山東省臨沂市莒南縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（解析版）

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題(考試時(shí)間60分鐘滿分100分)2023.11.14注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定位置上，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.第I卷每題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16N：14第I卷(選擇題共36分)一、選擇題(本大題包括18個(gè)小題，每小題2分，共36分。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.煮楻足火 B.斬竹槌洗 C.日曬成干 D.覆簾壓紙【答案】A【解析】【詳解】A、煮徨足火過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、斬竹槌洗過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、日曬成干，是水分的蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、撈好的紙膜一張張疊好，用木板壓緊，上置重石，將水壓出，變化過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選A。2.具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱液體 B.傾倒液體C.添加鋅粒 D.移走蒸發(fā)皿【答案】A【解析】【詳解】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故A符合題意；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放，故B不符合題意；C、應(yīng)先向試管中裝鋅粒，再向試管中加入稀硫酸，向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故C不符合題意；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故D不符合題意。故選A。3.在2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是A.試管口對(duì)著自己或他人B.液體的量超過試管容積的1/3C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱D.先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱【答案】C【解析】【詳解】A．試管口對(duì)著自己或他人，易導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕；B．液體的量超過試管容積的1/3，加熱時(shí)，液體易因沸騰而噴出試管；C．沒有擦干試管外壁的水便開始加熱，易導(dǎo)致試管受熱不均而炸裂；D．先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱，能使試管均勻受熱，不會(huì)炸裂。選C。4.下列?；窐?biāo)識(shí)中，貼在運(yùn)輸汽油的油罐車車身上的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、汽油不是有毒品，不用張貼“有毒品”標(biāo)志，不符合題意；B、汽油不是腐蝕品，不用張貼“腐蝕品”標(biāo)志，不符合題意；C、汽油屬于易燃液體，需要張貼“易燃液體”標(biāo)志，符合題意；D、汽油屬于易燃液體，不是易燃固體，不符合題意。故選C。5.我國空間站天和核心艙相繼已有三批航天員成功入駐，已知核心艙的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，下列關(guān)于“人造空氣”的說法錯(cuò)誤的是A.“人造空氣”是一種混合物B.“人造空氣”中含量最多的氣體是氮?dú)釩.“人造空氣”中各成分含量要基本維持穩(wěn)定D.“人造空氣”中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%【答案】D【解析】【分析】根據(jù)“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、“人造空氣”含有多種氣體屬于混合物，選項(xiàng)正確；B、空氣中含量最多的是氮?dú)猓虼恕叭嗽炜諝狻敝泻孔疃嗟臍怏w是氮?dú)?，選項(xiàng)正確；C、“人造空氣”中各成分含量要基本維持穩(wěn)定，才能持續(xù)供給宇航員的正常呼吸，選項(xiàng)正確；D、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%，因此“人造空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.紅磷可以在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.將燃著的木條插入盛有呼出氣體的集氣瓶中，木條燃燒更旺D.硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體【答案】D【解析】【詳解】A、紅磷可以在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由于呼出的氣體中二氧化碳含量增多，氧氣的含量減小，將燃著的木條插入盛有呼出氣體的集氣瓶中，木條熄滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。7.綠水青山就是金山銀山。保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們的家園—美麗濱州，是每一個(gè)濱州人的責(zé)任。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A.垃圾分類處理B.使用清潔能源C.積極植樹造林D.深埋廢舊電池【答案】D【解析】【詳解】A、垃圾分類處理，可以實(shí)現(xiàn)資源有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、使用清潔能源，可以減少化石燃料使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、積極植樹造林，可以改善空氣質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、深埋廢舊電池，廢舊電池中的重金屬會(huì)污染水源和土壤，符合題意。故選D。8.2023年3月23日世界氣象日主題為“天氣氣候水，代代向未來”。如圖是世界氣象日聊城當(dāng)日天氣狀況的手機(jī)截屏，圖中計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體屬于氧化物的有A.一種 B.二種 C.三種 D.四種【答案】C【解析】【詳解】氧化物的定義是只含有兩種元素，其中一種元素為氧元素的化合物，圖中計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體屬于氧化物的有二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳，所以共有3種；故選：C。9.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.金剛石 B.氯化鈉 C.氫氣 D.