2022-2023學(xué)年山西省臨汾市曲沃縣樂昌第一中學(xué)高三生物期末試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年山西省臨汾市曲沃縣樂昌第一中學(xué)高三生物期末試卷含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年山西省臨汾市曲沃縣樂昌第一中學(xué)高三生物期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年山西省臨汾市曲沃縣樂昌第一中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能

是:

A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B、用于基因工程獲得黏性末端

C、可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈

D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板參考答案:D2.下列對與酶有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

)A.可用麥芽糖、淀粉、淀粉酶和斐林試劑探究酶的專一性B.探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,自變量只能是底物的種類C.H2O2酶適合作為“探究pH對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料D.“驗(yàn)證酶的高效性”實(shí)驗(yàn)中,添加無機(jī)催化劑FeCl3的組為對照組參考答案:C【分析】(1)低溫和高溫時(shí)酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同。(2)在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復(fù)。(3)同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同。(4)反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度?!驹斀狻坑捎谝延械柠溠刻怯鲮沉衷噭?huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,淀粉在淀粉酶的作用下若被水解,遇斐林試劑也會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀,無法判斷專一性,A錯(cuò)誤;探究酶的專一性時(shí),底物相同酶的種類不同,或酶相同底物不同,B錯(cuò)誤;pH會(huì)影響酶的活性,可以使用H2O2溶液作為實(shí)驗(yàn)材料探究pH對H2O2酶活性的影響,C正確;在驗(yàn)證酶的催化作用具有高效性的實(shí)驗(yàn)中,對照組為相互對照,D錯(cuò)誤。故選C。3.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用是(

)A.制備單克隆抗體

B.制備大量的動(dòng)物細(xì)胞

C.制備胚胎D.進(jìn)行細(xì)胞核移植參考答案:A4.現(xiàn)用基因型為AABBCC的個(gè)體與aabbcc的個(gè)體雜交得到F1,將F1與隱性親本測交,測交后代出現(xiàn)的四種基因型如下表所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是基因型aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc數(shù)目203196205199

A.測交結(jié)果說明F1產(chǎn)生abc、ABC、aBc、AbC四種類型的配子B.測交后代四種基因型一定對應(yīng)四種表現(xiàn)型且比例接近1:1:1:1C.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測A和C在同一染色體上,a和c在同一染色體上D.若讓測交后代中基因型為AabbCc個(gè)體自交,后代中純合子的比例為1/2參考答案:B依題意,F(xiàn)1的基因型是AaBbCc,隱性親本aabbcc產(chǎn)生的配子基因組成為abc,用測交后代的四種基因型減去abc,即為F1產(chǎn)生的四種類型的配子:abc、ABC、aBc、AbC,A項(xiàng)正確;基因型和表現(xiàn)型不一定都是一一對應(yīng)的關(guān)系,基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,基因A和C、a和c總是同時(shí)出現(xiàn),由此可推測A和C在同一染色體上,a和c在同一染色體上,C項(xiàng)正確;根據(jù)C項(xiàng)分析可知,基因型為AabbCc的個(gè)體能產(chǎn)生兩種配子1/2AbC和1/2abc,該個(gè)體自交后代中純合子基因型有AAbbCC和aabbcc,所占比例為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,D項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】本題考查了基因的自由組合定律及測交方法檢驗(yàn)子一代的基因型,要求考生識記測交的概念及應(yīng)用,明確測交可用來鑒定F1個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案。5.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是(

