八年級文言文知識點

八年級文言文知識點1、通假字

通假字一般包括同音通假和音近通假兩種形式。

（1）同音通假

古文中有些字由于音同音近，可以借來一用，這種情形叫做“通假”。被借用的字稱為通假字，其本字稱為本字。

例：①不亦說乎？（《論語十則》）（說—悅）

②扁鵲治擴充體。（《扁鵲見蔡桓公》）（擴充—頃）

（2）音近通假

例：①兩岸連山，略無闕處。（《三峽》）（闕—缺）

②號呼而轉(zhuǎn)徙。（《捕蛇者說》）（轉(zhuǎn)—囀）

2、古今異義

古漢語中有些詞的詞義與今義差別很大，這種情形叫做“古今異義”。

例：①率妻子邑人來此絕境。（《桃花源記》）（妻子—妻子兒女；絕境—與人世隔絕的地方）

②先帝不以臣卑鄙。（《出師表》）（卑鄙—身份低微，出身鄙野）

3、一詞多義

同一個詞具有幾個不同的意義，這種現(xiàn)象叫做“一詞多義”。詞義的確定，主要依據(jù)其所在的上下文。

例：①行者休于樹。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（休息）

②于是行者怨詈其妻。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（怨恨）

4、詞類活用

古漢語中有些實詞在句子中臨時改變了它的基本功能，這種現(xiàn)象叫做“詞類活用”。它可以分為名詞用作動詞、形容詞用作動詞、形容詞用作名詞、名詞作狀語、使動用法、意動用法等。

例：①邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）（名詞用作動詞：以賓客之禮相待。）

②吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）（形容詞用作動詞：偏愛。）

③父利其然也。（《傷仲永》）（名詞用作動詞：認(rèn)為有利可圖。）④而能以天下事為己任。（《趙普》）（名詞用作動詞：把……作為。）⑤群臣吏民能面刺寡人之過者。（《鄒忌諷齊王納諫》）（名詞作狀語：當(dāng)面。）⑥生鐵亦能以一錘而碎之乎？（《技術(shù)之手》）（形容詞用作動詞：敲碎。）⑦必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（《生于憂患死于安樂》）（使動用法：使……受苦、受勞、受餓、受空乏。）⑧若欲死而父。（《晏子故事兩篇》）（意動用法：想讓……死去。）⑨父異焉。（《傷仲永》）（形容詞用作名詞：感到驚訝的人。）⑩父以子為師。（《晏子故事兩篇》）（名詞的為動用法：把……當(dāng)作老師。）11妻妾為閻者何哉？（《晏子故事兩篇》）（動詞用作名詞：逃亡的人。）12且庸人尚羞之，況于將相乎？（《廉頗藺相如列傳》）（形容詞用作動詞：感到羞恥。）13卒相與歡，為刎頸之交。（《廉頗藺相如列傳》）（名詞用作動詞：碰頭。）14秦王恐其破璧，乃辭謝固請。（《廉頗藺相如列傳》）（使動用法：使……破。）15五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。（《寡人之于國也》）（使動用法：使……種上。）16謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（《寡人之于國也》）（使動用法：使……盡孝。

1、電荷

①帶電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電（荷）。

②摩擦起電現(xiàn)象：摩擦過的物體吸引輕小物體的現(xiàn)象。

③兩種電荷：自然界中只有兩種電荷。

1、正電荷：被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。

2、負(fù)電荷：被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。

④電荷相互作用的規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。應(yīng)用：驗電器。

⑤電荷量：電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷。單位：庫侖(C)。

2、原子的結(jié)構(gòu)原電荷

原子結(jié)構(gòu)：原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成，電子圍繞原子核高速運動。通常情況下，原子核帶的正電荷與所有核外電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。人們把最小電荷叫做原電荷。1e=1.6X10-19C，任何帶電體的帶的電荷都是e的整數(shù)倍。

21、電荷在導(dǎo)體中定向移動

善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，常見導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液等。不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，常見絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油。

211、摩擦起電的實質(zhì)

摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。不同的物體約束電子的能力不同，在摩擦起電過程中，約束電子能力弱的物體因為失去電子，有了多余的正電荷而帶上了正電；約束電子能力強的物體因為得到電子，有了多余的電子而帶負(fù)電。兩個物體所帶電荷是等量異種電荷，電荷總量沒有發(fā)生改變。

