責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題教育班會(huì)課件

責(zé)任伴我成長(zhǎng)

責(zé)任伴我成長(zhǎng)

清晨，媽媽為家人準(zhǔn)備早餐。媽媽說(shuō)這是她的責(zé)任。白天，爸爸為社會(huì)辛勤工作。爸爸說(shuō)這是他的責(zé)任。夜晚，老師為學(xué)生批改作業(yè)。老師說(shuō)這是她的責(zé)任。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都為肩負(fù)的責(zé)任而努力著。那我們呢，我們的責(zé)任是什么呢？什么是責(zé)任？小故事給我們啟示

幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝——其中61%的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個(gè)滿意的答案。

蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家，她非常喜歡音樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。

艾爾森博士問(wèn)她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”

蘇珊認(rèn)真回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”

大連一名公交車司機(jī)黃志全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！什么是責(zé)任責(zé)任的基本內(nèi)涵：一、份內(nèi)應(yīng)該做的事。二、因沒(méi)有做好份內(nèi)應(yīng)該做的事而承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)。這就是責(zé)任！大家談作為一名新時(shí)代的初中生，我們應(yīng)盡哪些責(zé)任？在我看來(lái),責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上,要勤奮努力,一絲不茍;還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上.

面對(duì)校園內(nèi)發(fā)生在我們身邊的各種事情，我們?cè)撊绾芜x擇呢？下面讓我們來(lái)看一下《小明的一天》

第一幕：清晨小明清晨上學(xué)遲到，到教室后看老師不在，這時(shí)小明該如何做？A.偷偷溜進(jìn)教室，反正老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)；B.先向同學(xué)打聽(tīng)情況，然后再做定奪；C.主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)明情況。做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于承擔(dān)責(zé)任的人！FreeTalk!

第二幕：課堂糾紛自習(xí)時(shí)間，同學(xué)欲與小明討論問(wèn)題，是討論問(wèn)題，還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律？A.題真的不會(huì)做，自習(xí)課討論沒(méi)關(guān)系。B.礙于同學(xué)面子，不好意思拒絕；C.遵守紀(jì)律，堅(jiān)持上課不說(shuō)話.

時(shí)刻心系大家，考慮集體利益，做一個(gè)有分寸的人！FreeTalk!

第三幕：班級(jí)衛(wèi)生課間時(shí)間，小明發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？

A、反正不是我丟的，事不關(guān)己，懶得管B、不是我做衛(wèi)生，算了，不管了C、撿起來(lái)，丟掉，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生

班級(jí)的榮譽(yù)需要大家共同的努力！FreeTalk!

第四幕：值日事件下午放學(xué)，隔壁班同學(xué)約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？A.回家去，反正少我一個(gè)也無(wú)所謂；B.做玩值日，檢查合格后再回家；C.先找一個(gè)人替我值日，以后再還他.

做一個(gè)有責(zé)任感、對(duì)工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人

FreeTalk!

通過(guò)剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會(huì)導(dǎo)致不同的行為結(jié)果。那么孰是孰非？我想大家心中都會(huì)有一個(gè)自己的判斷了。FreeTalk!請(qǐng)你舉出身邊與小明所經(jīng)歷的相似的對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體不負(fù)責(zé)任的事例，并說(shuō)明你的看法！

行為決定習(xí)慣習(xí)慣塑造性格性格決定命運(yùn)

一個(gè)良好的行為習(xí)慣是決定一個(gè)人是否負(fù)責(zé)任、是否能成功的重要因素。1.我為自己做過(guò)什么？

2.我還能為自己做些什么？1.我為班級(jí)做過(guò)什么？2.我還能為班級(jí)做些什么？思考

用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

只有責(zé)任，沒(méi)有借口！我始終相信，