繁星春水讀書(shū)筆記摘抄(大全9篇)

第頁(yè)共頁(yè)繁星春水讀書(shū)筆記摘抄(大全9篇)繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇一翻開(kāi)書(shū)，看到那一排排詩(shī)句，仔細(xì)的品味每一句話(huà)語(yǔ)中的詩(shī)意，我讀到了許多的感悟。時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，時(shí)而又激情高昂的詩(shī)句，無(wú)處不在透露著冰心的別有用心。她在歌頌世上的愛(ài)，她歌頌?zāi)赣H的偉大無(wú)私，為了孩子的不顧一切，歌頌小孩子純潔無(wú)暇又天真無(wú)邪的心靈。一句句樸實(shí)的詩(shī)句中，透露著深化的意義，就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不帶任何修飾的親切語(yǔ)句，娓娓道來(lái)對(duì)生活中的熱愛(ài)，對(duì)世界上美妙的愛(ài)的歌頌。那一句句詩(shī)，深化人心的最深處，將每一處污穢都清洗干凈，用樸實(shí)的愛(ài)意來(lái)讓每個(gè)人變得純潔無(wú)暇，心湖透澈。讀到冰心的詩(shī)歌的人，想必都會(huì)安靜下來(lái)，看她用文字演繹的純真哲理吧?心中寧?kù)o下來(lái)，漸漸的感悟著這世界中的美妙，感受著美妙的童心母愛(ài)吧?還有一首叫《詩(shī)的》的詩(shī)。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“量我怎配迎接你，詩(shī)的呵還求你這般的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)深思的人的窗外?！北膶⒃?shī)擬為，展現(xiàn)了她對(duì)詩(shī)歌的尊重，她認(rèn)為詩(shī)是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫(xiě)出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續(xù)努力，才有可能到達(dá)巔峰。這一點(diǎn)，我并沒(méi)有能做到。我讀到了冰心的愛(ài)母之情。那一句句詩(shī)，不含任何的虛假偽造，出自?xún)?nèi)心的感受，讓我在今天都可以感受到她對(duì)母親的愛(ài)。冰心童年對(duì)母親的愛(ài)戀，都化作一首首詩(shī)歌。母愛(ài)在她心中是那么的圣潔，那么的無(wú)私，保護(hù)著冰心，讓她可以英勇的面對(duì)世間的磨礪。如同荷葉和蓮花一般，荷葉保護(hù)著脆弱蓮花，讓蓮花開(kāi)得炫美奪目時(shí)，荷葉卻漸漸的變得脆弱蒼老了。母愛(ài)是那么的偉大，是世界上任何一種愛(ài)都不能所及的。那守護(hù)在孩子身畔漸漸老去的母親，不是世界上最偉大的人嗎?我想冰心一定是在問(wèn)著句話(huà)吧?合上著本書(shū)的那一刻，我又收獲了許多。最珍貴的，莫過(guò)于那圣潔的母愛(ài)罷了。常常守護(hù)在我身旁的母親，也有著那偉大無(wú)私的母愛(ài)，不是嗎?讀了《繁星·春水》，看到世界上美麗偉大的母愛(ài)，也是一場(chǎng)美麗的書(shū)中游行吧！繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇二記得在冰心寫(xiě)的《繁星.春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個(gè)美妙的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的保護(hù);媽媽是我們的第一位教師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了____，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”。媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)方法報(bào)答的。繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇三《繁星》、《春水》是冰心奶奶的詩(shī)歌集，這兩本書(shū)含蓄雋永、富有哲理，它提醒的道理，一直是我所認(rèn)同的，就如《繁星》中對(duì)母愛(ài)的歌頌，加強(qiáng)了我對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生的各種各樣的情感。正所謂是的語(yǔ)言是最精練、最優(yōu)美的，這兩本書(shū)中的詩(shī)歌，都以三言?xún)烧Z(yǔ)書(shū)寫(xiě)了冰心奶奶內(nèi)心的感受與考慮，形式短小，這是我認(rèn)為冰心奶奶的厲害之處。當(dāng)然，還不止這些，我還驚嘆于冰心奶奶的想象力。沒(méi)有想像就沒(méi)有詩(shī)，冰心奶奶的想象使詩(shī)歌中描繪的形象形成了一幅幅色彩鮮明的圖畫(huà)，非常唯美，我們可以從中領(lǐng)略，并且學(xué)習(xí)，開(kāi)闊思維，大膽想象。《繁星·春水》中，還有冰心奶奶的感情結(jié)晶，沒(méi)有感情，就沒(méi)有詩(shī)歌。如：墻角的花！你孤芳自賞是，天地便小了。這首詩(shī)中，冰心奶奶告誡我們——天地太大，人們的見(jiàn)聞太有限了，假如孤芳自賞，那就太危險(xiǎn)了。