)A.赤道板,染色體,細(xì)胞膜 B.紡錘體,細(xì)胞板,染色體C.細(xì)胞壁,染色體,紡錘體 D.細(xì)胞壁,核膜,染色體,著絲點(diǎn)參考答案:C【分析】有絲分裂中期的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央的赤道板;赤道板只是一個(gè)位置,而不是一個(gè)實(shí)際上的細(xì)胞結(jié)構(gòu);細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,不可見,核膜前期消失,末期重現(xiàn);能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡綞體、著絲點(diǎn).【詳解】赤道板只是一個(gè)位置,而不是一個(gè)實(shí)際上的細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,不可見,故A錯(cuò)誤;植物細(xì)胞有絲分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)連在兩極的紡錘絲上,而細(xì)胞板在末期才出現(xiàn),B錯(cuò)誤;植物細(xì)胞最外面是細(xì)胞壁,而在有絲分裂中期存在染色體和紡錘體,故中期可看到細(xì)胞壁、染色體、紡錘體,故C正確;核膜和核仁在前期消失,末期重現(xiàn),在中期不可見,故D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞分裂過程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),提升學(xué)生理解和分析能力,學(xué)習(xí)時(shí)需要作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),如在植物細(xì)胞有絲分裂前期、中期和后期能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡綞體、著絲點(diǎn).6.下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程,下列有關(guān)說法正確的是A.過程①消耗C02釋放02,過程③消耗02釋放C02B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加參考答案:C【知識點(diǎn)】光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系解析:過程①是發(fā)生在光反應(yīng)階段,不需要消耗二氧化碳.過程③有機(jī)物氧化分解為丙酮酸時(shí)也可產(chǎn)生ATP,不需要消耗氧氣,A錯(cuò)誤;B、③是有機(jī)物氧化分解釋放能量的過程,發(fā)生在細(xì)胞中,如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,B錯(cuò)誤;C、過程①中發(fā)生水的光解生成[H],過程②需要消耗光反應(yīng)提供的[H]、ATP進(jìn)行三碳化合物還原,過程③的第一、二階段中產(chǎn)生[H],第三階段消耗[H],C正確;D、當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度是,甘蔗的干重會(huì)增加.但光合作用過程包括過程①和②,因此若過程②的速率大于過程③的速率,不能判斷甘蔗的干重會(huì)增加,D錯(cuò)誤.【思路點(diǎn)撥】掌握光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識。7.下圖表示底物和兩種抑制劑與酶的結(jié)合機(jī)理,下列分析錯(cuò)誤的是A.X位點(diǎn)是酶與底物結(jié)合的活性位點(diǎn)B.抑制劑2降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同C.抑制劑1與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點(diǎn)D.增加底物濃度會(huì)減弱抑制劑1的抑制作用,但不會(huì)減弱抑制劑2的抑制作用參考答案:B【分析】分析題干和題圖可知,酶的活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)具有特異性,一定的酶的活性位點(diǎn)只能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)的底物結(jié)合降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用;競爭抑制劑可以與酶的活性位點(diǎn)結(jié)合,使反應(yīng)底物失去與酶結(jié)合的機(jī)會(huì)而抑制酶的催化作用,當(dāng)競爭抑制劑消除以后,酶的活性會(huì)恢復(fù);非競爭抑制劑是通過與酶的非活性部位結(jié)合,使活性部位的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,不能與底物結(jié)合。抑制劑1為競爭性抑制劑,抑制劑2為非競爭性抑制劑?!驹斀狻緼、據(jù)圖示可知,X位點(diǎn)是酶與底物結(jié)合的活性位點(diǎn),A正確;B、據(jù)圖示可知,抑制劑1為競爭性抑制劑,抑制劑2為非競爭性抑制劑;非競爭抑制劑是通過與酶的非活性部位結(jié)合,使活性部位的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,故抑制劑2降低酶活性的機(jī)理與高溫對酶活性抑制的機(jī)理相同,而低溫只是抑制酶的活性不會(huì)使其失活,B錯(cuò)誤;C、由于抑制劑1為競爭性抑制劑,競爭抑制劑可以與酶的活性位點(diǎn)結(jié)合,因此與底物競爭酶的活性位點(diǎn),C正確;D、由于抑制劑1與底物競爭酶的活性位點(diǎn),因此增加底物濃度會(huì)減弱抑制劑1的抑制作用,而抑制劑2為非競爭性抑制劑,可使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶不能與底物分子結(jié)合,因此增加底物濃度不會(huì)減弱抑制劑2的抑制作用,D正確。故選B。8.下列環(huán)境因素的改變會(huì)使人體唾液淀粉酶的活性逐漸增大的是()A.溫度由0℃上升到37℃ B.溫度由100℃降低到37℃C.pH由2上升到7 D.pH由12降低到7參考答案:A【考點(diǎn)】39:酶的特性.【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.【解答】解:唾液淀粉酶的最適溫度是37度左右,最適pH值是7左右.A、低溫可以降低酶的活性,溫度升高,活性會(huì)逐漸恢復(fù),A正確;B、高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶失活,B錯(cuò)誤;C、過酸使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶失活,C錯(cuò)誤;D、過堿使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶失活,D錯(cuò)誤.故選:A.9.某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃A.實(shí)驗(yàn)開始3小時(shí)內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.改用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將下移C.植物在兩晝夜間有機(jī)物積累的差異最可能是光照強(qiáng)度不同引起的D.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有4個(gè)參考答案:B10.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素、化合物以及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.葡萄糖、脫氧核糖和脂肪都只含C、H、0三種元素B.脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能 C.洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體,用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植株D.無機(jī)鹽大多以離子形式存在,具有維持細(xì)胞酸堿平衡的功能參考答案:C11.右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),以下說法正確的是:

