2022年上海市靜安區(qū)業(yè)余大學教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年上海市靜安區(qū)業(yè)余大學教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.復雜性C.獨立性D.示范性【答案】：D2.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.團結協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：B3.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.生活經驗C.生產經驗D.直接知識【答案】：A4.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.崗位培訓C.學歷進修D.校本研修【答案】：A5.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.現成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D6.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓B.推廣教育C.技術咨詢D.委托培養(yǎng)【答案】：C7.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：C8.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.努力做到慎獨C.堅持知行統(tǒng)一D.開展批評與自我批評【答案】：A9.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以學習成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以社交活動為中心的自我探究【答案】：A10.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.教學現場指導C.學術報告D.理論講座【答案】：B11.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現B.高度凝練和集中表達C.高度凝練和集中體現D.高度概括和集中表達【答案】：B12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.直接服務社會C.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果D.培養(yǎng)各類高級人才【答案】：A13.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.康有為B.蔡元培C.梁啟超D.楊昌濟【答案】：A14.以感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.運動記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：D15.教師對學?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關申訴，請求處理的制度是（）。A.學生申訴制度B.法律救濟C.教師申訴制度D.學校事故【答案】：C16.哪一項不屬于職業(yè)教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反職業(yè)培訓經費管理規(guī)定B.違反規(guī)定擅自成立培訓機構C.違反職業(yè)培訓合同D.違反國家有關財政法規(guī)【答案】：D17.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.知覺障礙B.感覺障礙C.意識障礙D.注意障礙【答案】：A18.教師道德品質的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德行為B.道德認識、道德情感、道德意志C.道德認識、道德情感、道德信念D.道德認識、道德情感、道德動機【答案】：B19.“江山易改，稟性難移”體現的人格特征是（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.整體性【答案】：B20.說到底，高校的辦學特色主要體現在（）A.校長的卓越領導和創(chuàng)新實踐B.先進的辦學理念C.高水平的教師和高質量的畢業(yè)生D.優(yōu)勢學科【答案】：C21.心理輔導教師對在輔導過程中影響輔導關系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.具體化C.立即性D.共情【答案】：C22.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.共情B.情感回應C.具體化D.面質技術【答案】：D23.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.中學后教育和成人教育B.第三級教育和中學后教育C.大學教育和社區(qū)教育D.成人教育和繼續(xù)教育【答案】：B24.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育部門B.教育方法C.教育環(huán)境D.教育觀念【答案】：D25.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育B.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育C.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育D.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育【答案】：B26.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國職業(yè)教育法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：B27.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.蔡元培B.李大釗C.魯迅D.王國維【答案】：A28.物質激勵和精神激勵相結合所依據的重要原則是"各盡所能，（）"A.按需分配B.按勞分配C.平均分配D.按利潤分配【答案】：B29.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，歧視幼兒的生理缺陷B.合理，有助于促進幼兒自主學習C.不合理，沒有體現對幼兒的尊重D.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思【答案】：C30.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.生活咨詢B.發(fā)展咨詢C.障礙咨詢D.學業(yè)咨詢【答案】：A31.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.引文出處的規(guī)定B.對引用成果的說明C.學術創(chuàng)新D.學術制度、學風【答案】：C32.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.崗位需要C.擇優(yōu)選聘D.平等自愿【答案】：D33.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個興奮的游戲B.讓幼兒睡前小便C.給幼兒講故事D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：A34.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：A35.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.翻報紙、看手表B.補充、糾正對方的話C.專心致志D.保持目光接觸【答案】：A二、多選題36.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.通過案例加強安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責任分工E.加強設施檢查消除隱患【答案】：BCDE37.關于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范【答案】：ACD38.教師的道德理想內容包括（）。A.教書育人B.以人為本C.崇高的理想信念D.為人師表【答案】：ACD39.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.注意自己的儀表、作風和習慣B.加強師生間交往C.在課堂中展現自己的睿智D.充分利用首因效應【答案】：ABCD40.教師公正的內容包括（）。A.堅持真理B.平等對待每一名學生C.獎罰分明D.秉公辦事E.尊重學生的人格【答案】：ACD41.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.知識C.資格證書D.能力【答案】：ABCD42.道德現象包括（）。A.道德意識現象B.道德規(guī)范現象C.道德活動現象D.道德心理現象【答案】：ABC43.含蓄在師生溝通中經常起以下幾方面的作用（）A.巧避鋒芒B.暗示批評C.美化語言D.曲表觀點【答案】：ABD44.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷B.輿論是教師道德評價的唯一手段C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用D.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋【答案】：ACD45.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.便捷性B.客觀性C.導向性D.科學性【答案】：BCD46.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內容B.是提高教學質量和培養(yǎng)高素質人才的根本保證C.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是促進教師高尚道德形成的關鍵【答案】：ABC47.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度是通過學習而形成的【答案】：ACD48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.侮辱教師C.檢查維修宿舍設施D.家長參與管理E.批評教師F.由專業(yè)保安看管G.毆打教師H.加強就寢安全意識教育【答案】：ACH49.網絡成癮的特點主要包括（）。A.投入的時間和程度逐漸加大B.不能上網時會出現煩躁不安C.會與周圍環(huán)境產生沖突D.成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制【答案】：ABCD50.世界一流大學與世界一流學科緊密關聯(lián)，關于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學里可以沒有世界一流學科B.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的C.世界一流大學一定有世界一流學科D.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科【答案】：BCD51.大學生的品德評價指標體系建構的原則有發(fā)展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.穩(wěn)定性及適應性原則B.務實及可行性原則C.底線原則D.制度性原則【答案】：ABC52.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德從來沒有階級性B.道德是處理人與人之間關系的特殊性規(guī)范C.道德是人區(qū)別于動物的重要標志D.道德是現代文明社會的產物【答案】：BC53.當代大學生的主要