幼兒園慶國慶活動方案  -祖國媽媽生日啦

“慶國慶”活動方案??——祖國媽媽生日啦！??活動時間：20XX年9月XX日??活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。??2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。??活動準備：1、五星紅旗、天安門圖片?2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份??3、零食（老師準備）??活動流程：??一、經(jīng)驗交流??1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？??2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。??3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。??4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。??二、操作活動“彩旗飄飄”??1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。??教師介紹掛彩旗的方法。??3、幼兒操作，教師指導。?4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。??三、分享活動??1、幼兒分組??2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。???篇二：幼兒園國慶節(jié)活動方案??幼兒園國慶節(jié)活動方案：祖國，我愛你！??一、設計意圖：??祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“?十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。??二、活動目的：??1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。??2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。??三、活動準備：??1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片??2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置??3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。??四、活動過程：??1.組織幼兒齊唱國歌。??2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。??3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，?要好好珍惜。??4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。??創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。?畫煙花、天安門、國旗等。??5.師生共同裝飾教室。??6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。??五、活動延伸：??1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。??組織幼兒節(jié)日后的談話。?篇三：幼兒園國慶節(jié)活動策劃集錦??一、活動目的：??1、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。??2、初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。?體驗集體活動的樂趣。?二、活動準備：??天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。?三、活動過程：??1、集體起立聽并跟唱國歌。??2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。??3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五??顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。??4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。??國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！??5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。??（一）、教師介紹背景圖。?（二）、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。??（三）幼兒作畫：添畫煙花。??要求：??1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。??2、蠟筆不要涂到桌子上。??6、把作品送給“祖國媽媽”。??1、?把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂！”。??2、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。??四、活動延伸：??請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。??國慶節(jié)活動策劃2??活動準備：??1、五星紅旗、天安門圖片??2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份?3、零食（老師準備）??活動流程：??一、經(jīng)驗交流??1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？?2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。??3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。??4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。?二、操作活動“彩旗飄飄”??1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，?讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。??教師介紹掛彩旗的方法。??3、幼兒操作，教師指導。?4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。??三、分享活動??1、幼兒分組?2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。???篇四：國際幼兒園國慶系列活動方案?第一階段：祖國在我心中?活動時間：9月XX日—9月XX日?活動目的：通過看電影、看圖片、聽故事、唱歌曲等各種形式、豐富幼兒對祖國的認識，讓幼兒對“祖國”的概念有個初步的感性認識。各班級老師應該根據(jù)各年齡段的幼兒不同發(fā)展水平，提出具體的活動目標和活動計劃。?活動形式：班級活動??具體活動方案??1.活動名稱：建國60周年愛國電影周??電教組提供適合各年齡段的幼兒愛國影片，各班級老師和電教組老師協(xié)調時間，組織幼?兒觀看愛國電影。?2.活動名稱：紅歌永流傳??活動口號：愛國歌曲大家一起唱，每周一歌??各班級教師自選愛國歌曲，每周教會幼兒一首。國歌作為必選歌曲。???3.活動名稱：革命故事知多少??活動口號：每周一故事??各班級教師自選革命故事，每周給幼兒講一個革命故事。?4.活動名稱：革命圖片展??通過各種形式收集革命圖片，電教組教師可提供圖片全園共享，班級教師也可組織和家長共同搜集，然后各班級集中展示圖片，并進行講解。??第二階段：學做解放軍??活動時間：9月XX日—9月XX日??活動目標：這個階段重點是感受和體驗解放軍叔叔的生活，可以借此對幼兒進行常規(guī)訓練，提高幼兒生活自理能力，針對幼兒的性格弱點對幼兒實行挫折教育?；顒有问剑耗昙壗M活動具體活動方案??1.活動名稱：軍事演習，過五關??針對幼兒應該發(fā)展的運動能力提出具體實際的指標，在幼兒早晨入園和其他戶外時間進行有針對性，有目的性的體能鍛煉。?有意識，有計劃的對幼兒進行隊列隊形的訓練。全園軍事運動會，中大班幼兒可進行適當?shù)恼系K訓練，學習解放軍叔叔軍事演習。??2.活動名稱：“憶苦思甜”自助餐??各班級教師組織幼兒自制食物，菜式盡量選取長征中紅軍叔叔吃的食物。讓幼兒動手做，動口嘗，用心感受，紅軍叔叔長征的艱辛。?3.活動名稱：登上井岡山??各年級組組織幼兒蓮花山負重登山活動。教師統(tǒng)一設計路線，并在途中設置站點（長征途中的標志性站點），幼兒負重登山。??4.活動名稱：爭做解放軍??各班教師組織幼兒學習解放軍叔叔的生活習慣，全園幼兒學習疊被子、洗衣服、襪子等，（可以班級活動，可以實行大幫小的活動，可以同年級之間進行比賽活動等）。??第三階段：祖國發(fā)展我成長??活動時間：9月XX日—9月XX日??活動目的：這個階段的重點是匯報，是前兩個階段的成果展示，幼兒繪畫、手工作品，愛國歌曲演唱，革命故事演講??和文娛演出。??活動形式：全園集中活動??具體活動方案：??1.活動名稱：慶祝建國60周年《祖國發(fā)展我成長》作品展前一個階段的美術課主題都是?建國60周年，將幼兒的繪畫、手工作品做一個展示。?2.活動名稱：英皇幼兒園（隊列隊形）閱兵儀式??模仿國慶大閱兵的形式，對上個階段幼兒隊列隊形訓練的一次匯報。??3.活動名稱：“革命故事知多少”全園革命故事朗誦??以班級為單位，對上個階段學習的革命故事進行匯報演出。??4.活動名稱：紅色的10月《紅歌永流傳》全園愛國歌曲聯(lián)唱?以班級為單位，對上個階段學習的愛國歌曲進行匯報演出。國歌必選，另外一首各班自選。??負責：綜藝組、全園教師活動名稱：“我為祖國過生日”國慶暨園慶大型活動向全園家長發(fā)起倡議書，共同參與節(jié)目演出，提前排練。篇五：幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案???為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日?文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。??參賽單位：參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。??活動內容和要求??1、制作參賽組的標志??要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可??作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。??2、看誰說得多??要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問??題得一分。（時間安排15—20分鐘）??3、即興表演??根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組