A.圖①表示基因突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料

B.種群基因頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

C.圖②表示地理隔離,是生物進(jìn)化的必要條件

D.圖③表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代參考答案:B12.下列關(guān)于遺傳信息流動(dòng)的敘述,正確的是()A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動(dòng)均遵循中心法則B.DNA中的各基因遺傳信息最終都傳遞給了蛋白質(zhì)C.遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中沒有損失D.DNA病毒可以在無細(xì)胞條件下進(jìn)行遺傳信息的獨(dú)立表達(dá)參考答案:A【考點(diǎn)】脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系;中心法則及其發(fā)展.【分析】中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.【解答】解:A、線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動(dòng)均遵循中心法則,A正確;B、DNA中的各基因都存在不編碼蛋白質(zhì)的堿基序列,因此DNA中的各基因的遺傳信息并沒有都傳遞給蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、基因中有部分堿基序列不編碼蛋白質(zhì),因此遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中有所損失,C錯(cuò)誤;D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,因此DNA病毒不可以在無細(xì)胞條件下進(jìn)行遺傳信息的獨(dú)立表達(dá),D錯(cuò)誤.故選:A.13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是A.衰老細(xì)胞中DNA、RNA和蛋白質(zhì)的含量都會(huì)明顯降低B.線粒體內(nèi)膜上附著有呼吸酶,有利于催化丙酮酸分解C.細(xì)胞分化和衰老過程都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化D.胰腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能對分泌蛋白進(jìn)行合成和加工參考答案:C【分析】1、細(xì)胞衰老特性:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深。線粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。2、線粒體是有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體的基質(zhì)中,第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,在線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜上都附著與有氧呼吸有關(guān)的酶。3、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。4、細(xì)胞分化:是指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。【詳解】衰老細(xì)胞中核DNA含量不變,A錯(cuò)誤;線粒體內(nèi)膜上附著有呼吸酶,有利于催化[H]與氧結(jié)合生成水,而丙酮酸分解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞分化和衰老過程都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化,C正確;胰腺細(xì)胞中分泌蛋白的合成是在核糖體上,然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行初步加工,繼而在高爾基體上對分泌蛋白進(jìn)行加工、分類和包裝,D錯(cuò)誤。14.接近人體的蚊子,可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,并產(chǎn)生癢感。以下分析合理的是A.組織胺使毛細(xì)血管通透性下降

