幫扶困難學(xué)生工作總結(jié)

第幫扶困難學(xué)生工作總結(jié)幫扶困難學(xué)生工作總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)班的教學(xué)工作，為此我針對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)特點，確立了蘇漢金為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

1.加強(qiáng)思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。我經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每交單元考談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2.加強(qiáng)關(guān)注程度

在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)

告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

4.鼓勵學(xué)生幫助

鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

總之，一個學(xué)生思想覺悟的`提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。幫扶困難學(xué)生工作總結(jié)2

在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，我們始終關(guān)心、支持教育事業(yè)，堅持教育優(yōu)先、適度超前發(fā)展，特別是在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面，按照政府主導(dǎo)，多方參與的思路，進(jìn)行了一系列的探索實踐，奏響了一曲用全社會的愛心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。

一、提高認(rèn)識，加大投入，不斷強(qiáng)化保障機(jī)制

我鎮(zhèn)是一個新鎮(zhèn)，雖然近年來我鎮(zhèn)黨委政府以打造小桂林景區(qū)、千層鋒景區(qū)、狀元文化為品牌，大力發(fā)展旅游業(yè)，積極招商引資，使我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展，但我們始終清醒認(rèn)識到，我鎮(zhèn)仍是一個以農(nóng)業(yè)人口為主，仍然有一批孩子因家庭貧困而影響就學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，實施“免補(bǔ)”政策后，我鎮(zhèn)還有多名貧困學(xué)生，或因殘疾、或因天災(zāi)、或因家庭變故，生活十分困難，迫切需要社會幫助。為了實現(xiàn)“不讓一個孩子因貧困而失學(xué)”的目標(biāo)，把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為保障教育公平、促進(jìn)社會和諧的重點工作，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了組織保障、經(jīng)費保障，完善工作機(jī)制。

二、突出重點，注重實效，不斷完善資助體系在工作中，我們以突出解決義務(wù)教育階段貧困學(xué)生就學(xué)為重點，不斷擴(kuò)大資助范圍，提高資助標(biāo)準(zhǔn)，已初步建立起了覆蓋各個教育階段的貧困學(xué)生資助體系。其中在義務(wù)教育方面，我鎮(zhèn)今年共對160名困難學(xué)生提供資助，累計資助資金為29000元。

三、堅持人文關(guān)懷

我鎮(zhèn)在資助工作中始終堅持以人為本的原則，在不斷促進(jìn)資助工作制度化和規(guī)范化的同時，密切關(guān)注學(xué)生、尤其是特殊困難學(xué)生的生活問題。____年10月12日和13日，歐沛深副鎮(zhèn)長在中心小學(xué)校長賴勇以及相關(guān)人員的陪同下，先后走訪了廟邊小學(xué)和七星小學(xué)的困難學(xué)生，深入家庭，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，不僅送上了慰問金，還鼓勵他們敢于面對暫時的貧困，學(xué)好知識，戰(zhàn)勝貧困。

四、是注意加強(qiáng)感恩教育。

資助工作的真正涵義是教育學(xué)生，讓學(xué)生在接受資助的同時教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，這就需要抓住學(xué)生資助過程中的`每一個環(huán)節(jié)，對學(xué)生開展有針對性地道德人格教育。為此，我鎮(zhèn)在中小學(xué)開展了圍繞“愛心助學(xué)，回報社會”這一主題，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中廣泛開展“受助者助人”、“愛心傳遞”等主題活動，號召他們主動幫助自己周圍需要幫助的人，用自己的實際行動回報社會。如組織受助學(xué)生到敬老院做些公益活動等。

總之，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)。我們已經(jīng)取得了一定成績，但我們將繼續(xù)在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位學(xué)生都能感受到社會的溫暖，順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)健康成長。幫扶困難學(xué)生工作總結(jié)3

在區(qū)總工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)在蘇北率先建成全面小康社會的奮斗目標(biāo)，按照“心系職工，親情服務(wù)”的要求，扎實做好困難職工幫扶工作。主要做了以下幾個方面的工作：

