小學(xué)語文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)檢測試題-含有答案

小學(xué)語文科組《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）檢測試題姓名：填空題。（40分）1.語文課程是一門學(xué)習(xí)國家通用語言文字運用的、課程。與的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。2.義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括四方面：、語言運用、和審美創(chuàng)造。3.學(xué)段目標(biāo)分為四方面，分別是識字與寫字、、梳理與探究。4.第一學(xué)段識字與寫字要求認(rèn)識常用漢字左右，其中左右會寫。5.不同學(xué)段的課外閱讀量的要求呈現(xiàn)明顯階梯式遞增。第一學(xué)段要求課外閱讀量；第二學(xué)段要求不少于40萬字；第三學(xué)段要求不少于100萬字。6.義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以組織與呈現(xiàn)。7.語文學(xué)習(xí)任務(wù)群有相互關(guān)聯(lián)的系列學(xué)習(xí)任務(wù)組成，共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展，具有、、。8.是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映核心素養(yǎng)要求。9.教師應(yīng)理解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，把作為語文教學(xué)的根本任務(wù)，清晰、明確地體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的育人立意。10.語文課程評價包括過和評價。11.第一學(xué)段的評價要特別重視保護(hù)學(xué)生的和積極性。12.課堂教學(xué)評價是過程性評價的主渠道。教師應(yīng)樹立“”一體化的意識。二、判斷題。（15分）1.構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，應(yīng)該注重課程的階段性和發(fā)展性。（）2.核心素養(yǎng)四個方面是一個整體。（）3.整本書閱讀教學(xué)，應(yīng)以老師的指導(dǎo)牽引為主。（）4.語文學(xué)習(xí)情境源于生活中語言文字運用的真是需求，服務(wù)于解決現(xiàn)實生活中的真是問題。（）5.考試命題應(yīng)以情境為載體，依據(jù)學(xué)生在真實情境下解決問題的過程和結(jié)果評定其素養(yǎng)水平。（）三、根據(jù)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的整合，填寫下面圖表。（15分）簡答題。（10分）簡述語文課程實施教學(xué)建議。論述題。（20分）低年段寫話教學(xué)與中高年段的習(xí)作教學(xué)側(cè)重點有什么不同？請你選擇其中一個年級的寫話（習(xí)作）教學(xué)課時，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求初擬一個教學(xué)片段。參考答案一、填空題。（40分）1.語文課程是一門學(xué)習(xí)國家通用語言文字運用的綜合性、實踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。2.義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括四方面：文化自信、語言運用、思維能力和審美創(chuàng)造。3.學(xué)段目標(biāo)分為四方面，分別是識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究。4.第一學(xué)段識字與寫字要求認(rèn)識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫。5.不同學(xué)段的課外閱讀量的要求呈現(xiàn)明顯階梯式遞增。第一學(xué)段要求課外閱讀量不少于5萬字；第二學(xué)段要求不少于40萬字；第三學(xué)段要求不少于100萬字。6.義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)。7.語文學(xué)習(xí)任務(wù)群有相互關(guān)聯(lián)的系列學(xué)習(xí)任務(wù)組成，共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展，具有情境性、實踐性、綜合性。8.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映核心素養(yǎng)要求。9.教師應(yīng)理解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，把立德樹人作為語文教學(xué)的根本任務(wù)，清晰、明確地體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的育人立意。10.語文課程評價包括過程性評價和終結(jié)性評價。11.第一學(xué)段的評價要特別重視保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。12.課堂教學(xué)評價是過程性評價的主渠道。教師應(yīng)樹立“教—學(xué)—評”一體化的意識。二、判斷題。（15分）1.構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，應(yīng)