備戰(zhàn)2024年中考常用作文素材積累：8組富有哲理的精彩金句+應(yīng)用示例

心無(wú)物欲，即是秋空霽海；坐有琴書(shū)，便成石室丹丘?！恫烁T》適用主題：淡泊名利、修心養(yǎng)性等意思是：一個(gè)人心中對(duì)事物沒(méi)有欲望，他的胸懷就會(huì)像秋天的碧空和平靜的大海那樣開(kāi)朗；一個(gè)人閑居無(wú)事有琴書(shū)陪伴消遣，生活就像神仙一般逍遙自在。示例：心無(wú)物欲，即是秋空霽海；坐有琴書(shū)，便成石室丹丘。此般淡泊名利、志趣曠達(dá)，正是無(wú)數(shù)名人志士追逐的物我一致的心靈境界和遠(yuǎn)離凡塵俗世的平淡生活。遙想劉禹錫在陋室中享受“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的自在，陶淵明在田園感嘆“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”的愜意，諸葛亮在家中寫(xiě)下“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)"的感悟。面對(duì)世俗現(xiàn)實(shí)的困擾，難道我們不應(yīng)向他們看齊嗎？孤云出岫，去留一無(wú)所系；朗鏡懸空，靜躁兩不相干。——《菜根譚》

適用主題：得失隨心、保持平靜淡然等

意思是：孤云從山谷中飄出來(lái)，它的去留和什么都沒(méi)關(guān)系；一輪明月像鏡子一樣懸掛在天空，世間的安靜或喧鬧和它毫無(wú)關(guān)系。

示例：古往今來(lái)，文人墨客遍河川，無(wú)數(shù)風(fēng)流人物將心態(tài)煉就到“孤云出岫，去留一無(wú)所系；朗鏡懸空，靜躁兩不相干”的境界，他們不以物喜不以己悲，拂去萬(wàn)物干擾，以平靜淡然的內(nèi)心看世界。好比嵇康看透人生，不留戀過(guò)往亦無(wú)畏死亡，面對(duì)官場(chǎng)的黑惡勢(shì)力絕不低頭認(rèn)輸；范仲淹得失隨心，被貶南國(guó)也不獨(dú)自頹廢，寫(xiě)出聞名天下的散文《岳陽(yáng)樓記》；姜子牙平靜等候機(jī)緣，以無(wú)誘餌之桿垂釣，安靜等待識(shí)才惜才的周文王。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?！缎〈坝挠洝?/p>

適用主題：灑脫心境、笑對(duì)人生等

示例：面對(duì)世事浮沉，升華靈魂高度，練就灑脫心境，滲透“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的境界，是大千世界中蕓蕓眾生的生活必修課。如何能笑對(duì)人生？得有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的暢快，得有蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，二蓑煙雨任平生”的無(wú)畏，得有王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的自在。唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流?！恫烁T》

適用主題：小人物大英雄等

意思是：只有杰出的英雄才能保持英雄本色，真正的名士自然會(huì)瀟灑不凡。

示例：何謂真英雄？古語(yǔ)有云：“唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流?！被乜垂沤?，不難發(fā)現(xiàn)英雄人物無(wú)論出身，不講才識(shí)，只在于匡扶正義的身軀、無(wú)私奉獻(xiàn)的心靈，他們可以是在硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的革命先輩，抑或是在疫情難關(guān)前守護(hù)萬(wàn)家平安的醫(yī)護(hù)人員，還可以是三尺講臺(tái)教書(shū)育人的花圃園丁。熱血丹心，為國(guó)為民，誰(shuí)又能說(shuō)在奔波生活的路途上伸手助人的外賣(mài)小哥不是英雄呢？

迷則樂(lè)境成苦海，如水凝為冰；悟則苦海為樂(lè)境，猶冰渙作水?！恫烁T》

適用主題：保持清醒、轉(zhuǎn)變心境看事物、感悟生活真諦等

意思是：人如果執(zhí)迷不悟，那么喜悅的境界也會(huì)變?yōu)橥纯嗟纳顪Y，就像水凝結(jié)成冰一樣；如果能清醒覺(jué)悟，那么即使身處痛苦的深淵也會(huì)變?yōu)榭鞓?lè)的世界，就像冰融化成水。

示例：人生之界，苦與樂(lè)交相輝映，得與失不過(guò)一時(shí)，但世人不知“迷則樂(lè)境成苦海，如水凝為冰；悟則苦海為樂(lè)境，猶冰渙作水”的道理，多半是霧里看花，最后滿身傷痕。與其如同吳王夫差在享樂(lè)中迷失自我，落得國(guó)破人亡的下場(chǎng)；不如學(xué)習(xí)顏回雖處簞食瓢飲之境地，仍在書(shū)海找尋快樂(lè)，我們時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，居樂(lè)境，懂珍惜，處苦海，轉(zhuǎn)心境，感悟生活的真諦。歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗?！恫烁T》

