基于績(jī)效棱柱的西部旅游地區(qū)地方性知識(shí)管理績(jī)效研究的開(kāi)題報(bào)告

基于績(jī)效棱柱的西部旅游地區(qū)地方性知識(shí)管理績(jī)效研究的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景和意義西部旅游地區(qū)作為我國(guó)的旅游熱門(mén)地區(qū)，其地方性知識(shí)對(duì)于旅游業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。地方性知識(shí)指的是一種特定地區(qū)、特定文化下產(chǎn)生的知識(shí)，它包含了地區(qū)的文化、歷史、傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等多個(gè)方面。然而，在西部旅游地區(qū)，由于地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化背景等因素的制約，導(dǎo)致地方性知識(shí)的傳承與管理存在不少難題。同時(shí)，如何有效地管理地方性知識(shí)，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展也是擺在當(dāng)下研究者面前的問(wèn)題。在此背景下，本研究將基于績(jī)效棱柱的理論框架，從地方性知識(shí)管理績(jī)效的角度出發(fā)，探討西部旅游地區(qū)地方性知識(shí)的管理及其對(duì)旅游業(yè)績(jī)效的影響，對(duì)于深入了解西部旅游地區(qū)地方性知識(shí)的維護(hù)與管理，提高旅游業(yè)績(jī)效具有重要意義。二、研究?jī)?nèi)容與方法本研究將主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討：1、西部旅游地區(qū)的地方性知識(shí)描述與分析：通過(guò)文獻(xiàn)分析及調(diào)研等方式，探究西部旅游地區(qū)地方性知識(shí)類(lèi)型、特點(diǎn)及其產(chǎn)生的背景等。2、基于績(jī)效棱柱的地方性知識(shí)管理績(jī)效評(píng)估：基于績(jī)效棱柱的理論框架，提出適合西部旅游地區(qū)的知識(shí)管理績(jī)效評(píng)估指標(biāo)，并對(duì)其進(jìn)行實(shí)證分析。3、地方性知識(shí)管理對(duì)旅游業(yè)績(jī)效的影響：將地方性知識(shí)管理績(jī)效評(píng)估結(jié)果與旅游業(yè)績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行比較，探究地方性知識(shí)管理對(duì)于旅游業(yè)績(jī)效的影響。方法上，本研究將采取文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪談等方式獲取數(shù)據(jù)，運(yùn)用SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并進(jìn)行實(shí)證研究。三、研究預(yù)期成果本研究的預(yù)期成果如下：1、形成關(guān)于西部旅游地區(qū)地方性知識(shí)的分類(lèi)及特點(diǎn)描述，為地方性知識(shí)的管理提供依據(jù)。2、構(gòu)建適合西部旅游地區(qū)的地方性知識(shí)管理績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系。3、探究地方性知識(shí)管理對(duì)于旅游業(yè)績(jī)效的影響關(guān)系，為西部旅游地區(qū)提高旅游經(jīng)濟(jì)績(jī)效提供理論參考。四、研究進(jìn)度安排本研究計(jì)劃分為四個(gè)階段開(kāi)展，預(yù)期完成時(shí)間如下：1、文獻(xiàn)綜述與調(diào)研（1個(gè)月）：通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)及調(diào)研，了解西部旅游地區(qū)地方性知識(shí)情況。2、指標(biāo)體系構(gòu)建及問(wèn)卷設(shè)計(jì)（2個(gè)月）：基于績(jī)效棱柱理論，構(gòu)建適合西部旅游地區(qū)的知識(shí)管理績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系，并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。3、數(shù)據(jù)采集與處理（3個(gè)月）：開(kāi)始對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析處理，并對(duì)模型進(jìn)行修正與調(diào)整。4、模型驗(yàn)證及結(jié)果分析（2個(gè)月）：使用SPSS軟件對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，探究地方性知識(shí)管理對(duì)旅游業(yè)績(jī)效的影響。五、參考文獻(xiàn)1.陳舜華.績(jī)效棱柱：告別“那就對(duì)了”的管理思維.南京：江蘇鳳凰文藝出版社,2015.2.田方.基于績(jī)效棱柱的留學(xué)預(yù)科班教學(xué)績(jī)效研究[J].學(xué)術(shù)研究,2021(06):163-164.3.鄭惠平.西部旅游發(fā)展中地方性知識(shí)的傳承、創(chuàng)新與應(yīng)用研究[J].經(jīng)濟(jì)地理,2013(10):143-147.4.趙菲菲,王海