小學(xué)四年級德育工作計劃(7篇)

第頁共頁小學(xué)四年級德育工作方案(7篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。小學(xué)四年級德育工作方案篇一進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力進步學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目的，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深化到各種活動。1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、師生中進展賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識別人。3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的才能。4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由開展的空間。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進展德育教育。1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標準》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深化學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度標準學(xué)生的言行。2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所進步，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。小學(xué)四年級德育工作方案篇二本學(xué)期繼續(xù)以建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路，堅持以人為本，以學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神相貌，成為時代開展需要的社會建立者和接班人制定本方案。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學(xué)生行為標準養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實文化育人，和諧開展的教育思路，創(chuàng)立溫馨教室構(gòu)建學(xué)生個性化開展的氣氛。學(xué)校的工作方案是本方案的根底。目的是為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。(一)行為標準工作：1.工作目的大力開展理論活動，進一步加強行為標準訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2.工作重點(1)以美麗的校園，我的家為主線，抓實抓細日常行為標準養(yǎng)成教育。(2)以學(xué)校校舍改建為契機，倡導(dǎo)學(xué)生以保護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。(3)堅持以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自律意識。通過老師當面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀評比、年級組進展行為標準自我評價等制度，逐步增強學(xué)生的自律意識，進步自律才能。(4)繼續(xù)組織學(xué)生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷進步學(xué)生在校一日標準程度。(二)家庭教育指導(dǎo)工作方案1.工作目的深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷進步家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。2.工作重點：(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)歷總結(jié)，參加評比。(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式a.對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。b.深化開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立目的，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。(三)、弘揚和培育民族精神教育1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。2.通過三維目的的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。3.合理使用資，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強理論體驗。(四)進一步推進校園、班級文化建立，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)立溫馨教室。1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧標準、積極進取的育人氣氛。2.根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮老師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)立溫馨教室。(五)繼續(xù)重視對學(xué)生進展心理安康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為標準教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和安康的人生。本班共計8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氣氛比擬活潑，大多數(shù)學(xué)生有良好的.表達才能。少數(shù)雖然學(xué)生可以完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈敏，舉一反三的學(xué)習(xí)才能較差。有近4個同學(xué)學(xué)習(xí)根底不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求老師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，為學(xué)生一生的開展打好根底。有目的、有方案，查漏補缺，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)方案，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。(一)努力做好學(xué)生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。(二)狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探究，做出成績。(四)加強學(xué)生辨是非的才能培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過渡。(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會理論、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么。(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)絡(luò)，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的方法;多談心，理解他們的想法，對癥下藥，以到達良好效果。(三)形成競爭氣氛，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。(四)經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，進步他們工作的才能，同時讓他們獻計獻策，共同建立班級。(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生給予教育。小學(xué)四年級德育工作方案篇三以黨的十八大精神，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進展常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任經(jīng)歷交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作程度和才能的進步。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心〔愛心、耐心、恒心〕一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違背學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處分力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)視，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。2、嚴格標準升旗儀式，進展富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和老師代表講話，用自己身邊的典型事例進展教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進心。3、繼續(xù)進展班級量化評比，隨時公布，詳細工程有：班紀班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的打破口，采取三個一：每班每月一張品格教育手抄報；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課；每月老師一篇品格教育感受繼續(xù)進展品格教育理論。2、主要是標準語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，標準學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。3、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進展從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。4、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通平安知識教育，毒，品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。德育工作是學(xué)校工作的重要組成局部，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目的，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深化開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！1、制定德育工作方案。2、開學(xué)典禮。3、第一周為平安文明活動周。4、慶賀30個老師節(jié)。5、開展“17個普通話推廣周”系列活。6、9月26日各班展示“感恩、效勞、奉獻”為主題的黑板報。7、召開一年級新生家長會。8、成立20xx-2024學(xué)年度學(xué)校和班級家長委員會。1、慶賀國慶節(jié)系列活動。2、組織我的“中國夢”〔放飛夢想〕演講比賽。3、開展建隊節(jié)65周年紀念活動。5、重陽節(jié)敬老活動。6、組織義學(xué)堂小學(xué)20xx年秋季達標運動會。1、繼續(xù)開展晨讀午練活動。2、組織1—6年級勞動技能大賽。1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標準》情況檢查。2、各班準備元旦慶賀歌詠比賽和親子活動。3、12月26日完成“20xx我的明天，展望將來”為主題的本期第二次黑板報20xx年一月份1、慶賀元旦活動。2、總結(jié)20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。3、評比、總結(jié)各班20xx下期班級情況。小學(xué)四年級德育工作方案篇四學(xué)生的文明禮儀、精神風(fēng)貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽，可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口，因此必須加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，始終如一地做標準學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為標準的養(yǎng)成，影響其一生，良好的行為習(xí)慣更會使學(xué)生受益終身。