B.紅腫等過敏反應(yīng)存在個(gè)體差異C.“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息

D.產(chǎn)生癢覺的中樞是下丘腦參考答案:B15.下列說法中不正確的是(

)A.加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌的混合物可使健康小鼠死亡B.高等植物光合作用過程中ATP、[H]和O2都在葉綠體基粒產(chǎn)生C.染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變D.DNA中的G與C之和占全部堿基數(shù)的比例與一條鏈中G與C之和在該鏈中所占比例不相等參考答案:【知識點(diǎn)】B3

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合

【答案解析】D加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌混合后,可轉(zhuǎn)化出活的S型肺炎雙球菌,會(huì)使小鼠得敗血癥而死亡,A正確;植物光合作用過程中ATP、[H]和O2都

在光反應(yīng)階段,其場所是基質(zhì),B正確;染色體的缺失或增加,會(huì)使染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變,染色體的移接或顛倒會(huì)使染色體上基因的排列順序發(fā)生改變,C正確;根據(jù)堿基互補(bǔ)原則,DNA分子中兩條鏈上的C與G的數(shù)相等,所以G與C之和占全部堿基數(shù)的比例與其在一條鏈中所占比例是相等的,D錯(cuò)誤。16.圖中,甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖.下列敘述正確的是()A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測交B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂;細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);基因突變的特征.【分析】比較有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體的行為和數(shù)量變化.有絲分裂過程中沒有同源染色體分離,可推知乙細(xì)胞是有絲分裂,丙是減數(shù)分裂.根據(jù)雌性和雄性生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程中細(xì)胞分裂均等性不同,判斷出該動(dòng)物為雌性動(dòng)物.【解答】解:A、丙細(xì)胞進(jìn)行不均等分裂并無同源染色體,可推出該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,該哺乳動(dòng)物為雌性,與其測交的應(yīng)為雄性,故A錯(cuò)誤;B、乙細(xì)胞中移向每一極均有同源染色體,分裂方式為有絲分裂,而有絲分裂過程不發(fā)生基因重組,故B錯(cuò)誤;C、甲細(xì)胞為體細(xì)胞,能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞,故C正確;D、從甲細(xì)胞的基因組成可推出,丁細(xì)胞中兩條染色體上的基因?yàn)锳aBB,因此產(chǎn)生的子細(xì)胞中基因組成為AB和aB,故D錯(cuò)誤.故選:C.

17.現(xiàn)有基因型為AaBb與aaBb的個(gè)體雜交(符合自由組合規(guī)律),其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代個(gè)體的比例為[

A.

B.

C.

D.參考答案:B18.將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,下圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況(不考慮交叉互換和基因突變),以下說法不正確的是()A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙B.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙C.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙參考答案:B【考點(diǎn)】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度和對圖形分析能力。有絲分裂中染色體復(fù)制,其上的基因也復(fù)制,在后期含有四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙和丙,故A正確。減數(shù)第二次分裂后期甲中只有2個(gè)抗蟲基因,而乙和丙可能會(huì)有4個(gè),故B錯(cuò)誤。減數(shù)分裂過程中DNA也復(fù)制,在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,但還在同一個(gè)細(xì)胞,甲、乙和丙都含有4個(gè)抗蟲基因,故C正確。配子中可能含有兩個(gè)抗蟲基因的是乙和丙,故D正確。19.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達(dá)

B.雜交瘤細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞可以在一個(gè)培養(yǎng)瓶中無限增殖

C.分化程度高的細(xì)胞比分化程度低的細(xì)胞更容易培養(yǎng)

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中的主要作用是維持培養(yǎng)液的參考答案:D20.如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是(

)A.此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè)B.形成此多肽時(shí),參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540C.用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈D.組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,它也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子參考答案:D21.小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(如右圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

)A.加入適量的酵母菌

B.一直打開閥b通氣C.一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘

D.把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進(jìn)行試驗(yàn)參考答案:C22.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

