^后感，再次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)教育;布置學(xué)生在家觀看電視頻道關(guān)于“南京大____”紀(jì)念日的活動(dòng)報(bào)道，并利用雙休日辦了一期“勿忘國(guó)恥，愛我中華”主題手抄報(bào)。3.集中組織“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)。組織學(xué)生利用信息技術(shù)課或業(yè)余時(shí)間，通過電腦登錄“眾志成城?為了永不忘卻的國(guó)家記憶”全媒體宣傳互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)入“眾志成城”頁(yè)面，依次____參與加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭活動(dòng)，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)展虛擬捐磚，并選擇寄語表達(dá)對(duì)死難者的哀思。三到六年級(jí)在學(xué)校電腦房完成，一二年級(jí)請(qǐng)家長(zhǎng)參與完成，既為虛擬城墻捐磚，又是一次很好的家校聯(lián)絡(luò)時(shí)機(jī)。通過一系列的主題活動(dòng)的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從如今做起，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇二今年的12月13日是全國(guó)首個(gè)南京大____死難者國(guó)家公祭日。本周，xx中學(xué)在全校師生中開展了“南京大____死難者國(guó)家公祭日”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生銘刻歷史，正視民族開展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情感。學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中，參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀，通過對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮努力的思想。學(xué)校表示：在首個(gè)南京大____死難者國(guó)家公祭日降臨之際，學(xué)校組織開展系列教育活動(dòng)就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感，學(xué)校還將在12月13日通過校園之聲播送向全校師生解讀《南京大____死難者國(guó)家公祭讀本》局部?jī)?nèi)容，引導(dǎo)大家知史明理，愛家愛國(guó)。為讓廣闊青少年進(jìn)一步理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，弘場(chǎng)以愛國(guó)為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。12月10日，在學(xué)校政教處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各年級(jí)各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育，開展“國(guó)家公祭日”主題教育活動(dòng)。班會(huì)課上，各班班主任老師從設(shè)立國(guó)家公祭日的目的意義、____帝國(guó)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯下的滔天罪行、中國(guó)軍民奮力抗擊侵略并獲得偉大成功以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大成功對(duì)國(guó)內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)展深化淺出地講解。副校長(zhǎng)張參加七、1班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、九·一八亊變、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大____等大規(guī)模亊件，揭露____帝國(guó)侵略者在我國(guó)進(jìn)展慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國(guó)人民遭受深重災(zāi)難，和中國(guó)物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，認(rèn)淸____帝國(guó)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的滔天罪行，理解中國(guó)軍民奮力抗擊____帝國(guó)侵略的偉大成功，和____烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對(duì)____帝國(guó)侵略者的憤怒，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的自覺性,也讓廣闊同學(xué)感悟到：“落后就要挨打”，“國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)”的道理。中通過此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從如今做起，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國(guó)恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想將來，努力把個(gè)人的夢(mèng)想、成長(zhǎng)成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇三十二屆全國(guó)人大會(huì)第七次會(huì)議決定將每年的12月13日確定為南京大____死難同胞國(guó)家公祭日。xx市團(tuán)委、市教育局、市少工委、市學(xué)聯(lián)決定在全市青少年中開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”主題教育活動(dòng)，xx小學(xué)為響應(yīng)上級(jí)活動(dòng)號(hào)召，聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際情況，分年段開展活動(dòng)。中低年級(jí)主要為網(wǎng)上簽名寄語的征集，高年級(jí)開展了主題征文活動(dòng)。1、少先隊(duì)主題會(huì)以班級(jí)為單位，開展“銘刻歷史、展望將來”的主題班會(huì)，孩子們理解了南京大____的歷史，內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后投身祖國(guó)的建立事業(yè)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大，有力量抵抗任何外敵的侵?jǐn)_。只有這樣才能防止南京大____這樣的慘劇再一次發(fā)生。2、主題征文征集活動(dòng)以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題，闡釋自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)理解。