一、搭建平臺，擦亮窗口，熱心為困難職工服務(wù)

區(qū)總工會于20__年投入資金30余萬元，組建了以“幫扶職工、服務(wù)大局”為宗旨的銅山區(qū)總工會困難職工幫扶中心，7月9日，區(qū)總工會隆重舉行了銅山區(qū)總工會困難職工幫扶中心揭牌儀式，市總工會副主席劉玥、區(qū)委副書記王民生、區(qū)總工會主席艾紅梅出席儀式并作了重要講話。中心面積500余平方米，內(nèi)設(shè)困難職工愛心超市、勞動爭議調(diào)解、勞動爭議案件訴調(diào)、法律援助、生活救助、助醫(yī)助學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、主席維權(quán)流動崗等服務(wù)窗口，為全區(qū)困難職工、困難農(nóng)民工提供“一站式”便捷服務(wù)。新成立的幫扶中心是銅山工會的重大舉措，在市總和我區(qū)各界產(chǎn)生了很大影響。一是中心的建設(shè)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定，擴(kuò)大了銅山工會的影響。市總工會副主席劉__以及市總保障的領(lǐng)導(dǎo)在全市工會工作會議上，對我區(qū)新建設(shè)的幫扶中心給予了充分的肯定和表揚(yáng)，他們每次來我區(qū)指導(dǎo)工作，多次對我區(qū)幫扶中心建設(shè)提出表揚(yáng)，從而提升了銅山工會整體形象。二是工會幫扶工作有了窗口和陣地，職工辦事方便了。多年來，工會幫扶中心一直沒有自己的'陣地，打了幾年的“游擊”，困難職工反映困難、尋求幫助都要跑到政府大院綜合樓，一定程度上影響了工作的開展。20__年區(qū)總的領(lǐng)導(dǎo)決策籌建幫扶中心，突破了影響工作的瓶頸，改變了困難現(xiàn)狀，從此困難職工幫扶工作走上了規(guī)范化軌道，困難職工有了自己的家。由于幫扶中心地處新區(qū)中心明顯位置，交通極為便利，為困難職工和困難農(nóng)民工求助帶來了極大的方便。自中心成立以來，每周都有不少困難職工前來求助，有不少務(wù)工人員前來咨詢和投訴勞動糾紛。從前有的困難職工由于居住偏遠(yuǎn)、信息閉塞、企業(yè)破產(chǎn)了，不知向誰求助，現(xiàn)在他們來新區(qū)辦事，看到幫扶中心，找到了求助的地方。例如一水泥廠職工李勇患精神病住院，企業(yè)破產(chǎn)，無人幫扶，其母親在新區(qū)等車，看到幫扶中心前來求助，我們熱情接待，問明情況。聽了老人的哭訴，我們得知她丈夫去世，現(xiàn)在兒子又得了重病，母子倆沒有房子，借住在親戚家里，生活沒有一點經(jīng)濟(jì)來源，生活在絕望之中。我們及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，對其給予了醫(yī)療救助。春節(jié)送溫暖又對她們母子給以救助。三是深受基層工會干部好評。通過過去一年幫扶中心對各鎮(zhèn)和各行破產(chǎn)企業(yè)下崗失業(yè)人員和困難農(nóng)民工的幫扶，切實為職工們辦了不少好事實事，同時通過為各鎮(zhèn)私營企業(yè)困難職工排憂解難，密切了區(qū)工會、鎮(zhèn)工會和私營企業(yè)的關(guān)系，擴(kuò)大了工會在私營企業(yè)的影響力，深受基層工會干部和私營業(yè)主的好評。

二、深入基層，調(diào)查了解。

認(rèn)真做好特困職工認(rèn)定工作去年7月開始，區(qū)總工會按照市總工會文件要求，在全區(qū)開展了特困職工證的認(rèn)定和審核工作，全區(qū)共有200余名困難職工和困難農(nóng)民工申報。通過個人申報、基層工會審核公示、區(qū)總分組入戶調(diào)查認(rèn)定，最后認(rèn)定117名困難職工和困難農(nóng)民工為特困職工。