)A.在自然狀態(tài)下,基因突變是定向的B.生物的基因突變改變基因的結(jié)構(gòu)C.運(yùn)用單倍體育種方法產(chǎn)生的后代都是不育的D.通過基因重組可產(chǎn)生新的基因參考答案:B23.1864德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光。經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是A.葉片全變藍(lán)B.遮光一半變藍(lán)C.曝光一半變藍(lán)D.葉片全不變藍(lán)參考答案:C24.下表為黃豆和玉米種子中4類有機(jī)物的元素組成及含量表(單位:g/100g)。分析表中信息可推知,種子細(xì)胞中有機(jī)物種子甲(C、H、O、N)乙(C、H、O)丙(C、H、O)丁(C、H、O、N、P)黃豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32A.丁只分布在細(xì)胞核中B.丙構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架C.丁的合成需要甲的參與D.甲、乙、丁都是由單體連接而成的多聚體參考答案:C25.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(

)

A.原核細(xì)胞沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案:D26.已知A、a是一對等位基因。圖11中①~③分別表示某種動(dòng)物存在地理隔離的3個(gè)不同的種群A基因頻率的變化情況,3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26,260和2600。下列分析不正確的是()A.種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大B.②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%C.150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變參考答案:B27.甲圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小B.在bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間C.在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用參考答案:【知識點(diǎn)】C5

光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【答案解析】C解析:在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增大;光合作用有最適溫度,超過最適溫度后,再增加溫度后光合作用速率反而下降,葉圓片上浮時(shí)間延長;整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉圓片可以通過葉綠體產(chǎn)生的氧氣進(jìn)行有氧呼吸?!舅悸伏c(diǎn)撥】NaHCO3溶液可以產(chǎn)生CO2用于光合作用,光合作用產(chǎn)生的氧氣使葉圓片上浮。29.下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是

A.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)成熟B.用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量C.用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥,可抑制細(xì)胞分裂D.用適宜濃度2,4-D處理插條,可促進(jìn)插條生根參考答案:C29.研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是

A.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定B.As進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝C.P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育參考答案:A30.肌肉活動(dòng)的一般規(guī)律是:肌纖維在收縮前最初長度適當(dāng)增長,則收縮時(shí)發(fā)生力量也較大,這個(gè)規(guī)律在心臟的具體表現(xiàn)為A.心舒期容積減少,可增強(qiáng)心搏力

B.心舒期容積增加,可增強(qiáng)心搏力C.心縮期變長,可增強(qiáng)心搏力

D.心縮期短,可增強(qiáng)心搏力參考答案:B31.下列關(guān)于誘變育種的說法中不正確的是

A.能夠在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

B.一次誘變處理供實(shí)驗(yàn)的生物定能獲得所需的變異類型

C.青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變

D.誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能參考答案:B32.下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C.人在寒冷的條件下,可以通過刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過刺激→A→C→D,使手縮回參考答案:D33.有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因分為“管家基因”和“奢侈基因”,“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá);而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá),下列屬于“奢侈基因”的表達(dá)產(chǎn)物是

A.ATP水解酶

B.DNA聚合酶

C.膜蛋白

D.唾液淀粉酶參考答案:D34.下表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的主要種群。下列說法錯(cuò)誤的是(

種群同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274

A、表中的丙為生產(chǎn)者B、表中的種群構(gòu)成2條食物鏈C、當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時(shí),戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定D、第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18%