孩子們通過對(duì)當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋、反思，思念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘刻國(guó)恥，不忘振興，鼓勵(lì)國(guó)人發(fā)奮努力，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不屈不撓、發(fā)奮圖強(qiáng)，積極參與投稿。3、參與國(guó)家公祭網(wǎng)網(wǎng)上簽名寄語、開展悼念南京大____死難同胞詩(shī)詞楹聯(lián)誦讀活動(dòng)學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)青少年學(xué)生登陸國(guó)家公祭網(wǎng)()，在網(wǎng)上參與公祭南京大____死難同胞活動(dòng)。今年是南京大____79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國(guó)恥的警報(bào)聲。相信通過這一系列的主題活動(dòng)，孩子們重溫了那段悲哀的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國(guó)恥，銘刻“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，在愛國(guó)、社會(huì)的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗!南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇四為宣傳生態(tài)文明和綠色開展理念，共同應(yīng)對(duì)當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，攜手共建美麗榮成，近期，團(tuán)榮成市委組織開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)。發(fā)放“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”建議書，號(hào)召全市中小學(xué)生從小事做起，從家庭做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳小使者。同時(shí)，積極運(yùn)用微博、微信、qq群等青少年易于承受、樂于參與、便于傳播的方式普及生態(tài)環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，全面營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)保、人人重視環(huán)保的良好氣氛，努力為創(chuàng)立全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)一份力量。引領(lǐng)廣闊學(xué)生團(tuán)員、少先隊(duì)員帶動(dòng)家庭積極參與節(jié)能減排，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，大力倡導(dǎo)以文明、節(jié)約、綠色和低碳為主題的消費(fèi)方式、消費(fèi)形式和生活習(xí)慣，通過“小手拉大手”垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護(hù)水齊動(dòng)手等活動(dòng)，引導(dǎo)公眾從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，在全社會(huì)結(jié)實(shí)樹立生態(tài)文明觀念和“同呼吸、共奮斗”的行為準(zhǔn)那么，共同改善空氣質(zhì)量。通過主題隊(duì)會(huì)、觀看宣傳片等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭(zhēng)取支持，不燃放煙花爆竹。與家長(zhǎng)一起探尋年俗文化，用寫春聯(lián)、剪窗花、捏面燈等平安、環(huán)保、文明的方式歡慶春節(jié)，開學(xué)后在“沒有煙花爆竹的歡樂中國(guó)年”分享會(huì)上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇五為了增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的感情，和感受集體游的快樂!我們于x月4日組織去了東洲公園一日游，這次的親子游給我留下很多美妙的回憶和感想。當(dāng)天家長(zhǎng)們和孩子興致勃勃地來到學(xué)校集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著沖動(dòng)、興奮、迫不及待地要去東洲公園;家長(zhǎng)們看到孩子歡笑的臉蛋，也感染了那份沖動(dòng)、向往;我相信這次活動(dòng)一定會(huì)讓這個(gè)國(guó)慶假期更加難忘的!車子出發(fā)了，車上家長(zhǎng)、孩子嘰嘰喳喳說個(gè)沒完，給枯燥無味的車途增添了氣氛。到了東洲公園，我們集體拍下了沖動(dòng)人心的一幕，紀(jì)念我們的旅程!便各自自由參觀去了，各自熟悉環(huán)境，并互相拍照紀(jì)念，一種幸福的感覺油然而生。接著我們開展了信任走、風(fēng)中勁草、放風(fēng)箏、推小車、兩人三足、踩氣球等很多的親子游戲，孩子和父母的歡聲笑語一時(shí)間充滿了整個(gè)東洲公園。不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長(zhǎng)也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩得非常投入，真是累的樂呵呵啊!整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長(zhǎng)覺得意猶未盡，一再表示這活動(dòng)開展的好，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。此次活動(dòng)給大家?guī)砹松罨烂畹挠∠?，也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，而家長(zhǎng)寧愿放棄自己休息的時(shí)間，帶孩子去外面看看，更是說明了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心及保護(hù)。這次的親子游也正因?yàn)榧议L(zhǎng)的大力支持才會(huì)有這么美妙的回憶!在精彩的背后，我也進(jìn)展了認(rèn)真的反思，覺得缺乏之處在于：1、當(dāng)天的氣溫較高，對(duì)我們孩子的活動(dòng)有一定的影響。2、由于游戲是分組輪流進(jìn)展的，所以在時(shí)間把握上沒有控制好，還有一些銜接上也存在著缺乏。3、由于只有我一個(gè)組織帶著，整個(gè)活動(dòng)程序顯得有點(diǎn)忙亂。4、由于時(shí)間的有限，孩子和家長(zhǎng)參與的時(shí)機(jī)不是很多。5、出現(xiàn)游戲等待時(shí)間過長(zhǎng)或個(gè)別游戲時(shí)間缺乏等現(xiàn)象。這次活動(dòng)讓孩子、家長(zhǎng)留下一份快樂、美妙的記憶是我的心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目的努力!