蘇州某校2023-2024三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷及答案

學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)?！b………………訂……………線…………第一部分積累與運(yùn)用一、書法展示窗。（3分）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。二、看拼音，寫詞語。（10分）fúzhuāngyánliàozhǔnbèijiùmìnglàzhú（）（）（）（）（）guīzéliúlèipáilièjiājǐnhuǒchái（）（）（）（）（）三、選擇正確答案的序號(hào)，寫在括號(hào)里。（20分）1.下列加點(diǎn)字讀音、漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.繽紛（bīnɡ）旅行B.鳳仙（fènɡ）胃口C.摔跤（suāi）瞇眼

D.棕色（zōnɡ）歷害2.從字形上看，“惻隱”中“惻”字的意思最可能與()有關(guān)。A.方向B.錢財(cái)C.心情D.身體部位3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.白云生處有人家（產(chǎn)生，生出）B.停車坐愛楓林晚（坐下）C.荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）D.知有兒童挑促織（用細(xì)長的東西撥弄）4.下列成語不是描寫秋天的是（）A.五谷豐登B.天高云淡C.驕陽似火D.金桂飄香5.下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）A.秋天的雨是一把鑰匙。B.你瞧，這棕紅色的小雨靴多像兩只小鳥在蹦跳著。C.D.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。6.下面有關(guān)課文內(nèi)容的說法，正確的一項(xiàng)是（）A.《大青樹下的小學(xué)》描寫的是海南省某民族小學(xué)，反映了孩子們生活得很快樂。B.《贈(zèng)劉景文》中“荷盡已無擎雨蓋”一句告訴我們，這首詩寫的是夏天的景色。C.《秋天的雨》介紹了秋天的雨的美，說明秋天的雨對(duì)莊稼非常重要。D.《鋪滿金色巴掌的水泥道》表達(dá)了作者對(duì)秋天、對(duì)生活的熱愛之情。7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們的語文老師看起來大約三十歲左右。B.聯(lián)歡會(huì)上，我們唱著動(dòng)聽的歌曲，歡樂的舞蹈。C.我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。D.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。8.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答老師的問題。B.爺爺為了保持健康，每天提心吊膽。C.她平時(shí)成績(jī)非常優(yōu)秀，但這次考試，她考得很差，讓老師大吃一驚。D.看著一地碎片，我心里七上八下的，不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我一頓。9.下列關(guān)于童話的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.童話能帶給我們很多啟發(fā)。B.發(fā)揮想象能更好地領(lǐng)略童話的魅力。C.童話故事都是真實(shí)發(fā)生的。D.我們可以把自己想象成童話里的人物。10.“小豬什么也不會(huì)，它想向其他動(dòng)物學(xué)習(xí)本領(lǐng)，?！比绻麑⑦@個(gè)故事繼續(xù)往下編，下列預(yù)測(cè)不合理的一項(xiàng)是（）A.它向小花貓學(xué)爬樹，可是爬了好幾次都爬不上去，于是放棄了。B.它向小鴨子學(xué)習(xí)游泳，結(jié)果一不下心，連喝好幾口水，連忙上岸回家了。C.它向小狗學(xué)長跑，結(jié)果累得直喘氣，還摔了一跤，疼得哭了起來。D.它向燕子學(xué)習(xí)在空中飛翔，經(jīng)過不斷的努力，它終于成功了。四、回憶學(xué)過的課文內(nèi)容填空。（11分）1.在詩人杜牧眼中，秋天的楓葉是絢麗的，詩人“停車坐愛楓林晚”是因?yàn)椤??！痹娙巳~紹翁看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時(shí)光，便寫下詩句“，。”2.它把給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。是給田野的，看，田野像。3.只要有理任何地方都行得通，而沒有理一步都很難走。正所謂“有理走遍天下，___________________?！?.