適用主題：庸人自擾、保持從容心態(tài)、熱愛(ài)生活等

意思是：歲月光陰原本是很悠長(zhǎng)的，但是忙碌的人卻覺(jué)得短促。天地之間原本很寬廣的，但是卑微的人卻自己將其狹隘。風(fēng)花雪習(xí)原本是安閑美好的，但是勞苦憂心的人自尋煩惱。

示例：古話有言：歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗。世間雖有羈絆，但庸人自擾會(huì)給原本自在美好的生活束縛上沉重的枷鎖，杞國(guó)人擔(dān)憂天地蹦墜而危機(jī)自身存亡不正是最好的反例？關(guān)于生活，我們當(dāng)向汪曾祺先生看齊，他始終心存熱愛(ài)，在慢煮美食中品味人間的五味雜陳，追逐生活的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。不扃牖于生活的茍且，保持從容的心態(tài)，學(xué)會(huì)享受生活的細(xì)碎美好才是人生真諦。魚(yú)得水逝，而相忘乎水；鳥(niǎo)乘風(fēng)飛，而不知有風(fēng)?！恫烁T》

適用主題：擺脫環(huán)境的限制、超脫境界、成功等

意思是：魚(yú)在水里自由自在暢游而能忘掉水的存在，鳥(niǎo)乘風(fēng)飛行而可以不必知道有風(fēng)的存在。

示例：魚(yú)得水逝，而相忘乎水，鳥(niǎo)乘風(fēng)飛，而不知有風(fēng)。生命中關(guān)于成功鮮花的綻放，需要你我?jiàn)^力擺脫現(xiàn)實(shí)環(huán)境的困擾，置身于物欲誘惑之外，攀登到超然的靈魂高度。就如大隱隱于市，在鬧市中追逐心靈的一片凈土，這是隱士修心成功的超高境界；宦海浮沉不計(jì)較，在被貶的荒涼之地盡情為國(guó)為民展現(xiàn)才能，這是名士修養(yǎng)成功的豪邁廣度。石火光中，爭(zhēng)長(zhǎng)競(jìng)短，幾何光陰？蝸牛角上，較雌論雄，許大世界？——《菜根譚》

適用主題：寬廣胸襟與長(zhǎng)遠(yuǎn)目光、人生意義等

意思是：在電光石火般短暫的人生中競(jìng)爭(zhēng)壽命長(zhǎng)短，又能爭(zhēng)得多少光陰？在蝸牛觸角般狹寵的空間里較量誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，又能爭(zhēng)到多大領(lǐng)地？