南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇六在溫馨的四月，我們開展了“親子閱讀”的樂園。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此“親子閱讀，香相伴”的口號(hào)就響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：一、親子總發(fā)動(dòng)，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書發(fā)動(dòng)大會(huì)。此次親子閱讀發(fā)動(dòng)大會(huì)非常成功，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員，并進(jìn)展了詳細(xì)的分工。根據(jù)孩子的已有知識(shí)經(jīng)歷和年齡特點(diǎn)以及充分利用班級(jí)圖書角，每個(gè)家庭擬寫了《親子閱讀方案書》，《方案書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時(shí)間、閱讀方法、聚會(huì)安排以及作品的搜集。二、保證閱讀時(shí)間和閱讀量為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20分鐘以上，另外，每周兩節(jié)的語文閱讀課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。孩子們有時(shí)將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學(xué)校圖書館借閱一些合適孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階。三、親子閱讀聚會(huì)本學(xué)期我校舉行了家校交流日，在本課題組長(zhǎng)的建議下舉行了親子閱讀聚會(huì)，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩(shī)朗讀、親子接力讀、閱讀知識(shí)比拼、小記者采訪、好書推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié)。“小苗剛冒尖尖角”，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出，迎著陽光茁壯成長(zhǎng)。我們的親子讀書之路也將越走越寬。四、“親子閱讀”演繹了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后，一位女同學(xué)便和她母親開場(chǎng)了共同閱讀，母女相約，白天，孩子把書帶到學(xué)校，課間見縫插針進(jìn)展閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒。幾天過去了，這本書迷住了這對(duì)母女，每天吃飯的時(shí)候說的就是書的情節(jié)、書中的人物。愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師。”豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，能把“讀書”和“活動(dòng)”嚴(yán)密結(jié)合起來，活動(dòng)的興趣性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。通過活動(dòng)，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇七20xx年6月6日是第**個(gè)全國(guó)“愛眼日”，為增強(qiáng)青少年愛眼護(hù)眼意識(shí)，促使其養(yǎng)成保護(hù)視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合教育部和衛(wèi)生部門提出的詳細(xì)要求，我校組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、結(jié)合各學(xué)段的安康課大綱要求，利用班會(huì)課，班主任給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的安康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展詳細(xì)的講解，重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的根本常識(shí)(如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進(jìn)展示范指導(dǎo)，并通過形象生動(dòng)的舉例說明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。二、結(jié)合本年“愛眼日”活動(dòng)宣傳口號(hào)，出了一期“愛眼日”活動(dòng)黑板報(bào)，加大“愛眼日”活動(dòng)宣傳。并且通過晨會(huì)、國(guó)旗下講話等向全校師生進(jìn)展了愛眼護(hù)眼常識(shí)的教育，加強(qiáng)廣闊師生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。三、學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)，開展了一次自查自糾。即對(duì)照學(xué)生的身高，對(duì)學(xué)生的課桌及時(shí)進(jìn)展了認(rèn)真的檢查和調(diào)整，并且教育學(xué)生采取正確的讀寫姿勢(shì)，認(rèn)真做好每一天的兩次眼保健操。學(xué)校的值日隊(duì)員落到實(shí)處，嚴(yán)格檢查每天的眼保健操，并進(jìn)展評(píng)比。四、通過校訊通，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展了眼保健知識(shí)的宣傳，進(jìn)步家長(zhǎng)的護(hù)眼意識(shí)，讓他們加強(qiáng)教育子女，并為保護(hù)孩子的視力對(duì)家用燈光等進(jìn)展調(diào)整。通過開展“愛眼日”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛眼護(hù)眼的意識(shí)，尤其使學(xué)生知曉了保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的重要性?！皭垩廴铡被顒?dòng)的開展對(duì)推動(dòng)我校預(yù)防近視的工作起到了積極的作用，到達(dá)了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇八為深化學(xué)習(xí)貫徹對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建立的部署要求，根據(jù)團(tuán)市委、市教育局、市少工委主辦的青島市少先隊(duì)“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抬頭小學(xué)利用寒假組織開展了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”系列活動(dòng)。學(xué)校組織少先隊(duì)員通過網(wǎng)絡(luò)等媒體或?qū)嶋H走訪等形式，開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對(duì)“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)____處理知識(shí)及垃圾減量的方法。