參考答案:D【命題立意】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生對知識識記、思維和理解能力以及能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷的能力。有表格中的數(shù)據(jù)可知,丙同化的能量最多為生產(chǎn)者,乙、丁同化量大體相同,處于同一營養(yǎng)級,且能量僅比丙少,二者均為初級消費(fèi)者,同理甲為次級消費(fèi)者,戊為三級消費(fèi)者,A正確,表中種群構(gòu)成了2條食物鏈,B正確;當(dāng)乙減少時(shí),乙的位置可以由丁填補(bǔ),所以戊的數(shù)量仍會(huì)保持相對穩(wěn)定,C正確;第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(70+69.5)×100%/930=15%,D錯(cuò)。35.資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設(shè)種群的最大值K=200,N表示種群數(shù)量水平,根據(jù)下表,下列說法正確的是(

)曲線上的點(diǎn)種群大?。↘-N)/K種群的增長量S1200.9018S2500.7538S31000.5050S41500.2538S51800.1018A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后

B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)D.若此表示酵母菌生長狀況,則有害代謝產(chǎn)物在S1時(shí)期大量積累參考答案:C【知識點(diǎn)】種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查【答案解析】解析:因?yàn)镾3點(diǎn)之后種群的增長量減少了,所以環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S3點(diǎn)之后,A錯(cuò)誤。S3點(diǎn)為K/2,此時(shí)種群增長速率最快,防治蝗蟲應(yīng)嚴(yán)防種群數(shù)量達(dá)到K/2,而漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn),B錯(cuò)誤、C正確。在培養(yǎng)液中培養(yǎng)酵母菌時(shí),當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值后,種內(nèi)斗爭最激烈,D錯(cuò)誤。【思路點(diǎn)撥】本題考查種群增長曲線的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力【典型總結(jié)】對“S”型曲線及其種群增長速率曲線對應(yīng)關(guān)系分析(1)種群數(shù)量變化曲線與種群增長速率曲線的不同說明:圖甲為種群數(shù)量的增長曲線,圖乙為種群增長速率曲線。兩圖中t1時(shí)種群數(shù)量為K/2,t0~t2時(shí)種群增長為“S”型曲線。在t1時(shí)種群增長速率最大;在t2時(shí)種群數(shù)量最多,但種群增長速率為零,而且出生率等于死亡率,因此種群增長率也為零。(2)“增長率”是否就是曲線的斜率種群數(shù)量的兩種增長曲線(如下圖):“J”型增長曲線(圖A)和“S”型增長曲線(圖B)。

其實(shí),在種群數(shù)量增長曲線中,增長率并不等于曲線的斜率,只有增長速率才等于曲線的斜率?!癑”型增長曲線的增長率不變,但其增長速率(等于曲線的斜率)卻逐漸增大?!癝”型增長曲線的種群增長率一直下降,其增長速率(等于曲線斜率)是先增后減。36.人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低,感覺食之無味,其原因是

(

)

A.體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空

B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌C.體溫升高,消化酶的活性受到影響D.體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收參考答案:C37.下列不屬于自然種群基本特征的是

A.空間特征

B.?dāng)?shù)量特征

C.形態(tài)特征

D.遺傳特征參考答案:C38.給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進(jìn)行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力,以上三種措施的原理分別是

A.SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、提高移植器官的成活率

B.痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率

C.痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、避免移人的器官被病原體侵染

D.以上說法都不對參考答案:B39.下列各選項(xiàng)與相應(yīng)圖示曲線不相符的是A.圖A曲線也可以表示小白鼠呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況B.圖B表示酵母菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線C.圖C表示一片小樹林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間變化情況D.圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,有機(jī)物含量的變化情況參考答案:C40.下列關(guān)于激素的闡述,正確的選項(xiàng)是:

①激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官

②激素是有機(jī)分子

③激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)

④激素是信息分子A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.在測定金魚藻光合作用中,容器密閉內(nèi)有一定濃度的碳酸氫鈉溶液,保持溫度恒定且適宜,通過改變光源與容器的距離用以改變光照強(qiáng)度(光合強(qiáng)度用金魚藻放出的氣泡數(shù)來表示)。表格為不同距離下的9個(gè)相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。請回答下列問題:光源與容器的距離/(cm)101520253035404550氣泡數(shù)40393022155300