二、電流和電路

1、電流

1、形成：電荷的定向移動形成電流。

2、方向：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

2、電路的構(gòu)成

用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來就組成了電路。只有電路閉合時，電路中才有電流。

21、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

211、三種電路：①通路②開路③短路。

三、串聯(lián)和并聯(lián)

1、串聯(lián)電路：把元件逐個順次連接起來的電路。

2、并聯(lián)電路：把元件并列的連接起來的電路。

3、識別電路串、并聯(lián)的常用方法：（選擇合適的方法熟練掌握）

①電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流，用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路。

②斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器為并聯(lián)。

③節(jié)點法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點。

1、名詞的復(fù)數(shù)規(guī)則

2、以s，x，ch，sh結(jié)尾的名詞加-es；

3、以-f或-fe結(jié)尾的名詞，有的變-ves，有的去-f/fe加-ves；

4、以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，變y為i加-es；

5、以元音字母+y結(jié)尾的名詞直接加-s。

6、現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)與現(xiàn)在完成時態(tài)的比較

現(xiàn)在進(jìn)行時與現(xiàn)在完成時都是現(xiàn)在時態(tài)的謂語動詞形式，但它們在用法上有所不同。

現(xiàn)在進(jìn)行時表示正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)，常與now，look，listen等詞連用。如：WearelearningEnglishnow.

現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。這個時態(tài)強調(diào)的是動作的結(jié)果而不是動作本身。如：Hehasfinishedhishomework.

7、動詞不定式的用法

動詞不定式是英語中的一種非謂語動詞形式，它由不定式符號to加上動詞原形構(gòu)成。不定式在句中可以擔(dān)任不同的成分，如主語、賓語、定語、狀語等。如：Tolearnaforeignlanguageisdifficult.(主語)Iwanttogotothepark.(賓語)Theyaregoingtobuyanewcar.(定語)Heiswillingtohelpothers.(狀語)

1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

3、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢。

4、人耳聽到聲音的頻率范圍是20～Hz，高于Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波。

5、發(fā)聲體振動的幅度叫做振幅，它決定了聲音的強弱（音量）。

6、光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，以煙為例子，人看到“白煙”聽到的卻是槍聲。

7、回聲是指聲音在傳播過程中，碰到障礙物，有一部分聲音被反射回來這種反射回來的聲叫“回聲”。如果回聲到達(dá)人耳的時間比原聲晚0.1s以上，人就會把回聲與原聲區(qū)分開，如果不到0.1s，回聲與原聲混在一起。利用回聲可以探測海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近。

第二章光現(xiàn)象

1、光直線傳播的應(yīng)用可歸納為八個字：可概括為：“有照、有證、有通、有研”，攝影——照相機；證實光延直線傳播——可證偽小孔成像等；交通——光直線傳播暢通無阻；研磨——利用光直線傳播能量?？山鉀Q許多光學(xué)問題：可測量許多物理量。如：光速、光直線傳播的應(yīng)用可測量長度比較難測量的一些量。如：厚度、寬度、溫度等。

2、光直線傳播的應(yīng)用可結(jié)合生活中的實例進(jìn)行分析得出。

3、光直線傳播的應(yīng)用有時在出題時可能有多個切入點，從不同角度出多種比較簡單的光的直線傳播的應(yīng)用題。

4、光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線。光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線。