開學(xué)后，共收回312份調(diào)研報(bào)告，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生及家長(zhǎng)的積極性，將垃圾分類學(xué)習(xí)落到了實(shí)處。燃放煙花爆竹對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題及學(xué)生的自身平安形成了威脅，因此，學(xué)校提倡過一個(gè)“沒有爆竹的歡樂中國(guó)年”。放假前，各班組織學(xué)習(xí)觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)公益宣傳片和大氣環(huán)境與安康之pm2.5宣傳片。班主任向少先隊(duì)員發(fā)出建議，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù);開學(xué)后，班主任又在班隊(duì)會(huì)上交流展示學(xué)生和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。寒假前，學(xué)校通過集會(huì)發(fā)出建議，要求少先隊(duì)員自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，并做好監(jiān)視員，帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。多項(xiàng)選擇擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，營(yíng)造綠色、文明、暢通的良好交通秩序。學(xué)校開展低碳生活繪畫創(chuàng)意大賽，以“低碳環(huán)保、厲行節(jié)約”為主題，圍繞多項(xiàng)選擇擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。開學(xué)后，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的繪畫作品進(jìn)展了展示和評(píng)獎(jiǎng)。利用寒假，通過觀察記錄生活中的人和事，學(xué)校組織學(xué)生寫一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)歷感受見聞趣事心得，或是關(guān)于環(huán)保事業(yè)開展的設(shè)想和創(chuàng)造創(chuàng)造等，進(jìn)步學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。開學(xué)后，共收到征文126篇，學(xué)校組織了展覽和評(píng)獎(jiǎng)。抬頭小學(xué)開展的“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”一系列活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，進(jìn)步了學(xué)生及家長(zhǎng)的綠色環(huán)保意識(shí)，也為創(chuàng)立環(huán)保校園打下了堅(jiān)實(shí)的根底。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇九為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活潑性，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班在20__年x月x日開展了為期一天的“__嶺戶外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們班委負(fù)責(zé)，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、準(zhǔn)備階段由班委會(huì)決定，在班委會(huì)的組織與籌劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，詳細(xì)事項(xiàng)如下。在x月x日時(shí)，由一班和二班的局部班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng)。在x月x日，班委會(huì)組織了局部班委去購(gòu)置活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎(jiǎng)品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長(zhǎng)在__職院東門組織集合。二、活動(dòng)過程20__年x月x日上午9：00時(shí)這次籌劃已久的班級(jí)戶外活動(dòng)順利拉開序幕，正式開場(chǎng)。早上9：00在班主任和班委會(huì)的帶著下到活動(dòng)地點(diǎn)__市__嶺公園，休息一下后，這次戶外活動(dòng)的重要局部——《尋寶大行動(dòng)》，開場(chǎng)了，班上的同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判，班委帶著“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時(shí)間過得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)完畢了，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進(jìn)展第二個(gè)戶外游戲《真心話大冒險(xiǎn)》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。活動(dòng)一直持續(xù)到中午。早上的活動(dòng)一完畢，然后就進(jìn)展午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開，首先進(jìn)展的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)才能。終于進(jìn)展到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂乎。一天的__嶺戶外活動(dòng)終于完畢了，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間，就各自散去了。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開展的很順利。三、心得體會(huì)在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活潑性，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中，增加了班級(jí)的凝聚力，表達(dá)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。四、整體總結(jié)各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但進(jìn)步了自身的才能，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的間隔，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)互相交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與開展。