(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,距離為10cm或15cm時(shí),金魚藻產(chǎn)生氣泡的量并無明顯變化,故若要增加15cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量,可在實(shí)驗(yàn)前采取_____的措施。光源距離為45cm和50cm時(shí)氣泡數(shù)為0是因?yàn)開____。(2)光照較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)距離較近的組別產(chǎn)生氣泡的速率明顯減慢,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____,直接影響了光合作用的_____,導(dǎo)致_____積累,抑制光反應(yīng),使得__的產(chǎn)生量減少。(3)如圖是金魚藻在15cm距離下,氣泡產(chǎn)生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系,濃度超過25mg·L-1時(shí)氣泡數(shù)反而下降,分析其原因可能是濃度過高,導(dǎo)致金魚藻細(xì)胞_____,影響了金魚藻的生理活動(dòng)。參考答案:

(1).適當(dāng)增加碳酸氫鈉溶液濃度

(2).光合作用產(chǎn)生的氧氣小于或等于呼吸作用消耗的氧氣

(3).容器中二氧化碳(或碳酸氫鈉)逐漸減少

(4).暗反應(yīng)

(5).[H]和ATP

(6).氧氣

(7).滲透失水(或“質(zhì)壁分離”)分析:結(jié)合題意可知,本題是研究光照強(qiáng)度對金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響,其中通過改變光源與容器的距離來改變光照強(qiáng)度,作為自變量,測定相同時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡數(shù)代表光合作用強(qiáng)度為因變量。分析表格中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,一定范圍內(nèi),隨著光源與容器的距離越遠(yuǎn)(光照強(qiáng)度越?。痿~藻光合作用強(qiáng)度逐漸減??;當(dāng)該距離在小于15cm內(nèi),金魚藻的凈光合作用強(qiáng)度基本不變;當(dāng)該距離達(dá)到甚至超過45cm時(shí),金魚藻則沒有氣泡釋放出來,說明此時(shí)的光照強(qiáng)度下,金魚藻的凈光合作用強(qiáng)度≤0。詳解:(1)因?yàn)榈娜芤褐蠧O2量有限,隨著光照較長時(shí)間的進(jìn)行,溶液中CO2逐漸減少,導(dǎo)致[H]和ATP消耗減少,從而抑制了光反應(yīng),光合作用越來越弱,從而產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,故若要增加15cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量,可在實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)增加碳酸氫鈉溶液濃度。光合作用產(chǎn)生的O2正好供給呼吸作用利用,呼吸作用產(chǎn)生的CO2正好供給光合作用,即植物的凈光合作用為0,產(chǎn)生氣泡數(shù)為0,對應(yīng)表中燈與燒杯間的距離為45cm,所以光源距離為45cm和50cm時(shí)氣泡數(shù)為零的原因是光合作用產(chǎn)生的氧氣小于或等于呼吸作用消耗的氧氣。(2)當(dāng)光照較長時(shí)間后,由于溶液中CO2量有限,隨著光照較長時(shí)間的進(jìn)行,溶液中CO2逐漸減少,暗反應(yīng)減慢,導(dǎo)致[H]和ATP消耗減少,從而抑制了光反應(yīng),光合作用越來越弱,從而產(chǎn)生的氧氣氣泡數(shù)逐漸減少。(3)圖2中,濃度超過25mg·L-1時(shí),因?yàn)橥饨缛芤禾妓釟溻c的濃度過高,導(dǎo)致金魚藻細(xì)胞滲透失水過多,影響了金魚藻的生理活動(dòng)。點(diǎn)睛:分析本題要善于抓住題干中關(guān)鍵信息“密閉容器有一定濃度的碳酸氫鈉溶液,保持溫度恒定且適宜”,所以隨著光照時(shí)間的延長,容器內(nèi)CO2逐漸減少而影響光合作用的主要限制因素。42.(22分)

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