云南省昆明市體育學(xué)校春城中學(xué)2022年高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

云南省昆明市體育學(xué)校春城中學(xué)2022年高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖7代表人體內(nèi)有機(jī)物氧化分解過程(Y代表徹底分解的產(chǎn)物)。下列說法錯(cuò)誤的是A．過程②發(fā)生于線粒體內(nèi)

B．過程②產(chǎn)生的．ATP多于過程①C．若x代表糖類，則Y代表CO2和H20

D．若X代表氨基酸，則Y代表CO2、H20和尿素參考答案：D2.右圖為反射弧模式圖，下列敘述正確的是

①若在a點(diǎn)刺激，神經(jīng)就發(fā)生興奮，并從這一點(diǎn)向肌肉方向傳導(dǎo)，肌肉就收縮

②圖中結(jié)構(gòu)C和結(jié)構(gòu)D分別是效應(yīng)器和感受器③圖中結(jié)構(gòu)B的功能與膜的流動(dòng)性有關(guān)

④當(dāng)興奮性時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化，鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)

⑤a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③⑤參考答案：D3.圖1中①?④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.高倍光鏡下可看到圖中①?④所示的結(jié)構(gòu)B.所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所C.細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)①D.結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成參考答案：B4.運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中。一段時(shí)間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是（

）A．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞內(nèi)吞B．藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散C．藥物分子通過識(shí)別細(xì)胞膜載體的主動(dòng)運(yùn)輸D．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)微球體的主動(dòng)侵染參考答案：A5.蝴蝶的體色，黃色（C）對(duì)白色（c）為顯性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒有性別限制，雄和雌都可以有棒型觸角（a）或正常類型（A）。據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是

親本：白、正常（父本）×白、棒（母本）

雄子代：都是黃、正常

雌子代：都是白、正常

A．Ccaa（父）×CcAa（母）

B．ccAa（父）×CcAa（母）

C．ccAA（父）×CCaa（母）

D．CcAA（父）×Ccaa（母）參考答案：C6.生態(tài)學(xué)上環(huán)境容納量又稱K值，最低起始數(shù)量，又稱N值，科學(xué)家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律，如圖所示為該種群的種群瞬時(shí)增長(zhǎng)量隨種群數(shù)量的變化曲線，下列有關(guān)該圖的分析正確的是（）A．圖中K值為750個(gè)，M值為25個(gè)B．當(dāng)種群數(shù)量大于K值時(shí)，種群數(shù)量下降；小于K值種群數(shù)量上升C．當(dāng)種群數(shù)量小于M值時(shí)，種群數(shù)量下降；大于M值時(shí)種群數(shù)量上升D．若該種群的起始數(shù)量分別是75、300、800，則理論上總?cè)旱淖罱K數(shù)量依次為0、600、600參考答案：D【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)圖分析，種群數(shù)量小于100時(shí)，種群增長(zhǎng)量小于0，種群數(shù)量減少；種群數(shù)量為100﹣600，種群增長(zhǎng)量大于0，種群數(shù)量增加；種群數(shù)量大于600時(shí)，種群增長(zhǎng)量小于0，種群數(shù)量減少．【解答】解：A、曲線表示種群增長(zhǎng)量隨種群數(shù)量的變化，當(dāng)種群數(shù)量大于600時(shí)，種群數(shù)量下降，所以600為種群數(shù)量的最大值，即K值，當(dāng)種群數(shù)量小于100時(shí)種群的增長(zhǎng)量小于0，所以100是種群數(shù)量的最小值，即M值，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)種群數(shù)量大于K值（600）時(shí)，種群增長(zhǎng)量下降，種群數(shù)量下降；在小于100時(shí)，種群增長(zhǎng)量小于0，種群數(shù)量下降，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)種群數(shù)量小于M（100）時(shí)種群的增長(zhǎng)量小于0，種群數(shù)量下降；當(dāng)種群數(shù)量大于K值（600）時(shí)，種群增長(zhǎng)量下降，種群數(shù)量下降，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)種群數(shù)量為75時(shí)，數(shù)量小于100，種群數(shù)量下降，最終數(shù)量為0，當(dāng)種群數(shù)量為300時(shí)，種群數(shù)量增加到K值達(dá)到最大，最終數(shù)量為600，當(dāng)種種群數(shù)量為800時(shí)，種群數(shù)量下降到600，維持恒定，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．要注意，增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量不是一個(gè)概念，只要增長(zhǎng)速率為正值，種群數(shù)量就在增加；增長(zhǎng)速率為零，種群數(shù)量恒定不變；增長(zhǎng)速率為負(fù)值時(shí)，種群數(shù)量應(yīng)下降．