三、多方動員，合力幫扶。

結(jié)對幫扶工作有序開展區(qū)委組織部、區(qū)人保局、民政局、總工會，組織動員區(qū)機(jī)關(guān)各單位黨員干部開展了黨員干部與特困職工家庭結(jié)對幫扶活動，組織機(jī)關(guān)黨員干部200余人與特困職工“結(jié)窮親”，利用元旦春節(jié)兩大節(jié)日開展各種形式的幫扶活動，讓困難職工過一個歡樂祥和的春節(jié)。這項活動走訪慰問困難企業(yè)40余家，慰問困難職工100余人。全區(qū)共計發(fā)放送溫暖資金200余萬元。

四、全會動員，愛心助學(xué)。

努力幫扶困難學(xué)子完成學(xué)業(yè)去年8月我們在全區(qū)開展了金秋助學(xué)活動。區(qū)總工會在區(qū)政府會議室隆重舉行了20__年金秋助學(xué)活動助學(xué)金發(fā)放儀式，區(qū)委副書記王民生、區(qū)總工會主席艾紅梅等領(lǐng)導(dǎo)在儀式上為困難學(xué)子們發(fā)放了助學(xué)金。這次活動區(qū)總工會發(fā)放助學(xué)金6萬余元，各鎮(zhèn)、系統(tǒng)和企業(yè)單位發(fā)放助學(xué)金20余萬元，全區(qū)共救助困難學(xué)子200余人，幫扶他們圓滿完成學(xué)業(yè)。同時，區(qū)總還通過給特困職工辦理特困證，讓困難學(xué)子入學(xué)后享受減免學(xué)費、申報助學(xué)金、安排學(xué)校義工等優(yōu)惠待遇，幫助學(xué)子克服上學(xué)困難。

五、助醫(yī)助困，緩解壓力。

醫(yī)療救助活動健康開展區(qū)總工會與區(qū)人保局聯(lián)合，為全區(qū)特困職工家庭辦理了特困職工醫(yī)療保險，設(shè)立困難職工愛心醫(yī)院和特困職工定點醫(yī)院。特困職工及其家庭成員住院、醫(yī)療費可報銷65%以上。其次是與民政局聯(lián)合，為特困職工辦理了住院二次救助。這項救助就是特困職工及其家人患病住院的，醫(yī)保報銷后的自費部分，民政部門再為其救助最高限額不超過10000元的醫(yī)療費用。同時區(qū)總工會還于去年下半年拿出12萬元，開展了大病救助活動，共有80余名因患尿毒癥、白血病、癌癥等大病的職工獲得了救助。

六、積極協(xié)調(diào)，努力爭取，幫助無房職工納入政府補(bǔ)貼范圍

按照區(qū)政府有關(guān)文件精神，積極與房管部門協(xié)調(diào)，把31戶無住房或住房人均不足15平方米的困難職工家庭納入?yún)^(qū)困難職工住房補(bǔ)助范圍。每戶職工今年已從政府領(lǐng)取了3000—5000元不等的住房補(bǔ)貼，解決了他們住房困難，基本實現(xiàn)了住有所居。

七、加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)工作取得新成效

開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫扶困難職工再就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)。去年區(qū)總投入職業(yè)技能培訓(xùn)資金9萬元，舉辦了四期就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)職工200余人，區(qū)各鎮(zhèn)工會也開展了職工培訓(xùn)，去年全區(qū)各級工會共培訓(xùn)職工1200余人，安置就業(yè)1100余人。

八、親情服務(wù)，全力維權(quán)。

積極調(diào)處勞動爭議案件開展法律援助行動。幫扶中心今年共接待職工勞動爭議案件30余起，涉及職工120余人，80%以上的勞動糾紛經(jīng)與用人單位協(xié)調(diào)，都得到了妥善解決，為20余名務(wù)工人員討回了拖欠的工資。其他勞動糾紛協(xié)調(diào)區(qū)人保局，進(jìn)行了勞動仲裁，切實維護(hù)了職工的合法權(quán)益。