水【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)A不符合題意；B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)B符合題意；C、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)C不符合題意；D、水屬于液態(tài)非金屬單質(zhì)，水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)D不符合題意；故選：B。10.對(duì)下列事實(shí)的解釋不合理的是A.通過氣味區(qū)別氮?dú)夂桶睔狻肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，不同分子的性質(zhì)不同B.干冰升華為二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化C.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小D.蔗糖在熱水中溶解更快——溫度升高分子的運(yùn)動(dòng)速率加快【答案】B【解析】【詳解】A、通過氣味區(qū)別氮?dú)夂桶睔猓且驗(yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，氮分子和氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到人的鼻孔中，由于不同分子性質(zhì)不同，氮?dú)馐菬o味的，氨氣有刺激性氣味，氣味不同，故可以區(qū)分，不符合題意；B、干冰升華為二氧化碳?xì)怏w，是因?yàn)闋顟B(tài)改變，分子之間的間隔改變，分子的大小不變，符合題意；C、氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小，不符合題意；D、蔗糖在熱水中溶解更快，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，不符合題意。故選B。11.2023年“中國水周”活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不正確的是A.加入明礬能促進(jìn)黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B.可用肥皂水檢驗(yàn)黃河水是否為硬水C.合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D.黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水【答案】D【解析】【詳解】A、明礬溶于水會(huì)形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，該選項(xiàng)說法正確；B、肥皂水可鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少或浮渣較多的為硬水，該選項(xiàng)說法正確；C、合理使用化肥、農(nóng)藥可減少水體污染，該選項(xiàng)說法正確；D、黃河水經(jīng)過沉降、過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，滅菌能殺死細(xì)菌、病毒，凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，則仍為混合物，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。12.如圖為四種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，說法不正確的是A.由A、B兩種元素形成的化合物中，A、B元素的原子數(shù)目比為2：1B.BC屬于同種元素，因?yàn)樗鼈兊暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相同C.若D為原子，則x=18D.若x=16，則DCl2-【答案】D【解析】【詳解】A、A粒子最外層電子數(shù)為1，易得到1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的離子，B離子最外層電子數(shù)為2，易失去2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的離子，則AB組成的化合物的化學(xué)式為A2B，即A、B元素的原子數(shù)目比為2：1，該選項(xiàng)說法正確；B、決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)，B、C質(zhì)子數(shù)相同，則它們屬于同種元素，該選項(xiàng)說法正確；C、原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=2+8+8=18，該選項(xiàng)說法正確；D、若x=16，則D粒子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的離子，原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)，16號(hào)元素為硫元素，則符號(hào)為S2-，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。13.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義正確的是A.3H2O：3個(gè)水分子中共含有2個(gè)氫原子 B.2O：2個(gè)氧元素C.O2-：1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷 D.：氧化鎂含有一個(gè)O2-【答案】C【解析】【詳解】A、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中原子個(gè)數(shù)，則3H2O中的”2“表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子，該選項(xiàng)不正確；B、元素只有種類馬，沒有個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則2O表示2個(gè)氧原子，該選項(xiàng)不正確；C、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，則O2-表示1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，該選項(xiàng)正確；D、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，則表示氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)，該選項(xiàng)不正確。故選C。14.人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，可服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。這里的“鋅”指的是A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅，這里的“鋅”指的是物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來描述，故選C。15.莒南縣洙邊鎮(zhèn)素有中國茶葉之鄉(xiāng)的美譽(yù)，更是“南茶北引第一鎮(zhèn)”。茶葉中的單寧酸具有清熱解毒等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是A.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 B.單寧酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為26：23C.