7.下列關(guān)于細(xì)胞和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是A.人體肌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所是線粒體，其膜上不存在運(yùn)輸氧氣分子的載體B.膜對(duì)Na+的吸收具有選擇透過性，在細(xì)胞膜上協(xié)助Na+跨膜運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)只有一種C.若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上胰高血糖素受體缺乏，可導(dǎo)致血糖偏低D.抗體合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜和細(xì)胞膜的成分更新速率越快參考答案：B人體肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生CO2，只有發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第二階段能產(chǎn)生CO2，所以人體肌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所是線粒體。氧氣分子進(jìn)出生物膜的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助，A項(xiàng)正確；Na＋由膜外進(jìn)入膜內(nèi)是協(xié)助擴(kuò)散，需要通道蛋白發(fā)揮作用，而由膜內(nèi)到膜外是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白發(fā)揮作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰高血糖素與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，可促進(jìn)肝糖原分解、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，血糖濃度升高，因此如果肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體缺乏，可導(dǎo)致血糖偏低，C項(xiàng)正確；抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈后，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。因此抗體合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜和細(xì)胞膜的成分更新速度越快，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)包括細(xì)胞膜的組成成分和功能，血糖平衡調(diào)節(jié)過程，有氧呼吸的過程，細(xì)胞呼吸的方式和產(chǎn)物，不同細(xì)胞器之間的合作，Na+的跨膜運(yùn)輸?shù)?，?duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵。8.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A．調(diào)節(jié)癌細(xì)胞周期的酶廣泛存在于組織細(xì)胞中B．癌細(xì)胞能夠無限增殖大多數(shù)處于細(xì)胞周期中C．用秋水仙素抑制DNA的合成，癌細(xì)胞將停留在分裂期D．癌細(xì)胞從一次細(xì)胞分裂開始到下一次細(xì)胞分裂開始即完成一次細(xì)胞分裂參考答案：D9.南方盛夏的中午，高粱葉片由于陽光強(qiáng)烈照射而使氣孔完全關(guān)閉，且持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，此時(shí)，葉片不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是

（

）

①蒸騰作用

②有氧呼吸

③無氧呼吸

④光合作用

A．只有①

B．①②

C．①④

D．②③參考答案：A10.如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是A．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合C．甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案：B11.果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下圖甲、乙是兩種性別不同的果蠅體細(xì)胞中的染色體組成,科學(xué)家對(duì)果蠅的某些性狀遺傳進(jìn)行了研究,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。(1)圖甲、乙所示果蠅的性別分別為

。(2)果蠅的眼色有紅眼和白眼,分別由基因R和r控制,現(xiàn)有一紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅雜交,后代中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:1:1,根據(jù)雜交后代的性狀表現(xiàn)并不能確定基因R和r一定位于X染色體上,原因是

。如果要進(jìn)一步確定基因R和r是位于X染色體上還是常染色體上,可以選擇上述雜交后代中的

和

雜交,如果后代的性狀表現(xiàn)為

,說明基因R和r位于X染色體上。(3)果蠅的體色有灰身和黑身兩種,分別由基因B和b控制,果蠅的翅形有長(zhǎng)翅和殘翅兩種,分別由基因V和v控制,已知這兩對(duì)基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上,則這兩對(duì)基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律?

?，F(xiàn)有基因型均為BbVv的果蠅,任意兩只果蠅進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例可能有兩種情況(不考慮交叉互換和基因突變),即:①