這又讓我想起了“心虛是人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我最喜歡的詩(shī)就屬《繁星·春水》之《春水》中的“假設(shè)我是個(gè)作家”——“……假設(shè)我是個(gè)作家，我只愿我的作品被一切友伴和同時(shí)又學(xué)問(wèn)的人輕藐——嘲笑，然而在孩子、庸夫和愚拙的婦人，他們聽(tīng)過(guò)之后，漸漸地低頭，深深地思索，我聽(tīng)得見(jiàn)“同情“在他們心中鼓蕩；這時(shí)，我便要留下快樂(lè)之淚了！……”成為作家是冰心奶奶的理想，當(dāng)然她也真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。那句“這時(shí)我便要留下快樂(lè)之淚了！”寫(xiě)出了冰心奶奶對(duì)自己的理想，也就是成為作家，是非常熱愛(ài)的，她還想通過(guò)寫(xiě)作把她自己的“憂(yōu)愁，悅樂(lè)”表達(dá)出來(lái)。這首詩(shī)充滿(mǎn)著冰心奶奶對(duì)“作家夢(mèng)”的想象，想像她成為作家后的快樂(lè)，這讓我想起了我的理想——當(dāng)一名演員，我要盡自己所能，演出最精彩的節(jié)目，獻(xiàn)給所有的觀眾。在《繁星·春水》里，冰心奶奶歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然等，同時(shí)也表達(dá)了她內(nèi)心的感受，探究生命的意義。讓我們大家細(xì)細(xì)地品讀《繁星·春水》，走進(jìn)冰心奶奶的內(nèi)心世界吧！繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇四在五一假期中，讀書(shū)又變成了我睡前必不可少的事情。我選擇了一本冰心寫(xiě)的書(shū)——《繁星.春水》。在此詩(shī)集中，作者以母愛(ài)，童真和大自然為主題，開(kāi)場(chǎng)了詩(shī)篇。這本書(shū)的文字讓我驚嘆，時(shí)高昂，時(shí)優(yōu)雅，時(shí)消沉。雖沒(méi)有太多的好詞語(yǔ)，但總能流露出那濃濃的感情。再讀“繁星“這一篇章時(shí)，有一段話(huà)我久久不能忘懷：母親啊天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲到它的巢里心中的風(fēng)雨來(lái)了我只躲到你的懷里多么樸實(shí)的文字啊，短短的幾句詩(shī)就好似讓我看到了那一幕??！當(dāng)然，母愛(ài)是無(wú)私的。有時(shí)，母愛(ài)就是在我們蹬掉被子時(shí)的為我們蓋上來(lái)的那一瞬間；有時(shí)，母愛(ài)就是早早起來(lái)，為我們做好可口的飯菜。母愛(ài)是無(wú)私的?！斗毙?春水》似一杯茶，清新自然，讓人久久不能忘懷！繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇五在最近的時(shí)間里，我細(xì)細(xì)地品味了冰心奶奶送給我們的詩(shī)集《繁星·春水》。只要當(dāng)我一翻開(kāi)這部詩(shī)集，我立即就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛(ài)的贊歌，歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”，在《繁星·春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心奶奶終生創(chuàng)作的永久主題。在《繁星·春水》里，冰心奶奶儲(chǔ)蓄地表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂(yōu)愁的溫順筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探究著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。世間有一種愛(ài)，它融注著仁慈與無(wú)私，溫順與體貼，那就是母愛(ài)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。后來(lái)年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開(kāi)門(mén)的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門(mén)，最后他回到家，母親正是為他赤腳開(kāi)門(mén)的!年青人這才知道，不能事親，焉能成佛?母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，母親擁有可以寬恕你一切過(guò)失的胸懷，母愛(ài)如佛!世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門(mén)墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵!你是愛(ài)他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么?不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠(chéng)的。只有心靈中的笑語(yǔ)，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛(ài)。