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇十首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開場(chǎng)，各班組就把活動(dòng)納入老師的備課中，每班有專門的老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組老師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng)，音樂活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)才能《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探究空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和開展。大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們?cè)谶M(jìn)展體能訓(xùn)練和規(guī)那么教育。這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢。這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上老師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分表達(dá)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇十一“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將降臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生理解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛別人、關(guān)愛社會(huì)。結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神，成都市列五書池學(xué)校認(rèn)真組織開展了系列“母親節(jié)”慶賀活動(dòng)，到達(dá)了良好的教育效果。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處詳細(xì)施行，制定詳細(xì)活動(dòng)方案。首先利用國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾播送站對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生明白每年五月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。同時(shí)，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學(xué)生懂得孝敬父母、關(guān)愛別人的重要性，營(yíng)造校內(nèi)濃郁愛心氣氛。二、結(jié)合學(xué)校開展的“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的系列讀書活動(dòng)，學(xué)校有目的性地指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)閱讀相關(guān)類書籍，并撰寫讀書心得，學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果。三、召開主題班隊(duì)會(huì)，講述“母親故事”，引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的母親。四、要求中高年級(jí)學(xué)生開展“制作賀卡送母親”活動(dòng)。五、學(xué)校發(fā)出建議，號(hào)召全體學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學(xué)為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們?cè)谶@一件件飽含深情的小事中，體會(huì)到了母親的艱辛，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生起到和很好的教育效果。在整個(gè)活動(dòng)中可以看到，每位學(xué)生都用心去做，認(rèn)真構(gòu)思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語不夠精煉，作品有點(diǎn)粗糙，但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學(xué)生對(duì)媽媽真摯的感謝與祝福。在“母親故事”中，同學(xué)深情的講述故事，聲色并茂，包含感情。通過此次活動(dòng)，能讓學(xué)生們更好地感受中國(guó)自古以來孝敬父母的傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加發(fā)奮向上，努力成材，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。今后，學(xué)校將繼續(xù)以此類節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建立，為建立和諧校園而努力!南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇十二為了理解學(xué)生的生活和成長(zhǎng)環(huán)境，與家長(zhǎng)共同討論幫助學(xué)生成長(zhǎng)的方法和途徑，同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。湖濱小學(xué)積極響應(yīng)江西省教育廳“萬師訪萬家”活動(dòng)號(hào)召，根據(jù)潯陽區(qū)教體局統(tǒng)一部署，在六月底，開展了“萬師訪萬家”活動(dòng)。全校共有老師164名，其中124名老師放棄休息時(shí)間，積極參與到這次活動(dòng)中來。全校共有學(xué)生3175名，本次被家訪學(xué)生數(shù)3175名，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的100%，到達(dá)了預(yù)期的目的。(學(xué)校老師上門走訪數(shù)占家訪數(shù)比例的20%，訪問數(shù)占家訪數(shù)比例60%，網(wǎng)絡(luò)訪問數(shù)占家訪數(shù)比例20%，共回收家訪問卷2355份，征集家長(zhǎng)意見建議2127條。)這次活動(dòng)組織有序，效果明顯，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)?；顒?dòng)的有序開展主要做好了以下幾方面：1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作?；顒?dòng)初制定了《“萬師訪萬家”活動(dòng)方案》，全校老師會(huì)議上作了發(fā)動(dòng)，公布了家訪活動(dòng)詳細(xì)方案。2.進(jìn)步老師認(rèn)識(shí)。