九、強(qiáng)化措施，廣泛宣傳。

推進(jìn)職工互助保障工作深入開展去年，為了把職工互助保障工作做好，我們專門下發(fā)了文件，印發(fā)職工互助保障宣傳單，向各單位宣傳。為了調(diào)動大家的積極性，區(qū)總工會隆重召開了20__——20__年互助保障工作總結(jié)表彰大會，會上表彰了一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。通過努力，去年職工參加互助保障的人數(shù)有了明顯提高，全區(qū)已有1200余人次職工參加了職工互助保障計劃。20余名患病住院職工獲得了賠付。

十、依據(jù)政策，落實待遇。

勞模補(bǔ)充保險及時辦理按照上級工會文件精神，去年共為30余名勞模先進(jìn)辦理了補(bǔ)充保險，為20余名到期取保人員領(lǐng)取了保險金。

十一、按照要求，積極協(xié)助。

認(rèn)真做好20__年全區(qū)工會統(tǒng)計年報工作。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我們于10月份，積極協(xié)助區(qū)總辦公室做好統(tǒng)計年報工作，經(jīng)過一個多月的工作，共完成全區(qū)包括九里區(qū)區(qū)劃的8個辦事處工會在內(nèi)的1700余家工會統(tǒng)計資料的匯總、錄入、上報工作，圓滿完成了這次工會統(tǒng)計工作。幫扶困難學(xué)生工作總結(jié)4

在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，我們始終關(guān)心、支持教育事業(yè)，堅持教育優(yōu)先、適度超前發(fā)展，特別是在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面，按照政府主導(dǎo)，多方參與的思路，進(jìn)行了一系列的探索實踐，奏響了一曲用全社會的愛心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。

一、提高認(rèn)識，加大投入，不斷強(qiáng)化保障機(jī)制

我鎮(zhèn)是一個新鎮(zhèn)，雖然近年來我鎮(zhèn)黨委政府以打造小桂林景區(qū)、千層鋒景區(qū)、狀元文化為品牌，大力發(fā)展旅游業(yè)，積極招商引資，使我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展，但我們始終清醒認(rèn)識到，我鎮(zhèn)仍是一個以農(nóng)業(yè)人口為主，仍然有一批孩子因家庭貧困而影響就學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，實施“免補(bǔ)”政策后，我鎮(zhèn)還有多名貧困學(xué)生，或因殘疾、或因天災(zāi)、或因家庭變故，生活十分困難，迫切需要社會幫助。為了實現(xiàn)“不讓一個孩子因貧困而失學(xué)”的目標(biāo)，把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為保障教育公平、促進(jìn)社會和諧的重點工作，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了組織保障、經(jīng)費保障，完善工作機(jī)制。

實現(xiàn)了幫扶工作由節(jié)日活動性向長效機(jī)制性的轉(zhuǎn)變，由典型幫扶向結(jié)構(gòu)幫扶轉(zhuǎn)變，由單純辦事實向保障和監(jiān)督轉(zhuǎn)變。經(jīng)過創(chuàng)新發(fā)展，我區(qū)幫扶領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，幫扶功能不斷完善，幫扶效果更加明顯，困難職工得到的實惠越來越多。至目前為止，“幫扶中心”共接待職工來信、來電、來訪1825件次；幫扶困難職工1724人次，發(fā)放幫扶款、物折合共計58.7785萬元；其中生活救助1207人次，醫(yī)療救助193人次，助學(xué)救助84人次，就業(yè)培訓(xùn)209人次，職業(yè)介紹31人次，法律援助28人次，現(xiàn)將本年度幫扶中心工作總結(jié)如下：