5、光直線傳播的應(yīng)用可與其它光學(xué)知識一起綜合命題。

6、在非均勻介質(zhì)中是不能用光沿直線傳播測距離的，而且測出距離也不是當(dāng)?shù)氐膶嶋H距離，一定要根據(jù)光的折射規(guī)律來測量。例如海市蜃樓現(xiàn)象，沙漠蜃景現(xiàn)象等等都是由于光的折射所引起的。在透鏡成像的光路圖中也經(jīng)常用到光的折射。另外光的反射也能引起光的傳播路徑的改變，例如鏡面反射、漫反射等也能測距離，例如激光準(zhǔn)直、月面反射鏡等等。在凸透鏡成像規(guī)律中也可用光的折射規(guī)律來解釋透鏡成像的規(guī)律。總之能用光的直線傳播原理解釋的我們盡量用光的直線傳播原理來解釋（排除用光的反射和折射解釋的），這樣更直觀更簡潔一些。同理能用光的反射規(guī)律解釋的就盡量用光的反射原理來解釋（排除用光的折射規(guī)律解釋的），這樣更直觀更簡潔一些。能用光的折射規(guī)律解釋的就盡量用光的折射原理來解釋（排除用光的反射和直線傳播原理解釋的）。當(dāng)然在具體解題中我們應(yīng)根據(jù)題目的要求靈活選用合適的方法來解題。如果要求求時間就必須用速度來解題，例如求潛水員看岸上人的時間就必須根據(jù)折射定律求出光從空氣射入水中的速度再根據(jù)速度公式求出時間。如果題目中涉及到透鏡我們就盡量要用透鏡成像的規(guī)律來解題比較簡便一些。如果題目中沒有指明要求用哪個知識點來解題我們就根據(jù)題目的要求靈活選用合適的知識點來解題（排除用不允許的知識點來解題）。另外在解答有關(guān)光現(xiàn)象的綜合題時我們首先要對各個現(xiàn)象逐一進(jìn)行分析然后再綜合起來解題這樣比較全面一些，不要養(yǎng)成把幾個毫不相干的光學(xué)現(xiàn)象拼湊在一起解題的習(xí)慣，這樣容易使題目變得很復(fù)雜而且容易出錯。在解有關(guān)光速的題目時我們可以首先假設(shè)出題者所提到的某個量的值然后進(jìn)行計算從而求出此題的所有可能答案這樣比較快捷一些免得繞很多彎路浪費很多時間。

1、認(rèn)識生命，珍愛生命

生物是一種生命現(xiàn)象，一切有生命的物質(zhì)都具備這樣的特征。無論是周圍花鳥魚蟲的變化，還是自身器官的體驗，都帶給我們這樣的啟示：它們都是生命。生命是什么呢？

生命泛指有機體具有一定遺傳信息、借助一定結(jié)構(gòu)體系生活并傳遞遺傳信息、具有自然演化和繁殖能力、由各種細(xì)胞共同組成的多分子多層次立體結(jié)構(gòu)的體系。生命具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)體系、具有新陳代謝現(xiàn)象、具有應(yīng)激性、具有相似的進(jìn)化歷程、具有求生、趨利、避害的本能。

每一個人都曾感受過生命的喜悅和苦惱，喜悅的是生命帶來了無限的希望，苦惱的是生命中總會有生老病死。自古至今，無論是帝王將相還是平民百姓，都會對生命這個最寶貴的財富倍加珍惜。

2、科學(xué)探究的方法

科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索和研究，以揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，尋求解決問題的方法和途徑的活動?？茖W(xué)探究的方法多種多樣，其中常用的有以下幾種：觀察法、實驗法、調(diào)查法、模擬法、資料分析法等。

21、生物圈是所有生物的家

生物圈是指地球上有生命的區(qū)域，包括所有生物及其生存環(huán)境。它是地球表面不連續(xù)的一個圈層，由上而下分別是臭氧層、大氣層、陸地環(huán)境和海洋環(huán)境。

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上一切生物的家園。在生物圈中，不同層次的生物生活在不同的環(huán)境中，從大氣層到海洋深處，都有生命的存在。這些生物之間相互作用、相互影響，構(gòu)成了一個復(fù)雜而協(xié)調(diào)的生態(tài)系統(tǒng)。

第二單元生物和細(xì)胞

1、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

實驗名稱：觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

實驗?zāi)康模和ㄟ^觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識細(xì)胞的基本組成和特點。

實驗材料：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、細(xì)胞染色液、清水。

實驗步驟：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，用滴管吸取少量細(xì)胞染色液滴于載玻片上，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察。

實驗通過觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三個基本組成。同時，不同種類的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上存在差異。

2、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

實驗名稱：觀察細(xì)胞的分裂過程

實驗?zāi)康模和ㄟ^觀察細(xì)胞的分裂過程，認(rèn)識細(xì)胞分裂的基本特征和意義。

實驗材料：顯微鏡、洋蔥或其他植物根尖細(xì)胞分裂裝片。

實驗步驟：將洋蔥或其他植物根尖細(xì)胞分裂裝片置于顯微鏡下觀察，記錄細(xì)胞的分裂過程。

實驗通過觀察細(xì)胞的分裂過程可以發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂是細(xì)胞繁殖的一種方式，它是由一個母細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞的過程。分裂過程中，母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)被平均分配到兩個子細(xì)胞中。分裂方式包括有絲分裂和無絲分裂兩種方式。分裂的意義在于維持生物體的生長和繁殖。