自己也便是光，是花，是愛(ài)。世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵!哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響?你曾臨過(guò)大海嗎?在那里，只有“自然”無(wú)語(yǔ)?謝謝你，我的琴兒!月明人靜中，為我贊頌了自然?！斗毙恰ご核愤@部詩(shī)集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒(méi)有綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，會(huì)把你送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠，純潔，無(wú)暇，仁慈;而來(lái)到大自然，就像是回到了自己的家。繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇六童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑，這是冰心奶奶這本詩(shī)歌集里我最喜歡的一小段，《繁星·春水》是冰心奶奶在1921年發(fā)表的一本詩(shī)歌集，是她平時(shí)隨意記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶?！焙髞?lái)她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本詩(shī)集。書(shū)中有一句“生命不也是這般的一瞥么？”這反問(wèn)，問(wèn)的我心里一顫！是啊！生命很短暫，一晃而過(guò)，在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩一會(huì)吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)場(chǎng)不抓緊時(shí)間呢？常常悔之晚矣?！澳劬G的芽?jī)海_(kāi)展你自己；”“淡的花兒，奉獻(xiàn)你自己；”“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，它需要我們?nèi)釔?ài)去創(chuàng)造，我們必須抓緊時(shí)間?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”。短短幾句，贊揚(yáng)了最崇高最無(wú)私的母愛(ài)，對(duì)母親表達(dá)了由衷的感謝之情。冰心奶奶的詩(shī)，字里行間透露著對(duì)一切美妙事物的向往，對(duì)真情的贊美，我的心也被深深的觸動(dòng)了。繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇七在文學(xué)的長(zhǎng)河中，有過(guò)許多著名的作品。其中不缺乏篇幅短小而又意味深長(zhǎng)的短詩(shī)，他往往給人以深沉的啟示。而在這類(lèi)作品中，冰心的《繁星春水》無(wú)疑是最引人注目的。一個(gè)星期前，我在班級(jí)圖書(shū)角找到了這本書(shū)，立即就被它那至美的名字吸引了——《繁星春水》?！鞍?，繁星閃爍著深藍(lán)太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)話(huà)?！倍嗝疵烂畹漠?huà)面，浮如今我眼前的寧?kù)o淡雅，還有自然的清新。還有什么比這更愜意呢？陪伴著這份愉悅，我寫(xiě)下了自己內(nèi)心深處的感想。冰心是一位有獨(dú)特風(fēng)格的散文藝術(shù)大師柔和、細(xì)膩的筆調(diào)，如同她的名字般溫婉的筆觸，微帶憂(yōu)傷的色彩，含蓄委婉的手法和清新明麗的語(yǔ)言，是冰心散文根本的藝術(shù)特色。冰心擅長(zhǎng)提煉口語(yǔ)，使之成為文學(xué)語(yǔ)言在創(chuàng)作過(guò)程中，它吸收榮華古典文學(xué)中的辭章、語(yǔ)匯經(jīng)過(guò)精心提煉參加，注入現(xiàn)代語(yǔ)言中，從而形成了獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù):凝練明快、清新婉麗，使文章和色彩鮮明和素雅，都在這濃重的抒情性，給人以如詩(shī)如畫(huà)的美感。冰心非常注重散文內(nèi)涵的美，散文立意新意，構(gòu)思乖巧。在看似平板的題材中，創(chuàng)意出奇，構(gòu)局善變，在冰心散文的內(nèi)涵中，滿(mǎn)蘊(yùn)著溫馨甜柔的愛(ài)?？傊矣X(jué)得冰心的詩(shī)是在茫茫夜空中閃爍著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)馨香?！八腿晦D(zhuǎn)身又放了幾粒藥丸，在她嘴里。我神魂俱失，飛也似的過(guò)去攀住父親的臂兒，已經(jīng)來(lái)不及了……”憑著對(duì)母親真摯的愛(ài)，行細(xì)致的回憶了！接到母親病重后的消息后回鄉(xiāng)陪過(guò)她最后的人生光陰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。散文并沒(méi)有華美的詞藻，但卻字字錐心，姐，因?yàn)樽粤⑿欣镲柡钋榕c淚水。尤其是“為了撫慰母親還強(qiáng)顏歡笑過(guò)新年辦壽宴?！眻?chǎng)景。讀起來(lái)讓人潸然淚下。