一、注重實效，形成了多樣化的幫扶機(jī)制

我們著力建立了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、社會參與、工會運(yùn)作”的困難職工幫扶中心和“送溫暖”工程的長效機(jī)制，認(rèn)真分析本地涉及全區(qū)、與職工合法權(quán)益相關(guān)的、關(guān)系社會穩(wěn)定的主要問題，針對職工再就業(yè)、收入分配、社會保障、勞動安全等當(dāng)前突出的問題，幫助職工解決實際問題。

1、信訪接待。向來信來訪職工提供法律、法規(guī)、政策咨詢；解答有關(guān)疑難問題；調(diào)處勞動糾紛；掌握、分析、反映職工的意見和要求，本年度“幫扶中心”共接待職工來信、來電、來訪20__件次；其中實施困難救助654人，為他們送去了困難幫扶金16.7178萬元。

2、生活救助，解決困難職工生活難問題?！皫头鲋行摹眻猿珠_展“雙節(jié)”送溫暖活動，目前一年一度的雙節(jié)送溫暖活動已經(jīng)形成機(jī)制，堅持不懈，成為具有工會特色的幫扶活動，得到了廣大職工的認(rèn)可和社會各屆的贊揚(yáng)。本年度“幫扶中心”共救助生活困難職工634人次，送去慰問金13.4678萬元。確保了不讓一名困難職工因家庭困難而發(fā)生意外。

3、醫(yī)療救助，解決困難職工就醫(yī)難問題。對患重病、大病、長病的困難職工給予了相應(yīng)資助。協(xié)同衛(wèi)生等部門落實對困難職工的醫(yī)療救助。本年度共慰問患重病、大病、長病的困難職3人次，送去慰問金0.26萬元。

4、助學(xué)救助，解決困難職工子女上學(xué)難問題。8月27日，在沙灣區(qū)沫若中學(xué)階梯教室舉行了金秋助學(xué)金發(fā)放儀式。由區(qū)總工會、教育局、民政局主辦，區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長先斌等領(lǐng)導(dǎo)出席，全區(qū)首批66名受助貧困學(xué)生參加了發(fā)放儀式，共發(fā)放助學(xué)金13萬元。其中“幫扶中心”幫扶困難大學(xué)生12名、高中生5名，發(fā)放助學(xué)金3.05萬元。

5、就業(yè)救助，解決職工就業(yè)難問題。再就業(yè)是困難職工脫困解貧的根本，因此我們采取措施，加大力度，多方位、多層次、多渠道幫助困難職工再就業(yè)。充分發(fā)揮基層工會組織和工會職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的作用，為困難職工提供免費職業(yè)介紹服務(wù)；根據(jù)勞動力市場需要，為困難職工提供免費崗位培訓(xùn)服務(wù)。

6、法律救助。解決困難職工維權(quán)難問題。一是成立了“職工法律援助站”，依法維護(hù)職工尤其是困難職工的合法權(quán)益。我們聘請專職律師常年值班，無償提供法律咨詢和法律援助。二是拓寬維權(quán)渠道，豐富維權(quán)內(nèi)容，對合法權(quán)益確實受到侵害的困難職工，工會借助自身和社會的法律服務(wù)力量，為其提供相應(yīng)的法律服務(wù)救助，或者指導(dǎo)其向政府法律援助機(jī)構(gòu)申請法律援助。

二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，營造良好的困難職工幫扶環(huán)境

加強(qiáng)“幫扶中心”工作協(xié)調(diào)，建立和暢通了勞動、民政、經(jīng)委、財政、司法、教育、衛(wèi)生、城建、信仿、工會等部門協(xié)商解決困難職工問題的渠道，形成黨政群企和有關(guān)部門協(xié)商解決困難職工問題的工作機(jī)制。各級工會組織在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，主動承擔(dān)起關(guān)心困難職工的具體責(zé)任，努力爭取有關(guān)方面的政策支持、資金支持和信息支持，對于職工反映的需要移交政府有關(guān)部門解決的具體問題，及時移交政府有關(guān)部門，并督促問題得到合理解決。