童話世界真奇妙：這里有在牛肚子里旅行的，有的螞蟻隊(duì)長，有的老屋。第二部分閱讀一、選擇題(10分)1.下面對(duì)于皮皮魯?shù)拿枋稣_的一項(xiàng)是（）A．成績(jī)優(yōu)秀 B．膽小愛哭 C．勇敢善良2.皮皮魯坐上了二踢腳到了云彩上，他發(fā)現(xiàn)了（）A.地球之鐘B.降落傘C.太空站3.怪老頭生病想吃（）A.炸糕B.藥C.冰淇淋4.在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個(gè)（）A.善良的人B.貪心的人C.力氣很大的人5.下列童話作家與作品搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.鄭淵潔——《皮皮魯和魯西西》B.葉圣陶——《稻草人》C.安徒生——《賣火柴的小女孩》D.格林兄弟——《海的女兒》二、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)笨狼的故事(節(jié)選)笨狼不去上學(xué)了，他要在家里當(dāng)發(fā)明家。發(fā)明什么東西好呢?笨狼想呀想，一會(huì)兒就想到有三樣?xùn)|西應(yīng)該馬上發(fā)明——小豬的尾巴太短太難看了，應(yīng)該給小豬換上一條馬尾巴一樣的又長又漂亮的尾巴。聰明兔總是光著腳跑，說不定哪一天會(huì)被扎傷，應(yīng)該給他做一雙合腳的鞋子。小松鼠的尾巴太蓬松了,在樹上跳上跳下不方便，應(yīng)該用皮筋扎起來。說做就做。笨狼很快把東西發(fā)明好了,送給了小豬、聰明兔和小松鼠。第二天早上，就聽到森林里大呼小叫，熱鬧喧天。首先是小豬裝上馬尾巴后,走起路來像喝醉了酒似的搖搖晃晃,怎么也不能走到路的中央。結(jié)果一個(gè)筋斗裁進(jìn)湖里，差點(diǎn)淹死。接著傳來小松鼠摔斷腿的消息。小松鼠扎上美麗的皮筋，在樹枝上跳舞。平時(shí),他那毛蓬蓬的尾巴像一把降落傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著他。他做夢(mèng)也沒想到，今天，降落傘居然發(fā)揮不了作用。最后,是身負(fù)重傷的聰明兔給大家講他的歷險(xiǎn)記。聰明兔穿上鞋子到森林里去散步，突然，他看見尖嘴狐貍在不遠(yuǎn)處張望,于是轉(zhuǎn)身就跑。不知為什么，他跑得比平時(shí)慢很多，好像雙腿使不上勁兒。聰明兔被石頭絆了一跤，絆掉了一只鞋子。他爬起來繼續(xù)跑,恰好又踩上了絆掉的那只鞋子,一頭撞到樹上,痛得眼前金星直冒。尖嘴狐貍追上來，張開嘴巴想咬聰明兔,聰明兔朝后一蹬腿，狐貍咬住了他腳上的那只鞋子。聰明兔趁機(jī)逃了回來?！瓣P(guān)鍵時(shí)刻，還是你的發(fā)明幫了忙啊!”聰明兔笑著對(duì)笨狼說。笨狼的臉紅了，耳朵也紅了....1.根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語。(2分)(1)形容聲音巨大，場(chǎng)面熱鬧。()(2)形容步態(tài)不穩(wěn)。()2.笨狼覺得小豬尾巴_____________,想給小豬換上一條_____________的尾巴;他覺得聰明兔總是_____________,所以想給他做_____________;他覺得小松鼠尾巴_____________,應(yīng)該用_____________扎起來。(6分)3.笨狼的朋友們用上笨狼送的發(fā)明后,結(jié)果怎么樣呢?請(qǐng)你選一選。(3分)小豬()小松鼠()聰明兔()A.把腿給摔斷了B.栽進(jìn)湖里,差點(diǎn)淹死C.身負(fù)重傷4.聰明免最后從尖嘴狐貍的口中逃脫是因?yàn)?2分)()A.聰明兔跑得快。B.尖嘴狐貍咬住了聰明兔腳上的那只鞋子。C.尖嘴狐貍撞到了樹上。D.尖嘴狐貍被石頭絆了一腳。5.你覺得故事中的笨狼是一只怎樣的狼?(3分)第三部分習(xí)作秋天來了，我們周圍的事物都在發(fā)生著變化。同學(xué)們，你觀察到了哪些變化？請(qǐng)你以日記的形式，把你的觀察記錄下來吧?。?0分）要求：（1）要注意日記的格式。（2）語句通順，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范。3002023年秋學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語文課堂練習(xí)積累與運(yùn)用書法展示窗。（3分）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。二、看拼音，寫詞語。（10分）服裝顏料準(zhǔn)備救命蠟燭規(guī)則流淚排列加緊火柴三、選擇正確答案的序號(hào)，寫在括號(hào)里。（20分）1—10BCBCCDDBCD四、回憶學(xué)過的課文內(nèi)容填空（11分）霜葉紅于二月花知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明紅色郵票金黃色金色的海洋無理寸步難行紅頭以身作則（嚴(yán)于律己關(guān)心弱小等）助人為樂/善良（等）第二部分閱讀一、選擇題(1