冰心在他的一篇文章里說(shuō)過(guò)，《南歸》，是他她寫(xiě)完之后不敢再讀的文章，每讀一次感受到的都是刻苦銘心的慘痛。母愛(ài)的溫順，不僅灌溉了冰心童年幼小的心田，也滋潤(rùn)了她一身的情感。母愛(ài)是一條長(zhǎng)河，就是一片大海。她恬靜清澈輕柔。在《春水》里，冰心同樣歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是她又滿(mǎn)蘊(yùn)著溫順，微帶著憂(yōu)愁的筆調(diào)，訴說(shuō)著心中的感受。冰心擅長(zhǎng)抓住生活中沙那間的靈感和閃光，凝成短詩(shī)。這些小詩(shī)寄包含著他的生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，也包含著豐碩的哲理，以自然和諧的音調(diào)數(shù)抒寫(xiě)作者對(duì)大自然景物的感受和人生哲理的'思索，篇幅短小，文筆清麗，這就是春水。有的人認(rèn)為的作品僅僅是歌頌?zāi)笎?ài)，其實(shí)他所崇尚的愛(ài)是廣泛的對(duì)祖國(guó)的熱情，對(duì)和平的呼喚，對(duì)人民的厚愛(ài)，對(duì)親友的摯愛(ài)……《繁星春水》這部作品時(shí)，我的情感得到了升華。繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇八《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的?！斗毙恰泛汀洞核分饕ㄈ齻€(gè)內(nèi)容。一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛(ài)和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟?，母?ài)是偉大的，母愛(ài)是最高最美的好的東西，母愛(ài)是孕育世間萬(wàn)物的泉，所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫(xiě)道；母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？因?yàn)橛型?，童趣，童心，才?huì)有我們美妙的童年，所以人間最美妙的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景，而是充滿(mǎn)純真童趣的歲月，所以冰心奶奶才會(huì)寫(xiě)到這樣的詩(shī)句；萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的靈魂。二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會(huì)讓我們的家更美妙，讓我的生活更加幸福快樂(lè)，所以冰心奶奶才然為；我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃里。三是寫(xiě)出了對(duì)人生的考慮和感悟。就行冰心奶奶在書(shū)中這樣寫(xiě)道；墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。另外，冰心奶奶還通過(guò)‘’造物者——倘假設(shè)在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著；我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里。寫(xiě)出了自己對(duì)母親的歌頌，對(duì)通著的呼喚，對(duì)自然的詠嘆給人以無(wú)窮的回味和啟迪。梁實(shí)秋說(shuō)；冰心女士是一位另冷到零度以下的作家，《繁星》和《春水》這種載體，再詩(shī)國(guó)里，中規(guī)不會(huì)登上大雅之堂。對(duì)于梁實(shí)秋的說(shuō)法，我一點(diǎn)也不贊同，冰心奶奶寫(xiě)出了偉大的母愛(ài)，他知道天真爛漫的童心，童趣，童真，怎么會(huì)是一個(gè)冰冷到零度以下的作家呢？《繁星》《春水》里有偉大的母愛(ài)，又天真爛漫的童趣，還有法然深思的考慮和感悟，是多么的豐富多彩呀！怎么會(huì)登不上大雅之堂呢？我相信，會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星》和《春水》。繁星春水讀書(shū)筆記摘抄篇九我想，大家都應(yīng)該讀過(guò)繁星春水這一本書(shū)吧！這一本書(shū)中，全部都是用詩(shī)歌來(lái)描繪的，來(lái)形容的，而不是文言文。白話(huà)文之類(lèi)。它的語(yǔ)言雖說(shuō)短小但讓人讀出來(lái)非常優(yōu)美，讓人回味無(wú)窮。這一本書(shū)的主要是說(shuō)的對(duì)母親與童真的歌頌，對(duì)大自然的美中感悟的贊頌，還有對(duì)于人生真諦的領(lǐng)悟和感悟，讓人們深思……這一本書(shū)，一篇篇小詩(shī)文所表達(dá)的，除了上面哪一些之外，還有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的解放，鼓勵(lì)我們?nèi)?zhàn)斗；有對(duì)于人生的短暫，還有光陰流失的哀嘆；有對(duì)于煩惱與憂(yōu)愁的品味與感悟；還有對(duì)于那一些不幸運(yùn)的人們的同情，可憐之心；還有帶著朦朧之意的詩(shī)篇。這一本書(shū)中，運(yùn)用了許多許多的手法。比方說(shuō)最能表達(dá)出它運(yùn)用修辭手法的一段是你的光明的臉。也許是歡樂(lè)；