一、文學(xué)常識

1、新聞常識和消息

新聞，也叫消息，同文學(xué)作品相比，新聞在用事實說話這一點上與文學(xué)作品相同，不同之處在于：事實與時間的關(guān)系不同；表現(xiàn)手法不同；表達(dá)方式不同；語言風(fēng)格不同。

2、新聞體裁、新聞結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式

新聞體裁大體分三類：消息、通訊和評論。

消息包括標(biāo)題、導(dǎo)語主體、背景材料、結(jié)語四部分，有時背景材料和結(jié)語暗含在主體中。表達(dá)方式是敘述，用敘述清楚、明白地告知人們事實信息，語言簡明扼要。

通訊的寫作比消息慢節(jié)奏、詳盡、形象，給讀者以完整詳細(xì)的印象。表達(dá)方式除了敘述外，還要描寫和議論。通訊按表現(xiàn)內(nèi)容分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等。通訊按表現(xiàn)形式分為一般記事通訊、訪問記、小故事（人物新聞）、集納、巡禮、紀(jì)行、瞬間描繪、特寫、速寫與場景描寫等。

3、新聞的特點

真實（基本特點）、簡明扼要（寫作特點）、及時迅速（時效特點）、新鮮活潑（內(nèi)容特點）。

二、單元介紹

本單元的閱讀教學(xué)

本單元所選的三篇閱讀文章，都是報告文學(xué)作品。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道我軍百萬大軍勝利橫渡長江的情況。《誰是最可愛的人》記述的是我志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮戰(zhàn)場上的英雄事跡。《花兒為什么這樣紅》介紹了花色形成的內(nèi)部與外部因素及其相互關(guān)系。閱讀這些文章，可以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，提高閱讀現(xiàn)代科技文的能力；可以開闊視野，增長知識；可以激發(fā)熱愛科學(xué)、探索未知的熱情；可以陶冶情操，汲取精神養(yǎng)料。

三、知識點梳理

1、給下列加點字注音。

綏靖（）阻遏（）銳不可當(dāng)（）綏（）制

寒噤（）瘧（）子驚駭（）擄（）起袖子殲（）滅綴（）連阻隘（）

2、根據(jù)拼音寫漢字。

一、重要觀點

1、人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。

2、保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家的基本標(biāo)志。

3、國家的核心價值體系是興國之魂，決定著一個國家的性質(zhì)和發(fā)展方向。

4、憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

5、公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容，憲法是每個公民享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的法律依據(jù)。

6、我國公民的人人平等是指人人平等地享有憲法規(guī)定的各項權(quán)利，同時平等地履行憲法規(guī)定的各項義務(wù)。

7、我國公民在法律面前一律平等，指在適用法律時，所有公民一律平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。

8、我國憲法和法律規(guī)定，廣泛的公民基本權(quán)利應(yīng)受到法律保護。

9、憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。

10、憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。

11、增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要；對廣大公民來說，增強憲法意識，自覺遵守憲法和法律，維護憲法和法律的尊嚴(yán)，同樣十分重要。

二、知識要點

1、我國是人民民主專政的社會主義國家。人民民主專政是指工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，對人民實行民主和對敵人實行專政的國家制度。人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

2、尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。人權(quán)是指人作為人應(yīng)當(dāng)享有或應(yīng)有的權(quán)利。尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家的基本要求。

3、什么是公民的基本權(quán)利？公民的基本權(quán)利是指由我國憲法規(guī)定，在公民在社會、政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域中享有的最主要的權(quán)利。（或：公民的基本權(quán)利是指由我國憲法確認(rèn)公民享有的必不可少的權(quán)利。）

4、我國公民的基本權(quán)利有哪些？公民的基本權(quán)利歸納起來可分為：平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)；監(jiān)督權(quán)和取得國家賠償權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)；文化教育權(quán)；特定主體權(quán)利等。

5、公民的人身自由權(quán)是指公民的身體有自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕的權(quán)利。主要表現(xiàn)：任何組織或個人不得非法拘禁、搜查、逮捕公民；任何組織或個人不得非法剝奪或限制公民的人身自由；非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。

6、侵犯公民的人身自由權(quán)應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？侵犯人身自由權(quán)除承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任外，嚴(yán)重的還要承擔(dān)刑事責(zé)任。