三、積極拓寬幫扶資金渠道，完善資金管理

1、竭力爭取區(qū)政府撥款、區(qū)工會經(jīng)費投入、社會捐助等多種形式籌措資金。竭力向政府申請定期向幫扶中心撥付資金，并將有關(guān)支出列入財政預(yù)算；工會調(diào)整經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，在相應(yīng)的預(yù)算科目中單列出幫扶中心的經(jīng)費額度，逐步增大幫扶資金支出在工會經(jīng)費支出中的比例。做好動員社會各界開展捐款捐物活動。

2、建立了完善的資金管理制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格資金使用和管理。

⒊接受政府審計部門和工會經(jīng)費審查部門的監(jiān)督，并建立和執(zhí)行物資登記、統(tǒng)計和幫扶款物發(fā)放的管理制度。

四、建立完善工作機(jī)制，強(qiáng)化幫扶效力

⒈切實加強(qiáng)對幫扶中心工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立工會幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幫扶中心組長由區(qū)總工會主席擔(dān)任，成員由工會副主席，工會保障、女工、組宣等相關(guān)業(yè)務(wù)人員組成。幫扶中心小組定期對遇到的各種實際問題開展調(diào)查研究，形成工作合力，切實做到為困難職工群眾辦實事、做好事、解難事。

2、幫扶中心向社會招聘了3名有一定勞動法律、法規(guī)基礎(chǔ)知識的人

員為固定的工作人員，負(fù)責(zé)“幫扶中心”的日常工作，并聘請1名常年律師為“幫扶中心”的法律顧問，負(fù)責(zé)代理“幫扶中心”訴訟或非訴訟案。

3、幫扶中心硬件設(shè)備齊全。在區(qū)委一樓建立了幫扶中心專用辦公場地，并配備了電腦、電話以及辦公桌、文件柜、接待室等辦公設(shè)施。

4、建立健全了困難職工檔案。根據(jù)《樂山市總工會關(guān)于補(bǔ)充完善困難職工檔案的通知》要求；區(qū)總工會高度重視，把往年上報的困難職工檔案重新完善、健全，至9月中旬共完善困難職工檔案20__份，為更好的開展送溫暖活動打好了基礎(chǔ)。

5、制定了完善的幫扶中心工作機(jī)制。如幫扶中心工作職責(zé)、主要職能、工作流程、申請程序、幫扶救助標(biāo)準(zhǔn)等，并上墻公示。

6、幫扶對象明確。對基本生活救助、醫(yī)療救助、困難職工子女入學(xué)救助等制定了較為完善的幫扶中心困難職工對象和標(biāo)準(zhǔn)。

7、幫扶中心工作程序清晰，做到“四有”：有接待登記、有送達(dá)辦理、有辦結(jié)報告、有幫扶檔案。

四、存在問題

1、資金籌集難。資金是困難職工幫扶中心開展工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是建立工會幫扶長效機(jī)制的基石。但是現(xiàn)在幫扶中心面臨的一個重要問題就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，缺乏持久經(jīng)濟(jì)支撐，沒有穩(wěn)定的金來源渠道，制約了工會幫扶工作的進(jìn)一步深化。

2、與社會保障體系缺乏有效溝通和銜接。困難職工幫扶中心作為工會幫扶工作的平臺，基本上是工會自己單獨運(yùn)作和管理，與政府相關(guān)部門溝通和協(xié)調(diào)不夠，與社會其他組織開展的救助活動聯(lián)系更少，沒有將社會其它救助資源有效利用。

3、幫扶力量有限。作為社會團(tuán)體，無論是在經(jīng)濟(jì)上、政策上、信息上都無法與政府職能部門相比，幫扶的力度不夠，對困難職工不能從根本上給與扶貧救助。

