學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃(4篇)

第頁共頁學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作方案(4篇)學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作方案篇一根據(jù)學(xué)校工作方案，深化學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進(jìn)老師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的老師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。2、扎實開展好各項教研活動，積極探究進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。3、落實校本研修，搞好老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)。4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進(jìn)老師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)程度進(jìn)步。〔一〕堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作標(biāo)準(zhǔn)，是實現(xiàn)教學(xué)目的、開展各項教學(xué)工作、全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的保證和根底，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的`每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)展備課；提早寫好教案。上課，要求老師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。1、教務(wù)處深化課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)，修改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。2、繼續(xù)進(jìn)展隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)視管理，促進(jìn)教學(xué)程度的進(jìn)步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求老師進(jìn)展課件制作的學(xué)習(xí)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。〔二〕扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探究進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量打下堅實的根底。1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步進(jìn)步中青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程施行才能，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的施行與研究為載體，把進(jìn)展課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為進(jìn)步老師教學(xué)程度、促進(jìn)老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步。3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要請教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步進(jìn)步教學(xué)程度，進(jìn)步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與根本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)理論相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。5、全體老師在認(rèn)真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆?！踩掣愫美蠋熍嘤?xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)加強(qiáng)老師培訓(xùn)，突出工作重點，實在推進(jìn)課程改革工作。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，根據(jù)學(xué)校工作方案，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，進(jìn)步老師對新課程的適應(yīng)才能，并以校教研組培訓(xùn)為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的根底上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點子，使課改工作充滿活力和活力。1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深化開展打下堅實根底。2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年老師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型老師隊伍，進(jìn)步老師的教育教學(xué)根本素質(zhì)。本期為了活潑學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面開展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作方案篇二認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點，深化開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校詳細(xì)情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦老師專業(yè)開展”為打破口，開展教務(wù)處工作。進(jìn)步教務(wù)處效勞意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好效勞，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)、有效為工作重點，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的根底上，重點檢查作業(yè)設(shè)計和反應(yīng)。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目的。1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會議精神，校長室要求，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個根本環(huán)節(jié)的行動方案，并積極加以落實。2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材，理解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的根底上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點，教學(xué)目的，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)形式，重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。4、開展以標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)為目的的教研組活動，嘗試以老老師帶教指導(dǎo)，以青年老師為主體的“集中開課，綜合評課，反思進(jìn)步，階段展示”為形式的教研課研討活動。5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)修改、反應(yīng)及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科詳細(xì)方案，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新老師的成長。做好新老老師帶教工作的安排，努力使新老師在較短的時間內(nèi)根本適應(yīng)教學(xué)工作。8、認(rèn)真完本錢學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。2、落實初三月考及質(zhì)量分析^p。學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作方案篇三為了實在認(rèn)真地落實根底教育新課程教學(xué)常規(guī)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，合理開發(fā)和利用課程資，進(jìn)而進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，擬訂華塘小學(xué)老師備課制度。1、老師備課要理論聯(lián)絡(luò)實際，有現(xiàn)實感和創(chuàng)新性。2、老師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，深鉆教材，學(xué)情的分析^p，教學(xué)方法的迭擇。3、撰寫教案要因課型而異，新授課教案應(yīng)寫出：教學(xué)目的〔知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方法的根本要求〕重點難點、教學(xué)流程的根本設(shè)計〔包括導(dǎo)入、展開、過渡、學(xué)生練習(xí)、討論等活動安排，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教具的使用，板書的內(nèi)容，形式和時機(jī)，課堂小結(jié)〕。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合，突出針對性。4、教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計，互動方案設(shè)計應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心。5、老師在對自身教學(xué)法活動經(jīng)常性反思的根底上，撰寫“教學(xué)反思”札記?！