7、我國公民的政治權(quán)利和自由是指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，作為國家政治生活主體依法享有的參加國家政治生活的權(quán)利和自由。它表現(xiàn)為兩種形式：一種是選舉權(quán)與被選舉權(quán)；一種是政治自由。包括言論、集會、結(jié)社、游行、示威的自由，簡稱政治自由。

8、我國公民的政治義務(wù)：（1）維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；（2）遵守憲法和法律；（3）維護祖國的安全、榮譽和利益；（4）服兵役和參加民兵組織。

一、一般現(xiàn)在時

1、概念：表示主語具備的某種性格和能力，表示客觀事實或普遍真理，或表示現(xiàn)在的習(xí)慣或經(jīng)常性的動作。

2、結(jié)構(gòu)：主語+動詞+賓語

二、現(xiàn)在進(jìn)行時

1、概念：表示正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)。

2、結(jié)構(gòu)：主語+助動詞(am/is/are)+現(xiàn)在分詞+賓語

三、一般將來時

1、概念：表示將來某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，或表示將來經(jīng)常發(fā)生的動作。

2、結(jié)構(gòu)：主語+助動詞(will/shall)+動詞原形+賓語

四、一般過去時

1、概念：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

2、結(jié)構(gòu)：主語+動詞的過去式+賓語

五、現(xiàn)在完成時

1、概念：表示過去的動作對現(xiàn)在造成的影響或過去的動作持續(xù)到現(xiàn)在。

2、結(jié)構(gòu)：主語+助動詞(have/has)+動詞的過去分詞+賓語

六、比較級和最高級

1、比較級：表示“更”的概念，一般在詞尾加-er。如：taller，larger，stronger等。

2、最高級：表示“最”的概念，一般在詞尾加-est。如：highest，largest，strongest等。

七、動詞的第三人稱單數(shù)形式

1、概念：表示第三人稱單數(shù)的人或物。

2、結(jié)構(gòu)：在動詞原形后加-s或-es。如：runs，plays，reads等。

第一單元中華人民共和國的成立和鞏固

1、中華人民共和國成立的時間是1949年10月1日，中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國歷史的新紀(jì)元的開始，中國人民經(jīng)過長期艱苦的斗爭，終于結(jié)束了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，成為獨立自主的國家，并走上了社會主義建設(shè)的道路。

2、1949年9月21日至9月30日，第一屆中國人民政治協(xié)商會議全體會議在北平召開。會議通過了具有臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。1949年10月1日下午2時，中央人民政府委員會舉行第一次全體會議，宣布國務(wù)院成立，并接受《共同綱領(lǐng)》為施政方針。1949年10月1日下午3時，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立典禮在北京天安門廣場隆重舉行。主席宣告中央人民政府成立。之后，舉行盛大閱兵儀式和群眾游行。1949年12月2日，中央人民政府委員會第四次會議決定，每年的10月1日為中華人民共和國國慶日。

3、抗美援朝戰(zhàn)爭的目的是為了保衛(wèi)國家安全，維護世界和平。

4、土地改革完成的時間是到1952年底。土地改革完成后，我國廢除了兩千多年封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻了身，成為土地的主人，土地歸農(nóng)民所有。

5、西藏和平解放的時間是1951年5月23日。西藏和平解放后，祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，各民族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。

6、1953年7月，美國侵略軍被迫在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利。

7、1953年，中共中央提出過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)：在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

8、我國第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行。它的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

9、中國人民政治協(xié)商會議第二屆全體會議于1954年9月15日至28日在北京召開。會議通過了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義類型的憲法。

10、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。

第二單元社會主義建設(shè)的起步

1、我國第一個五年計劃中發(fā)展重工業(yè)的原因是為了償還蘇聯(lián)的債務(wù)和援助我國的建設(shè)資金。

2、“一五”計劃完成后，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。

3、1956年，中國在北京召開第八次全國代表大會。大會提出了黨和國家的主要任務(wù)是集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。

4、社會主義改造的基本完成的時間是1956年底。三大改造的基本完成標(biāo)志著我國社會主義制度基本建立起來。

5、中共八大的主要功績是：總結(jié)了我國社會主義建設(shè)的經(jīng)驗；分析了當(dāng)時國內(nèi)的主要矛盾；指出了黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。