五、下一步的打算

1、最大限度的爭取黨和政府的支持。幫扶中心的所有工作，是協(xié)助黨委政府解決問題，排憂解難。當(dāng)然，要使領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識上取得一致，工會要做大量的工作。要大力宣傳困難職工幫扶中心，要通過大量的調(diào)查研究，以來自企業(yè)和職工群眾實際的`第一手材料來證明幫扶中心工作的重要性和必要性，同時以工作實績不斷取得黨和政府的認(rèn)可。

2、形成幫扶中心內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。目前，困難職工問題涉及的人數(shù)多、范圍廣、工作領(lǐng)域?qū)?、政策性?qiáng)、原因復(fù)雜、解決起來難度較大，需要動員社會方方面面的力量齊抓共管。要不斷拓寬與政府有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決困難職工問題的渠道，建立定期聯(lián)系、溝通和共同解決問題的制度，積極爭取有關(guān)方面的政策支持、資金支持、信息支持。同時幫扶中心與工會各部門之間，也要建立相應(yīng)的工作協(xié)調(diào)制度，形成合力，共同幫扶困難職工。

3、建立穩(wěn)定的資金籌措機(jī)制。要通過政府撥款、工會經(jīng)費投入、社會捐助等方式籌集資金。積極爭取政府對幫扶中心的資金支持，通過多種形式籌集社會資金，努力拓寬資金和物資籌措渠道。工會要加大對幫扶中心的資金投入力度，拿出必要的經(jīng)費用于幫扶中心。

4、建立幫扶中心工作長效機(jī)制。一要健全制度。幫扶中心要建立信訪接待、職業(yè)介紹和培訓(xùn)、法律援助、生活救助等項制度，落實工作責(zé)任制，實行規(guī)范化管理，提高服務(wù)水平和辦事效率。二要配備一支政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的幫扶工作隊伍，將一批具有一定政策理論水平和群眾工作經(jīng)驗、具備相關(guān)專業(yè)知識和工作能力的人員，充實到幫扶工作隊伍中來。三要加強(qiáng)對幫扶中心的組織領(lǐng)導(dǎo)，工會主要領(lǐng)導(dǎo)人要親自抓、負(fù)總責(zé)。定期研究幫扶中心工作，對職工群眾遇到的熱點、難點問題及時進(jìn)行研究，提出解決的辦法和意見，在人、財、物方面提供必要幫助。幫扶困難學(xué)生工作總結(jié)5

新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校及各學(xué)院都組織召開了學(xué)生工作干部會議，認(rèn)真總結(jié)2011年寒假家訪工作，并形成家訪工作總結(jié)；每個輔導(dǎo)員針對自己所走訪的學(xué)生情況向?qū)W校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，同時對家訪中存在的不足和遇到的困難進(jìn)行討論，商討解決辦法。每個輔導(dǎo)員都認(rèn)真撰寫了家訪報告，在報告中都談出了家訪的體會，留存了圖片，總結(jié)了經(jīng)驗。此項活動也得到了學(xué)生家長的認(rèn)同。很多學(xué)生家長對于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理和服務(wù)的措施，提出了好的意見和建議。

通過家訪，輔導(dǎo)員從家庭的側(cè)面了解和掌握了學(xué)生的很多信息，找出形成他們性格偏差的原因并制定相應(yīng)的措施，從學(xué)生心靈入手，逐步端正學(xué)生思想，并為輔導(dǎo)員全面了解學(xué)生，開啟輔導(dǎo)員與學(xué)生的心靈之門，使學(xué)生能夠主動與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，以致成為朋友打下基礎(chǔ)。同時，輔導(dǎo)員將學(xué)生的真實情況反饋給家長，有理有據(jù)，講成績不褒獎奉承，說問題不夸大其詞，以便于家長全面了解學(xué)生的'在校情況，打破家長與學(xué)生在溝通上的隔閡，開啟家長與學(xué)生之間的親情之門。通過家訪，幫助家長轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，掌握教育的規(guī)律，提高家庭教育的科學(xué)性，把學(xué)校要求同個體家庭教育、社會教育有機(jī)結(jié)合起來，幫助