裁恐懿簧儆?次〕。學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作方案篇四為了全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神，努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊”的特色辦學(xué)形式，加大力度、強(qiáng)化措施、狠抓落實，現(xiàn)根據(jù)國家職業(yè)教育有關(guān)大政方針，并結(jié)合我校實際，制定以下工作方案：1、用國學(xué)思想、傳統(tǒng)文化開啟師生仁慈仁愛的本性、弘揚(yáng)正大光明的品德，用《弟子規(guī)》洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生品行。構(gòu)建學(xué)校特色文化，進(jìn)一步理順管理體制、健全評價機(jī)制、完善規(guī)章制度。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負(fù)責(zé)。2、用制度與督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)德育工作及學(xué)生管理措施，用歐鼎文化鼓勵班級管理和班主任工作。培、訓(xùn)并行；督、導(dǎo)并用；賞、罰并施；獎、懲并舉，逐步形成班主任嚴(yán)管善抓、學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。德育處負(fù)責(zé)。3、用科學(xué)的管理強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，細(xì)化實訓(xùn)實操要求，量化過程環(huán)節(jié)考評，硬化獎懲兌現(xiàn)措施。教務(wù)處負(fù)責(zé)。4、用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的信息技術(shù)引領(lǐng)老師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法，結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學(xué)研討與理論，充分發(fā)揮教研組和骨干老師的作用，深化開展結(jié)對子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超；大學(xué)習(xí)、大操練、大比武的活動，促進(jìn)青年老師茁壯成長、優(yōu)秀老師脫穎而出、全體老師共創(chuàng)輝煌。教研處負(fù)責(zé)。5、用一切為了教學(xué)保障、為了師生平安、為了安康成長的效勞理念強(qiáng)化學(xué)校后勤財產(chǎn)管理，讓學(xué)校教育、軍隊作風(fēng)、家庭溫暖浸透于學(xué)生生活的衣食住行等方面，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、按時作息的教育管理、催促檢查、平安監(jiān)管，確保學(xué)校、師生的財產(chǎn)及人身平安，并生活舒適。后勤處負(fù)責(zé)。1、平安第一，警鐘長鳴。每周一次平安隱患排查，有記錄、有整改、有銷案。確保校園無平安事故，師生無違法犯罪、無重大傷害。2、德育為先，師德為范。營造良好的師德師風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、校紀(jì)校風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)，以德治校、以德育人、以德促學(xué)。3、科學(xué)開展，以人為本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化一線、深化實際、深化生活體察師情和生情，為師生排憂解難，以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟(jì)待遇、美妙的事業(yè)愿景留住員工，最大限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失，讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。4、突出中心，進(jìn)步質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)學(xué)生的實訓(xùn)實操才能是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項專業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”，而且要有面向市場、面向社會、面向?qū)淼膶嵱?xùn)室、工作室、實習(xí)企業(yè)、實訓(xùn)基地，以此進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。5、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。高度重視新生的軍訓(xùn)及老生的二次軍訓(xùn)，并能持之以恒。認(rèn)真扎實地抓好老師的開學(xué)前的集中培訓(xùn)；學(xué)生開學(xué)初的入學(xué)教育。嚴(yán)格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動、每月一次的大型活動，以活動為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的進(jìn)步，并通過校園網(wǎng)等媒體加強(qiáng)對外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。6、改善條件，效勞師生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校根底設(shè)施建立，不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修，裝修學(xué)生服裝設(shè)計實訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實訓(xùn)工作室、設(shè)計專業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營銷電商操作室等等。精心部署二年級學(xué)生的考證、實訓(xùn)、實操工作，為學(xué)生及時提供和搞好跟蹤效勞。①層層建立平安管理責(zé)任制。根據(jù)平安管理制度，將平安管理責(zé)任落實到處室和班主任，并層層簽定平安責(zé)任狀，狠抓落實。②充分發(fā)揮法制副校長的作用。請干警到學(xué)校對師生進(jìn)展法制教育、平安隱患排查、處理突發(fā)事件。③強(qiáng)化平安教育與管理。運(yùn)用學(xué)期第一周、每周的第一天對學(xué)生進(jìn)展平安和法制教育。宿管部每月開展一次常規(guī)平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反應(yīng)和處理。④突出抓好學(xué)校宿舍區(qū)的平安保衛(wèi)巡察工作。嚴(yán)格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進(jìn)出盤查登記與手續(xù)的完備，確保師生人身與財物平安。①加強(qiáng)根本功訓(xùn)練與考核。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開課的聽課和評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資，促進(jìn)師資程度的進(jìn)步。②開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動。為老師提供外出學(xué)習(xí)參觀的時機(jī)；引導(dǎo)老師每學(xué)期參與一次校外教研活動〔如到省商業(yè)學(xué)?！?，把老師研的過程變成促進(jìn)他們個人成長進(jìn)步的過程。③充分發(fā)揮教研組長、骨干老師的引領(lǐng)示范作用。教研組長、骨干老師帶頭結(jié)對子、帶徒弟；帶頭講公開課和示范課。教務(wù)處拿出結(jié)對子方案和每周示范課的日程安排，并進(jìn)展跟蹤考核考評，將骨干老師個人成長與引領(lǐng)示范作用與績效掛鉤。④實在做好骨干老師帶教工作。鼓勵新老師和年青老師主動拜師學(xué)藝，并將其成長過程記錄歸檔，納入老師業(yè)務(wù)評價。①堅持每周二課外活動為例行教研活動時間，組織開展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)討論、經(jīng)歷交流。②文化課教學(xué)從抓雙基入手，開展好分層教學(xué)；注意學(xué)生的關(guān)鍵才能〔即搜集與處理信息才能、語言與文字的表達(dá)才能，分析^p問題與解決問題的才能，創(chuàng)新才能與理論才能〕的培養(yǎng)。③認(rèn)真組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽課和評課；大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過引進(jìn)、開發(fā)等措施，豐富課堂內(nèi)容。④強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)規(guī)劃與學(xué)科開展建立。各專業(yè)教學(xué)必須嚴(yán)格按照教學(xué)方案、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，組織和施行教學(xué)和實訓(xùn)。把教學(xué)活動與消費(fèi)理論、社會效勞結(jié)合起來；把職業(yè)才能培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)嚴(yán)密結(jié)合起來；把等級證書的考試輔導(dǎo)與強(qiáng)化專業(yè)技能結(jié)合起來?！?〕努力構(gòu)建以團(tuán)委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人?！?〕以普及《弟子規(guī)》教學(xué)為重點，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育的落實?！?〕進(jìn)一步改良班主任考評獎懲機(jī)制。每月的第一周綜合評價排序進(jìn)展獎懲；后面各周按進(jìn)步積分多少進(jìn)展獎勵；每月按周考評結(jié)果累計排序給予獎懲?！?〕學(xué)生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查，要將工作重點放在解決問題上來。督導(dǎo)檢查的問題當(dāng)天反應(yīng)到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生遲到曠課問題處理不過夜；突發(fā)事件調(diào)處及時到