;②

。參考答案：(1)雌性和雄性(2)后代的性狀表現(xiàn)沒有性別差異(合理即可)紅眼雄果蠅白眼雌果蠅(或紅眼雌果蠅)雌性全為紅眼,雄性全為白眼(或雌性全為紅眼,雄性中有紅眼和白眼)(3)不遵循灰身長(zhǎng)翅:黑身殘翅=3:1灰身殘翅:灰身長(zhǎng)翅:黑身長(zhǎng)翅=1:2:1解析：(1)據(jù)圖可知,圖甲、乙所示果蠅的性別分別為雌性和雄性。(2)由于后代的性狀表現(xiàn)沒有性別差異,因此,不能確定基因R和r是否位于X染色體上。后代中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:1:1,如果基因R和r位于X染色體上,親本紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的基因型分別為XRXr、XrY,則后代中紅眼雄果蠅(XRY)與白眼雌果蠅(XrXr)雜交,產(chǎn)生的后代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼;也可以選擇后代中紅眼雄果蠅(XRY)與紅眼雌果蠅(XRXr)雜交,產(chǎn)生的后代中雌性全為紅眼,雄性中有紅眼和白眼。(3)兩對(duì)基因不能獨(dú)立遺傳,不遵循基因的自由組合定律?；駼、b和V、v在染色體上的情況可能有兩種,一種是基因B和V在一條染色體上,基因b和v在另一條染色體上,則任意兩只果蠅進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為灰身長(zhǎng)翅:黑身殘翅=3:1;第二種是基因B和v在一條染色體上,基因b和V在另一條染色體上,則任意兩只果蠅進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為灰身殘翅:灰身長(zhǎng)翅:黑身長(zhǎng)翅=1:2:1。12.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B13.（08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考）如圖所示是”白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程，下列說法正確的是

A．圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)子

B．雜種細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是新生細(xì)胞壁的出現(xiàn)

C．上述過程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

D．“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是人工選擇的結(jié)果參考答案：答案：B14.下列群落演替的實(shí)例中，屬于初生演替的是（）A．火災(zāi)后草原的演替 B．棄耕后農(nóng)田的演替C．火山巖的演替 D．被完全砍伐的森林的演替參考答案：C【考點(diǎn)】群落的演替．【分析】1、初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．2、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．【解答】解：1、在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替，如火災(zāi)后的草原上的演替、棄耕農(nóng)田上的演替、被完全砍伐的森林的演替．2、在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方開始初生演替，如活山巖上的演替．故選：C．

15.下圖是某植物葉片中物質(zhì)或生理過程變化曲線，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A．處于圖①狀態(tài)的植物葉片可能正處于衰老過程中

B．葉綠素含量下降是圖②時(shí)期葉片光合速率下降的主要原因之一

C．圖③表明淀粉的形成是由細(xì)胞中的-----游離的糖轉(zhuǎn)化而來

D．圖①②③中所示的變化均是植物葉肉細(xì)胞衰老的生理表現(xiàn)參考答案：D16.下列關(guān)于HIV和艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是A.HIV是RNA病毒，因容易變異使疫苗效果難持久B.艾滋病患者比健康人更容易罹患流感和惡性腫瘤C.HIV首先破壞B細(xì)胞，逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓D.預(yù)防艾滋病的發(fā)生，我們要做到拒絕毒品、潔身自愛參考答案：CHIV是RNA病毒，其遺傳物質(zhì)RNA是單鏈的，很容易發(fā)生變異，因此疫苗效果難以持久，A正確、C錯(cuò)誤；艾滋病毒主要攻擊T細(xì)胞，使人幾乎喪失一切免疫能力，因此艾滋病患者比健康人更容易罹患流感和惡性腫瘤，B正確；艾滋病的主要傳播途徑是精液、血液和乳汁，因此預(yù)防艾滋病的發(fā)生，我們要做到拒絕毒品、潔身自愛，D正確。17.請(qǐng)據(jù)圖回答，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況：(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)A．A處上升，B處下降

B．A、B兩處都下降C．A處下降，B處上升

D．A、B兩處都不變參考答案：C18.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是()①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：B19.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是

A．脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B20.如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖．下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．若將細(xì)胞置于清水中，A仍保持不變B．若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中，值將變小C．值能表示細(xì)胞失水的程度D．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度參考答案：

考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．版權(quán)所有分析：由圖可知，成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．A、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)層的長(zhǎng)度．原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及之間的細(xì)胞質(zhì)，原生質(zhì)體是去除細(xì)胞壁之后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．解答：解：A、細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，若將細(xì)胞置于清水中，A基本保持不變；A正確．B、若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中，濃度差加大，細(xì)胞失水增加，原生質(zhì)層的長(zhǎng)度減小，則B/A值將變?。籅正確．C、細(xì)胞失水越多，B數(shù)值越小，而細(xì)胞壁基本保持不變，則B/A值能表示細(xì)胞失水的程度；C正確．D、A、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)體的長(zhǎng)度；D錯(cuò)誤．故本題選：D．點(diǎn)評(píng)：本題以圖形為載體，考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們．21.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖

B．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其基本組成單位是氨基酸

C．遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是核酸，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA

D．磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，其基本組成單位是甘油和脂肪酸參考答案：B22.關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同B.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素不可在同一細(xì)胞中起作用C.生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)D.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育參考答案：D植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如莖尖產(chǎn)生生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，兩者可對(duì)同一細(xì)胞起作用，B錯(cuò)誤；低濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育，D正確。23.在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（

）A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案：24.豇豆對(duì)多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因（CPTI基因）。科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對(duì)CPTI基因進(jìn)行了修飾后，CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。以下說法正確的是A．該過程中，所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B．水稻產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能對(duì)某些人會(huì)造成過敏反應(yīng)C．修飾的結(jié)果是使該目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)D．若水稻轉(zhuǎn)基因成功，一定可以在后代中檢測(cè)到該基因參考答案：B25.人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原－抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是（

）A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原－抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化參考答案：C試題分析：用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，不需要加熱就可呈現(xiàn)出紫色，A錯(cuò)誤，患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓降低，導(dǎo)致組織水腫，B錯(cuò)誤，鏈球菌委為原核細(xì)胞，不具有高爾基體，C錯(cuò)誤，內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞消化，D正確?？键c(diǎn)：本題考查免疫?！久麕燑c(diǎn)睛】吞噬細(xì)胞參與的免疫過程：1．非特異性免疫：參與第二道防線。2．特異性免疫：參與抗原的處理；參與抗原-抗體復(fù)合物的處理。26.下列多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸有

A.2種

B．3種

C．4種

D．5種參考答案：答案：B27.將紫色洋蔥鱗葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的KNO3溶液中，觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原．有關(guān)敘述不正確的是（）A．KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓B．質(zhì)壁分離時(shí)，失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大，從而引起自動(dòng)復(fù)原C．整個(gè)過程中水分子在原生質(zhì)層兩側(cè)雙向運(yùn)動(dòng)D．整個(gè)過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和選擇透過性參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】將紫色洋蔥鱗葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的KNO3溶液中，外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離；水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散．然后硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象．【解答】解：A、由于觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，說明KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓，A正確；B、質(zhì)壁分離時(shí)，失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大，直到水分進(jìn)出平衡；而引起自動(dòng)復(fù)原的原因是硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水導(dǎo)致，B錯(cuò)誤；C、整個(gè)過程中水分子在原生質(zhì)層兩側(cè)雙向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)壁分離時(shí)，出細(xì)胞的水分子多于進(jìn)細(xì)胞的水分子；質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，出細(xì)胞的水分子少于進(jìn)細(xì)胞的水分子，C正確；D、由于硝酸根離子和鉀離子能進(jìn)入細(xì)胞，所以質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和選擇透過性，D正確；故選：B．28.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（）A．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中B．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型D．按照孟德爾定律，AaBbCc個(gè)體自交，子代基因型有8種參考答案：B．【考點(diǎn)】孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)．【分析】1、孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多．2、測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例．【解答】解：A、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤；B、F2表現(xiàn)出3：1的性狀分離比的前提條件之一是雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，B正確；C、孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法可用于檢測(cè)F1的基因型，還可檢測(cè)某個(gè)體產(chǎn)生配子的類型及比例，C錯(cuò)誤；D、按照孟德爾定律，AaBbCc個(gè)體自交，子代基因型有3×3×3=27種，D錯(cuò)誤．29.橘皮精油的提取中要用石灰水浸泡，其目的是（）A．與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng)，防止損壞橘皮精油B．破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，提高出油率C．防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解D．防止蒸餾過程中原料發(fā)生焦糊參考答案：B【考點(diǎn)】K4：提取芳香油．【分析】橘皮油主要存在于橘皮中，提取橘皮油的常用方法是壓榨法，壓榨法提取橘皮油的實(shí)驗(yàn)流程是：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再過濾→橘皮油．【解答】解：由于橘皮中含有大量的果蠟和果膠，壓榨時(shí)容易滑脫，用石灰水浸泡是為了破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率．故選：B．30.圖中的哪一條曲線能說明紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系參考答案：C31.下列關(guān)于目前自然條件下的生命物質(zhì)、細(xì)胞和生物體產(chǎn)生的說法錯(cuò)誤的是A．新的DNA只能通過自我復(fù)制而產(chǎn)生B．新的蛋白質(zhì)必須有其它蛋白質(zhì)的參與才能合成C．新的細(xì)胞可以通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生D．新的生物個(gè)體只能通過生殖才能產(chǎn)生參考答案：A32.下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯(cuò)誤的是A.酶和ATP的合成可在同一個(gè)細(xì)胞中B.冬季氣溫低，細(xì)胞中酶和ATP的含量降低C.ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖D.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶參與參考答案：B【分析】1.酶的本質(zhì)是有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，還有少量的RNA。特性：高效性、專一性、需要溫和的條件。高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而使酶失去活性。2.ATP中文名叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三個(gè)，P表示磷酸基團(tuán)。幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，動(dòng)物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成?！驹斀狻棵甘怯苫罴?xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，且活細(xì)胞均能通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，A正確；冬季氣溫低，恒溫動(dòng)物的細(xì)胞代謝不變，細(xì)胞中的酶和ATP含量不變，B錯(cuò)誤；ATP中含有核糖，少數(shù)RNA也具有催化功能，這些RNA中含有核糖，C正確；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，ATP的形成需要酶的催化，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)RNA也具有催化功能，蛋白質(zhì)和RNA的形成均需要消耗ATP(ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì))，D正確。故選B。33.在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)可能是花色基因突變的結(jié)果。為確定推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株A．細(xì)胞的RNA含量