示例：正如“石火光中，爭(zhēng)長(zhǎng)競(jìng)短，幾何光陰？蝸牛角上，較雌論雄，許大世界？”所說(shuō)，在這在電光石火般短暫的人生中較量長(zhǎng)短，能爭(zhēng)得多少的光陰呢？在如蝸牛觸角般極小空間里爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又能奪得多大的世界呢？有限的時(shí)間里，人應(yīng)有海納百川的寬廣胸襟，有丈量天地的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，如雷鋒不計(jì)較生命的長(zhǎng)度，在無(wú)盡的為人民服務(wù)中延伸生命的厚度；如燃燈校長(zhǎng)張桂梅以怒放的生命饋以人間芬芳，竭力讓年輕女孩們的夢(mèng)想飛越大山。中考模擬作文練習(xí)：請(qǐng)以“溫暖的時(shí)刻”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。溫暖的時(shí)刻小河，是滴水從懸崖石隙間的匯聚;長(zhǎng)江，是細(xì)流從山潤(rùn)草原上的匯集;大海，是長(zhǎng)江浩蕩奔流、永不止步的灌注......愛(ài)在排隊(duì)向我涌來(lái)，時(shí)刻包圍著我，溫暖著我?！芭椤?，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鎖扭動(dòng)的聲音，輕輕地，敲醒沉睡中的“哦，還沒(méi)醒，再睡會(huì)兒吧?！钡偷偷模悄棠痰哪剜?。我努力地?fù)纹鹕韥?lái)，一看表：五點(diǎn)半了。奶奶這回果然守約了，可為什么總是那么輕?“婷，快，快吃早飯吧!”剛下樓，就撞見(jiàn)奶奶的一臉微笑，令我如沐朝陽(yáng)。奶奶的鼻尖上滲出幾粒汗珠，碗里是為我晾涼的粥。我鼻子有些發(fā)酸，本來(lái)說(shuō)好了的，奶奶早上起來(lái)打桑葉，我自己煮早飯，可現(xiàn)在......“還愣在那里干嗎?哪里不舒服?”奶奶邊說(shuō)邊端著碗走過(guò)來(lái)。她放下碗，伸出手想摸摸我的額頭，我本能地一偏。手縮了回去，奶奶拿毛巾擦了擦手上的水珠，又捋起袖子，重新摸我的額頭。我瞥了一眼，那是手嗎?蒼老得好像老松樹(shù)皮，一節(jié)一節(jié)，布滿老繭。但奇怪，這雙手竟沒(méi)有使我的額頭感到粗糙的摩擦，反而令我感到一絲溫暖，這是怎么了?奶奶拿開(kāi)手，我摸了摸額頭:“怎么了?”我卷起袖子。她慌張地抬起手，又放下手，不知所措起來(lái)。“沒(méi)事，奶奶，您去打桑葉吧!”我邊說(shuō)邊笑著推搡她?！罢娴?沒(méi)有不舒服?”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，又不放心地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“好好吃，待會(huì)兒我再來(lái)看看?！蓖棠檀掖疫M(jìn)入蠶室的背影，有點(diǎn)佝僂，但依然堅(jiān)強(qiáng)，鼻子不由又是一酸。我緩緩地坐下來(lái)，看著那碗已不冒熱氣而有些“凝固”的粥，一幕幕溫暖的往事，涌向記憶的閘門(mén)。那一刻，我想起了八年前，是奶奶用獨(dú)輪車(chē)推著她的寶貝孫女，送到僅兩百米遠(yuǎn)的村小學(xué)。手舞足蹈的我，坐在車(chē)上不安分，口中不停地叫著“駕一一駕——”!奶奶的一張笑臉，分外明亮。我卻不知那是愛(ài)的溫暖，任意揮霍著......那一刻，我想起了六年前。放學(xué)后，我總是沖進(jìn)家門(mén)，甩下書(shū)包，沖進(jìn)廚房，喊上一聲:“奶奶，我回來(lái)了!”奶奶回過(guò)來(lái)看看我，笑呵呵地把我推出廚房，嘴里還嘟嚷著:“廚房油煙大，快出去。丫頭，童子雞奶奶馬上給你做好?！蹦腔伒挠|感，至今還留在我的皮膚上......那一刻，我想起了四年前，一場(chǎng)車(chē)禍將我撞得不省人事，是奶奶日夜守護(hù)著我，千呼萬(wàn)喚，將我從死神手里拉回。睜開(kāi)眼睛，是滿眼無(wú)力的白色，稍一側(cè)目，正碰上了你柔情的眸，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。低低的啜泣一如清晨的呢喃，只為叫醒她的孫女。那時(shí)的我，睡得好沉，卻被愛(ài)溫暖著......那一刻，我又想起了昨晚?；椟S的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在奶奶銀白的發(fā)絲上，我寫(xiě)作業(yè)到深夜，奶奶靜靜地坐在旁邊，為我輕搖蒲扇，又為我端來(lái)熬了又熬的綠豆湯。因?yàn)樗膶O女就要中考，因?yàn)橥獬龃蚬さ膬汉拖钡膰谕?，本該安享晚年的她，卻付出許多許多?；椟S的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在奶奶銀白的發(fā)絲上，我心中不覺(jué)涌起陣陣暖流......那一刻，我想起了太多太多。盈滿淚水的眼眶終于承受不住重負(fù)，任憑淚珠滾落在粥里，打破了那層膜，激起圈圈的漣漪，蕩到碗邊，瞬間即逝，就像奶奶溫暖的大手，包容著我的一切。愛(ài)正排著隊(duì)，溫暖著我!請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。請(qǐng)以“多想想別人”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。多想想別人溪流為岸邊青草著想，才有百草豐茂的景象;陽(yáng)光為深深樹(shù)叢著想，才有莽莽榛榛的青翠樹(shù)木。同樣，我們也應(yīng)當(dāng)多想想別人，這樣才有和睦情濃的社會(huì)。外婆家在鄉(xiāng)下，后院中有棵棗樹(shù)，每到棗樹(shù)快要豐收的時(shí)節(jié)，我總要去外婆家住幾天。這時(shí)的棗，脆生生，紅艷艷，一口咬下，唇齒生香?！班浴焙笤和蝗粋鱽?lái)一陣聲響，正沉浸在棗香中的我忽被驚醒。我急忙轉(zhuǎn)身，到后院一看，發(fā)現(xiàn)是有瓦盆被石子打破了，又發(fā)現(xiàn)棗枝晃動(dòng)，原是后鄰家的孩子撿了石子打棗玩。我心中很是不平，正想找后鄰家理論時(shí)，外婆攔了我，道：“不用去找了，讓這孩子玩吧。小孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，不懂事哩。咱們多想想別人吧?！焙芸炀偷搅藯検鞎r(shí)節(jié)，外婆一整天都在忙碌著將摘下的紅棗運(yùn)回家中。斜斜的陽(yáng)光不偏不倚落在外婆身上，小心而內(nèi)斂，全沒(méi)了往日的張揚(yáng)。直至暮色四合，夜幕低垂，外婆才停止一天的忙碌。晚上，外婆也不閑著，支了盞燈，細(xì)致地分選紅棗，將摔壞的紅棗都撥到了一邊。我見(jiàn)了，很是不解外婆為何要急著挑選紅棗，明天弄也行啊。外婆卻回到：“這棗甜得很，不僅咱愛(ài)吃，別人也肯定饞得緊。咱抓緊分好了棗，明兒一早就能給大家送去，咱多想想別人吧?！蔽衣?tīng)了，不禁一愣，此時(shí)外婆的