為了把“萬師訪萬家”活動(dòng)作為踐行“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”的教育理念的重要途徑，學(xué)校組織全體老師進(jìn)展了相關(guān)培訓(xùn)，讓老師明確了家訪活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧，以“訪家境、知生情、解實(shí)困、促成長(zhǎng)”為主題，緊緊圍繞“老師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠、辦人民滿意教育”的總要求，大力宣傳黨的教育方針政策，深化理解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況，掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育熟知情況。廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議，不斷提升效勞學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí)，增強(qiáng)老師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。3.明確家訪任務(wù)。學(xué)校要求每位老師明晰教育工作開展的新特點(diǎn)、新目的、新趨勢(shì)，反思個(gè)人的工作缺乏和薄弱環(huán)節(jié)，理解學(xué)生對(duì)學(xué)校老師的新要求。通過老師與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，使老師在理論中成長(zhǎng)和成熟，人人爭(zhēng)做“有境界的老師”。通過家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流，轉(zhuǎn)變家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識(shí)，改善家教方法，進(jìn)步家教才能，人人成為“會(huì)教育的家長(zhǎng)”。通過學(xué)生與老師、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自律，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，人人成為“有益于社會(huì)的人”。1.確定走訪對(duì)象。為使家訪活動(dòng)順利開展，科任老師協(xié)助班主任做好家訪前期準(zhǔn)備工作，對(duì)每位學(xué)生的家庭根本狀況、在校表現(xiàn)以及學(xué)業(yè)和心理開展中出現(xiàn)的問題等方面進(jìn)展詳細(xì)的分析^p。尤其是對(duì)個(gè)別“問題學(xué)生”，做到心中有數(shù)，從而確定名學(xué)生(貧困生家庭、學(xué)困生家庭、行為偏異學(xué)生家庭、發(fā)生重大變故家庭、留守兒童家庭或單親家庭、外來務(wù)工人員家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭)為家訪對(duì)象，確定家訪內(nèi)容、家訪時(shí)間。2.明確家訪身份。在家訪過程中，老師以“學(xué)校工作宣講員”“家風(fēng)家訓(xùn)宣傳員”“學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員”的身份，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育教學(xué)理念，幫助家庭提煉歸納家風(fēng)家訓(xùn)，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通;以“家長(zhǎng)貼心人”的角色，真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問題;以“學(xué)生引路人”的責(zé)任，進(jìn)一步理解學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，使學(xué)生獲得更好更快的開展。3.講究家訪方法。家訪中老師態(tài)度和藹，對(duì)學(xué)生予以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，真實(shí)客觀地向?qū)W生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)。湖濱小學(xué)針對(duì)對(duì)搜集的家長(zhǎng)意見反應(yīng)表，進(jìn)展了梳理。整理出如下問題和建議：1、心理教育的問題。很多學(xué)生的問題是學(xué)生成長(zhǎng)中的心理問題，因此，如何更好地關(guān)注學(xué)生的心理，讓學(xué)生保持安康的心態(tài)，是擺在我們教育人面前的共同難題。2、性格的養(yǎng)成問題。我們都知道“性格決定命運(yùn)”，像如今學(xué)生的學(xué)困問題、內(nèi)向或管不住自己等情況，說到底也是性格的問題。因此，養(yǎng)成良好的性格將直接影響著學(xué)生將來的成敗。3、親情缺失的問題。當(dāng)前，許多學(xué)生托管、留守，有的甚至很小便開場(chǎng)分開父母，與父母交流太少，他們很少感受到親情。將來，他們能更好的關(guān)愛親人，關(guān)注別人嗎?甚至如何來面對(duì)或融入社會(huì)呢?4、媒體的影響問題。現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有時(shí)機(jī)獲得許多書本上沒有的知識(shí)，拓寬了知識(shí)面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、電腦游戲、手機(jī)等讓孩子沉迷于其中，影響學(xué)習(xí)。5、家校教育不協(xié)調(diào)的問題。家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育交融。有的家庭成員缺乏對(duì)教育下一代的正確認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動(dòng)手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子”的場(chǎng)面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此抱怨、指責(zé)、爭(zhēng)吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯(cuò)在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。針對(duì)上述問題，湖濱小學(xué)將從以下七個(gè)方面改良本校的教育工作：一是理解情況，尋找原因;二是老師要多與學(xué)生父母、監(jiān)管人多交流;三是請(qǐng)監(jiān)護(hù)人與學(xué)生父母多聯(lián)絡(luò)，多溝通;四是用親情感化滋潤(rùn)學(xué)生;五是老師要對(duì)孩子多肯定鼓勵(lì)，多創(chuàng)造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，多交流談心，多營(yíng)造寬松的活動(dòng)場(chǎng)景與氣氛，讓學(xué)生走出心理的誤區(qū)，增強(qiáng)信心，放松心態(tài);六是從教育學(xué)生做人開場(chǎng)，多從非智力角度引導(dǎo)教育;七是施行分層教學(xué);八是引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良書刊，趨利避害?！