B．花色基因的堿基組成C．細(xì)胞的DNA含量

D．花色基因的堿基序列參考答案：D34.下圖為嗅覺受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)該圖的各項(xiàng)描述中不正確的是A．①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B．②為蛋白質(zhì)，可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞C．①為多肽，其基本組成單位是氨基酸D．③為磷脂雙分子層，作為細(xì)胞膜的基本支架參考答案：C35.下列曲線表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長(zhǎng)的情況。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是??A．該島在m年內(nèi)，人口增長(zhǎng)呈“J”型曲線B．當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí)，環(huán)境阻力越來越大，n線是該環(huán)境允許的最大值C．由O點(diǎn)降至P點(diǎn)的原因是缺乏淡水資源D．由P點(diǎn)升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線上，說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力參考答案：C36.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.核糖體是合成和分泌促胰液素的場(chǎng)所B.細(xì)胞間信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)C.線粒體是將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O的場(chǎng)所D.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所參考答案：B促胰液素由小腸黏膜分泌，在小腸黏膜細(xì)胞的核糖體中合成，A錯(cuò)誤；細(xì)胞間信息交流的方式主要有三種：一是通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素）隨血液運(yùn)到全身各處，再與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，二是通過相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸進(jìn)行信息交流，三是相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)由通道進(jìn)入另一細(xì)胞從而實(shí)現(xiàn)信息交流，可見，細(xì)胞間信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)，B正確；葡萄糖氧化分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸氧化分解生成CO2和H2O發(fā)生在線粒體中，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。37.有人用下列方法來腌制酸蘿卜（如圖所示，四個(gè)瓶?jī)?nèi)各裝一塊大小相同的新鮮

蘿卜），一星期后能使蘿卜變酸的是：

參考答案：A38.某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（

）A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B.氨基和羧基分別增加4個(gè)C.氫原子數(shù)目增加8個(gè)

D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)參考答案：D39.一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中，皮膚血管血液的相對(duì)流量如圖。下列分析錯(cuò)誤的是A、在AB段機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量B、皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)C、在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強(qiáng)D、在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽參考答案：C40.（07全國(guó)100所名校模擬）下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用做還原糖的替代材料B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素C．DNA遇二苯胺（沸水浴）染成藍(lán)色D．顯微鏡下觀察有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞參考答案：答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色．參考答案：健那綠【考點(diǎn)】觀察線粒體和葉綠體．【分析】健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料．【解答】解：健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍(lán)綠色，而在周圍的細(xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無色狀態(tài)，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．故答案為：健那綠

42.30．（24分）回答下列I、Ⅱ兩個(gè)問題：I、下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中I物質(zhì)的生成場(chǎng)所是

。Ⅲ物質(zhì)突然減少，I物質(zhì)含量的變化是

。（2）圖中產(chǎn)生ADP的生理過程中有關(guān)的物質(zhì)變化是

，能量變化是

。（3）圖中光合作用和細(xì)胞呼吸過程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的二組物質(zhì)是

（填圖中的代號(hào)）。（4）寫出④過程的反應(yīng)表達(dá)式：