德育是學(xué)校教育的重要組成局部，本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進展德育教育：第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，利用班隊會與班主任合作，加強學(xué)生思想教育。努力進步學(xué)生的素質(zhì)。第二、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進展德育教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的進步，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第三、利用課間及課余時間向?qū)W生進展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國精神。第四、對后進生及性格特殊學(xué)生進展一對一的說服教育，嚴格管理，讓這樣一小局部學(xué)生也能從困境中走出來，不能孤立這樣的說話，要平等的對待這些說話，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。第五、及時與學(xué)生家長溝通，理解學(xué)生在家的情況，同時讓家長及時理解學(xué)生在校的情況，只有家?；ブ趴梢院玫慕逃脤W(xué)生。以“民主、平等、交往、對話”新型師生關(guān)系為根底，圍繞以“養(yǎng)成教育、活動育人”，以“科學(xué)、創(chuàng)新、傳承、開展”的態(tài)度和精神相貌，積極開展德育工作，努力創(chuàng)始我校德育工作的新場面。小學(xué)四年級德育工作方案篇五為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化氣氛，加大“三風(fēng)”建立力度，努力進步老師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作方案制定一、本班德育工作的目的任務(wù)是：本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;根據(jù)德育大綱及班級總體工作目的，確立充實的德育教育內(nèi)容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學(xué)生的特點，建立科學(xué)的德育教育序列，落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和根本素質(zhì)的培養(yǎng)和進步。二、全面加強班級德育工作。1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原那么，“五個結(jié)合”，全面進步學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個全面開展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。3、要圍繞“小學(xué)生標準養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生安康成長營造良好的道德氣氛和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、平安常識、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)絡(luò)活動。三、拓寬多元化的德育教育途徑。1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強師德修養(yǎng)，以老師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——進步老師綜合素質(zhì)，以老師完美的人格塑造學(xué)生;“樹師范”——樹立老師典型，以老師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)老師為人師表，以老師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育，穩(wěn)固和開展德育教育成果。2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀浸透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織籌劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目的和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育浸透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作方案，扎實做好班級工作，要積極改良工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風(fēng)建立，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)絡(luò)活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育構(gòu)造。4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，實在做好學(xué)生的根本素質(zhì)的培養(yǎng)進步工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標準》《小學(xué)生十不準》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習(xí)慣”、“二個方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動，實在抓好對學(xué)生的平安紀律、學(xué)風(fēng)教育。5、抓好校園文化建立，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)立活動，要充分利用黑板報，學(xué)習(xí)專欄、園地、等，營造積極、安康、向上的校園文化氣氛。小學(xué)四年級德育工作方案篇六結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進展德育浸透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準的要求，也是新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)。它可以防止“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，通過德育教育來進步學(xué)生思想素質(zhì)，促進學(xué)生安康開展，本學(xué)期我主要從以下幾方面進展浸透：根據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖，數(shù)學(xué)知識和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內(nèi)容，比方，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建立成就的大型電子計算機，太陽灶，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既詳細又形象，很有說服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會的教育。為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力，但從小學(xué)生的年齡特征和認識規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解才能的限制，所以，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點，對學(xué)生進展學(xué)習(xí)目的的教育。親密聯(lián)絡(luò)實際進展根本知識教育，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。如學(xué)習(xí)小數(shù)計算時，設(shè)計買賣情境進展引入，當發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算時出現(xiàn)錯誤，就向?qū)W生講清出錯就會給消費和工作帶來宏大的損失，學(xué)習(xí)時間單位的認識時，先向?qū)W生說明時間的重要性。如對軍事家來說，時間就是成功，對教育家來說，時間就是知識，對醫(yī)學(xué)家來說，時間就是生命，對農(nóng)民來說，時間就是糧食等，讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí)，又如，在用數(shù)學(xué)教學(xué)中，選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，保護珍稀野生動物，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活實際，工農(nóng)業(yè)消費和祖國建立聯(lián)絡(luò)起來。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)的熱情。良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進展思想品德教育的一個重要組成局部，因此，應(yīng)當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時機，反復(fù)進展訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控才能，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極探究，大膽發(fā)表自己的見解。2、認真書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時必須嚴格訓(xùn)練學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔標準，圖畫符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣，3、注意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題考慮，引導(dǎo)他們從不同的角度進展分析^p，直到獨立解決問題為止，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立考慮，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。1、按規(guī)定時間到校、離校，并佩帶巡查老師的標志。2、帶著和指導(dǎo)學(xué)生值勤人員，在分管區(qū)域進展巡查、值日。3、理解學(xué)生的活動情況，引導(dǎo)學(xué)生開展有益活動。4、配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀律，監(jiān)視學(xué)生做好清潔工作。5、監(jiān)視放學(xué)路隊以班為單位按指定位置整隊放學(xué)。6、認真履行值日職責(zé)，爭取不出任何事故。小學(xué)四年級德育工作方案篇七新的學(xué)期開場了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧開展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為標準的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理形式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級情況分析^p從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作才能有很大進步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。三、德育工作貫徹《公民道德建立施行綱要》和《中學(xué)生行為準那么》。由于高一是最為費事的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比擬生疏和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為標準是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面開展.積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量進步的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品味到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心安康開展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。四、本學(xué)期詳細目的：1