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 D.一個(gè)單寧酸分子中含有46個(gè)氧原子【答案】B【解析】【詳解】A、單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：52：（16×46）=912：52：736，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故A說法正確；B、單寧酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為52：（16×46）=13：184，故B說法錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，故C說法正確；D、由化學(xué)式可知，1個(gè)單寧酸分子中含有46個(gè)氧原子，故D說法正確；故選：B。16.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是A.生成物丙和丁都屬于氧化物 B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目發(fā)生改變C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.反應(yīng)中共涉及3種分子【答案】A【解析】【分析】由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：?！驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，由反應(yīng)的微觀示意圖可知，丙和丁分別為CO2和H2O，均屬于氧化物，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變，故B錯(cuò)誤；C、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，化合反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，該反應(yīng)中生成物是兩種，不符合多變一的特點(diǎn)，故不屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)微觀示意圖可知，甲為CH2O，乙為O2，丙為CO2，丁為H2O，故反應(yīng)中共涉及4種分子，故D錯(cuò)誤；故選A。17.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是A.丙可能為該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為5：9 D.該化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類一定不發(fā)生變化【答案】C【解析】【詳解】A、反應(yīng)前后丙物質(zhì)不變，可能為催化劑，也可能為雜質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；B、由圖可知，反應(yīng)后甲、乙物質(zhì)質(zhì)量減小，為反應(yīng)物，丁質(zhì)量增加，為生成物，則該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確；C、由圖中信息可知，反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為（20g-3g）：（36g-15g）=17：11，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，該選項(xiàng)說法正確。故選C。18.下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述不相符合的是A.化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化B.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D.在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量【答案】C【解析】【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程，原子的種類和個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故選項(xiàng)圖像正確；B、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，只能加快產(chǎn)生氧氣的速率，不會(huì)影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)圖像正確；C、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖像不正確；D、在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，反應(yīng)前的固體是紅磷，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖像正確。故選C。第II卷(非選擇題共64分)二、填空題(19題每空1分，其余每空2分，共44分)19.化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、國際通用語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空。（1）3個(gè)鈣原子_______；（2）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的粒子是_______；（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式_______；（4）標(biāo)出氯酸鉀(KClO3)中氯元素的化合價(jià)_______?！敬鸢浮?9.3Ca20.SO221.Al2O322.【解析】【小問1詳解】元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則3個(gè)鈣原子的符號(hào)為3Ca。【小問2詳解】二氧化硫是由分子構(gòu)成，則保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的粒子為二氧化硫分子，符號(hào)為SO2?！拘?詳解】地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素分別為鋁元素和氧元素，在化合物中，鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，則化學(xué)式為Al2O3。【小問4詳解】氯酸鉀中，鉀元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”，則+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，則可表示為：20.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式，據(jù)圖回答：（1）a的化學(xué)式是_______(舉一例)，b、c微觀粒子的名稱依次是_______、_______。（2）構(gòu)成氯化鈉的微觀粒子是_______(填粒子符號(hào))，其中鈉元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。（3）釹元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，釹原子的質(zhì)子數(shù)是_______。