叭f師訪萬家”活動(dòng)的開展，使家庭、社會(huì)增進(jìn)了對(duì)湖濱小學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)同，使轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作獲得了可喜的成績(jī)。今后，湖濱小學(xué)將嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮老師的積極性，進(jìn)一步穩(wěn)固和完善“萬師訪萬家”活動(dòng)，讓我們的教育更加精彩!南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇十三施行課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生安康的必要手段，是校園體育工作的重要組成局部，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)展。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟校園的珍貴經(jīng)歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，施行有效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。東北路小學(xué)是一所體育特色校園，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視超過了人們的想象。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳校園的一張名片。每年的新學(xué)期方案，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作方案和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都裝備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。催促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)催促班主任配合體育老師組織實(shí)驗(yàn)。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的場(chǎng)面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，校園構(gòu)成了良好的氣氛，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。二、職責(zé)到位、獎(jiǎng)懲清楚。有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)方案，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。校園明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育老師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。三、以人為本，增進(jìn)安康。施行體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育老師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試工程做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的缺乏。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持常年抓，直至達(dá)標(biāo)工作完畢為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開展。以上是我校《施行體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。期望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。南京大____死難者國(guó)家公祭日主題班會(huì)篇十四20__年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7―10度，__中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動(dòng)。這次活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的大力支持與配合。在活動(dòng)前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會(huì)，共同為活動(dòng)創(chuàng)新良好條件?？h交警隊(duì)派出一輛警車開路，要害路口安排了交警進(jìn)展管制，維持交通秩序;縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù);電視臺(tái)派出一名記者全程拍攝;陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供歇息場(chǎng)所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便;公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便;為了活動(dòng)獲得成功，學(xué)校得到了廣闊家長(zhǎng)的大力支持，不少家長(zhǎng)在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程;也有一些家長(zhǎng)在學(xué)生需要幫助時(shí)，及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn)。一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)__18人，老師有96人，加上局部家長(zhǎng)，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。二是本次遠(yuǎn)足困難，表此刻天氣狀況，氣溫低整天中小雨不停，這也許是老天爺對(duì)大家的特殊考驗(yàn)，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強(qiáng)盛，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。三是綠色環(huán)保，在活動(dòng)方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動(dòng)中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋果皮搜集起來，帶回學(xué)校或家中再將垃圾放到垃圾箱。所以在活動(dòng)過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永久主題。本次活動(dòng)對(duì)各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)展表彰。四是打算充分。活動(dòng)組織，打算充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)歷，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會(huì)，為活動(dòng)保駕護(hù)航;各班也進(jìn)展了分組安排，安排了平安應(yīng)急預(yù)