6、1957年反右派斗爭的嚴(yán)重擴大化是黨在探索建設(shè)社會主義道路過程中的一次嚴(yán)重失誤。

1、中國的疆域

（1）中國半球位置：東半球和北半球。

（2）海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸。

（3）緯度位置：大部分位于中緯度地帶，屬北溫帶。

（4）跨經(jīng)度廣，是東西距離最長的大國。

2、中國的四至點

最北—漠河附近的黑龍江主航道的中心線；最南—曾母暗沙；最西—帕米爾高原；最東—黑龍江與烏蘇里江主航道中心線相交處。

21、中國陸地面積960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，為世界第三大國。

211、我國瀕臨的海洋從北向南依次是渤海、黃海、東海和南海。它們都是太平洋的邊緣部分。臺灣島東海岸直接面臨太平洋。

2111、我國陸上國界漫長，達(dá)2萬多千米，與我國接壤的國家有14個，分別是：朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。我國隔海相望的國家從北到南有日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞和印度尼西亞等。

、我國首都是北京，其簡稱是京。位于華北平原北部，是我國政治、經(jīng)濟、文化中心和國際交往中心。

、我國人口總數(shù)已超過13億，占世界人口總數(shù)的1/5以上，是世界上人口最多的國家。我國人口密度大，平均每平方千米135人。

、我國人口分布不均，大致以黑龍江省的黑河—云南省的騰沖一線為界，東南多（稠密），西北少（稀疏）。

、我國有55個少數(shù)民族，壯族人口最多。人口在500萬以上的少數(shù)民族有9個。各民族中，除漢族外，人數(shù)最多的是壯族，主要分布在廣西壯族自治區(qū)。

1、鴉片戰(zhàn)爭

鴉片戰(zhàn)爭是英國發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭。中國人民進(jìn)行了英勇的反抗，但由于清政府腐敗無能，也由于經(jīng)濟技術(shù)和武器裝備落后，導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗，被迫簽訂喪權(quán)辱國的不平等條約。這場戰(zhàn)爭影響深遠(yuǎn)，使中國社會發(fā)生了根本性的變化。戰(zhàn)前，中國是一個獨立的主權(quán)國家；戰(zhàn)后，中國的關(guān)稅、司法和領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞，逐漸喪失了政治上的獨立地位，被迫走上了半殖民地的道路。

2、第二次鴉片戰(zhàn)爭

第二次鴉片戰(zhàn)爭是英法聯(lián)合發(fā)動的一場侵華戰(zhàn)爭，是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。這次戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍攻占了廣州，繼而占領(lǐng)了天津、北京，迫使清政府簽訂了更多不平等條約，進(jìn)一步割地、賠款，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)。

3、甲午中日戰(zhàn)爭

甲午中日戰(zhàn)爭是日本發(fā)動的旨在掠奪中國豐富資源、占據(jù)中國東北和朝鮮的一次戰(zhàn)爭。在這次戰(zhàn)爭中，中國清政府的北洋艦隊全軍覆沒，標(biāo)志著清朝海軍實力的徹底崩潰。

4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是八國聯(lián)軍發(fā)動的旨在掠奪中國財富、占據(jù)中國北方大片地區(qū)的一次戰(zhàn)爭。這次戰(zhàn)爭使中國進(jìn)一步淪為半殖民地半封建社會，給中國人民帶來了深重的苦難。

第二單元近代化的艱難起步

1、洋務(wù)運動

洋務(wù)運動是清朝政府在內(nèi)憂外患的背景下，開展的一場自救運動。其主要目的是通過引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和管理方式，增強國家的經(jīng)濟實力和國防能力。雖然這場運動最終失敗了，但它為中國近代化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2、戊戌變法

戊戌變法是清朝政府在光緒年間開展的一場政治改革運動，旨在學(xué)習(xí)西方政治制度和文化教育制度，推進(jìn)國家的現(xiàn)代化進(jìn)程。雖然這場運動受到了保守派的激烈反對和鎮(zhèn)壓，但它為中國近代化的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。

3、辛亥革命

辛亥革命是20世紀(jì)初中國發(fā)生的一場革命，旨在推翻清朝政府，建立中華民國。這場革命結(jié)束了中國長達(dá)兩千多年的封建帝制，標(biāo)志著中國近代化的重要里程碑。雖然革命后出現(xiàn)