已知氯化釹的化學(xué)式為NdCl3，則相同價(jià)態(tài)釹的氧化物的化學(xué)式是_______?！敬鸢浮?0.①.H2O（合理即可）②.原子③.離子21.①.Na+、Cl-②.金屬22.①.60②.Nd2O3【解析】【小問1詳解】由圖中信息可知，a是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，a可以是水，其化學(xué)式為H2O，分子是由原子構(gòu)成的，分子可以分裂為原子，原子得失電子形成離子，故b、c微觀粒子的名稱依次是原子、離子。【小問2詳解】氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故構(gòu)成氯化鈉的微粒符號(hào)為Na+、Cl-，其中鈉元素漢字帶“钅”字旁，屬于金屬元素?！拘?詳解】由元素周期表的一個(gè)小方格可知，元素周期表左上角的數(shù)字表示該元素原子的原子序數(shù)，在原子中，原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故釹原子的質(zhì)子數(shù)是60。已知氯化釹的化學(xué)式為NdCl3，氯元素的化合價(jià)為-1，由化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知，釹元素的化合價(jià)為+3，相同價(jià)態(tài)釹的氧化物中氧元素的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零及化學(xué)式書寫原則可知，其化學(xué)式為Nd2O3。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的構(gòu)成和組成的知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合題中信息進(jìn)行分析解答。21.浩瀚的海洋、奔騰的江河﹍﹍組成了一個(gè)多姿多彩的水世界?；卮鹣铝袉栴}：（1）水的天然循環(huán)給我們帶來了淡水，但是天然淡水往往不能直接飲用。左上圖所示是自來水廠凈化水的主要步驟。步驟①中可加入_______(寫名稱)作絮凝劑，步驟③中X試劑一般用_______(寫名稱)，步驟④為消毒殺菌，其發(fā)生的變化是_______(填“物理變化”“化學(xué)變化”)。（2）用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，1玻璃管中收集到的氣體為_______(填化學(xué)式)，化學(xué)方程式為_______?！敬鸢浮?1.①.明礬②.活性炭③.化學(xué)變化22.①.H2②.2H2O2H2↑+O2↑【解析】【小問1詳解】常見的絮凝劑為明礬；

活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味；

殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

【小問2詳解】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，1試管與電源負(fù)極相連，則收集的氣體為氫氣，符號(hào)為H2；電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。22.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)圖示裝置回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______。②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，化學(xué)方程式：_______。氧氣收集完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先_______，然后_______，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。（3）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是_______。實(shí)驗(yàn)室還可以采用濃氨水和氧化鈣固體常溫下反應(yīng)快速制取氨氣，則用此方法的發(fā)生裝置可選擇_______(填字母)?！敬鸢浮浚?）①.試管②.集氣瓶（2）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.撤出導(dǎo)管③.熄滅酒精燈（3）①.A②.D③.B或C【解析】【小問1詳解】①為試管，②為集氣瓶；【小問2詳解】高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧氣收集完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先撤出導(dǎo)管，然后再熄滅酒精燈，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置可選擇D向下排空氣法；實(shí)驗(yàn)室還可以采用濃氨水和氧化鈣固體常溫下反應(yīng)快速制取氨氣，該反應(yīng)為固液常溫型，則用此方法的發(fā)生裝置可選擇B或C。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(化學(xué)方程式每空2分其余1分，共12分)23.某化學(xué)興趣小組嘗試?yán)闷渌幤窚y(cè)定空氣中氧氣含量，于是選用暖寶寶中的鐵粉進(jìn)行了如下探究?！咎岢鰡栴}】鐵粉能否用于測(cè)定空氣里氧氣的含量？【做出猜想】猜想①鐵粉能用于測(cè)定空氣里氧氣的含量。猜想②______________________。【獲取事實(shí)】取出袋內(nèi)粉末于濾紙上并與磁鐵充分接觸，將磁鐵吸出的粉末取下。取少許鐵粉撒在酒精燈火焰上，鐵粉立即劇烈燃燒、火星四射?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內(nèi)放置鐵粉、紅磷（均足量），電加熱引燃。氧氣含量隨時(shí)間變化情況如圖乙、圖丙：【收集證據(jù)】（1）溫度傳感器顯示，實(shí)驗(yàn)過程中瓶?jī)?nèi)溫度___________（填“升高”或“降低”），說明鐵粉與氧氣發(fā)生了反應(yīng)。（2）待鐵粉熄滅并恢復(fù)至室溫后，打開彈簧夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占原水面上方空間體積的___________?！镜贸鼋Y(jié)論】猜想①正確?！痉此冀涣鳌胯F粉燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。鐵絲不能而鐵粉能在空氣中燃燒的原因是______________________?！就卣固骄俊糠治鰣D乙、圖丙可知，實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是___________（填“鐵粉”或“紅磷”，下同），消耗氧氣速率更快的是___________?！敬鸢浮竣?鐵粉不能用于測(cè)定空氣里氧氣的含量②.升高③.④.⑤.鐵粉與氧氣接觸更充分⑥.鐵粉⑦.鐵粉【解析】【詳解】本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄胯F粉能否用于測(cè)定空氣里氧氣的含量，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖龀龊侠淼牟孪?，猜想①鐵粉能用于測(cè)定空氣里氧氣的含量,那么猜想②應(yīng)當(dāng)是鐵粉不能用于測(cè)定空氣里氧氣的含量；鐵粉燃燒放出熱量，瓶?jī)?nèi)溫度升高；鐵粉燃燒消耗氧氣，氧氣約占空氣體積的，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占原水面上方空間體積的；鐵粉燃燒